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文本内容:
班级九年级2班人数52人(男生22人、女生30人)任课老师田超本课教学内容双手前掷实心球之跪姿双手前掷实心球教学目标
1、认知目标通过教学,全部学生了解在完成前掷实心球时怎样发力,领会全身协调用力;
2、技能目标通过教学,80%以上的学生掌握跪姿双手前掷实心球的发力方式,全部学生都能熟悉这个动作;
3、情感目标激发学生学习的积极性和创造性,增强学生团结协作和安全保健的意识,培养学生奋发向上的品质重难点重点抬头、挺胸、顶髅、展肩难点腰背带动手臂做快速鞭打动作,做到超越器械时间教学内容与要求教与学方法预计问题与处理方法组织形式与场地布置开3分钟
一、课堂常规
1、集合整理队伍,清点人数,师生问好
2、宣布课的主要内容及要求
3、合理安排见习生
4、强调安全要求
1、学生集合时快、静、齐,认真听讲
2、学生背向阳光和风沙教学步骤与方法
1、口令准确
2、讲解教学内容
3、提出要求学习步骤与方法认真仔细听老师安排预计问题
1、学生集合散漫
2、学生在队列中说话
3、学生迟到处理方法
1、强调集合要求
2、强调上课纪律组织形式如图
(一)0000000000000000000000XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲图
(一)X女生男生▲老师始部3分钟
二、准备活动
1、热身跑(田径场一圈)要求队伍整齐,保持安静,教学步骤与方法
1、口令指挥
2、提出要求学习步骤与方法
1、认真听老师口令开始预计问题
1、跑步队伍不整齐,有学生掉队
2、学生之间追逐打闹组织形式围绕跑道跑(如图二)成5列围绕运动场跑一圈0000000000000000000000分不许打闹热身跑
2、队伍整齐,了解要求处理方法
1、让体育委员在队伍旁随跑维持整齐
2、老师用哨声提醒00000000000XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXT体育委员XX图
(二)开始部分5分钟4分钟
2、徒手操(4x8拍/节)第一节头部运动第二节肩绕环运动第三节直臂绕肩运动第四节振肩运动第五节腹背运动第六节俯身转体运动第七节肩关节拉伸第八节腰背拉伸要求动作清晰,幅度大,保持安静
3、游戏左右转体传接药球(3局〈男男、女女、胜者)方法男女分别“
1、2”报数,分成男女各两组每组第1人从左侧将球传给第2人,第2人从右侧将球传给第3人,第3人从左侧将球传给第4人,以此类推,直到传给最后一个同学规则
1、不能挨着的两个用同样的方式传给下个人
2、最后传到的那组每个人十个俯卧撑
三、跪姿双手徒手掷实心球教学步骤与方法
1、采取示范法教学
2、口令有力,节奏感强口令引导学生练习学习步骤与方法
1、认真看老师讲解了解要求
2、在老师的口令下完成动作
3、认真做好准备活动,充分活动每个关节教学步骤与方法I、讲解示范
2、找3个同学出来示范
3、男女分别“
1、2”报数,分成男女各两组,第1个人持球
4、口令指挥开始学习步骤与方法
1、认真看老师示范讲解并模仿
2、按老师要求分成4组
3、听到开始的口令迅速开始游戏
4、最后一名的组员按要求每人10个俯卧撑预计问题
1、动作不到位,幅度小
2、学生不认真处理方法
1、强调准备活动重要性
2、语言提示学生预计问题
1、学生注意力不集中,球传到他时不晓得接球
2、对自己的传球方式不清楚的处理方法
1、强调游戏的惩罚,让学生注意李集中
2、让学生关注前面传球人的方式,或者发现传球方式的规律组织形式以第一排中间的学生为中心双手侧平举成体操队形散开,然后向右转,以左边第一排不动,双手侧平举向后边散开,注意排面整齐(如图三)000000000000XXXXXXXXXXXX▲图
(三)组织形式4排学生听口令全部向左转,每一排位一个小组,然后以一臂的间隔距离调整位置(如图四)xx00xx00xx00xx00xx00xx00xx00xx00▲图
(四)基本部分结5分钟15分钟动作练习方法一个学生徒手跪在垫子上,双手直臂于脑后上方,做到抬头、挺胸、展肩、顶髅,另一人站在练习者后面,纠正指导动作,并用手轻轻的拉一下练习者的双手,使练习者双臂完全致于耳朵后练习者腰背带动手臂做徒手练习时,后面的人手及时放开
四、跪姿双手掷实心球方法一人双手持实心球呈跪姿状态,双手直臂于耳朵后,做到抬头、挺胸、展肩、顶股;出手时,做到腰背带动手臂,手臂快速鞭打,向前上方快速掷出实心球另一人站在指定位置捡球,并将实心球从地面滚动回去每人12次一组,交替进行
六、放松练习
1、上犬式拉伸
2、猫式伸展教学步骤与方法I、2人一组,一人完成动作,一人纠正指导并帮组完成动作,两人交替完成
2、讲解示范
3、提出要求,强调安全,准备练习
4、在老师的口令或口哨声下一起练习
5、巡回纠正指导学习步骤与方法
1、认真观察老师动作,徒手模仿老师动作
2、相互纠正指导并帮助同学完成教学步骤与方法
1、讲解示范,归纳、讲解结动作要领
2、提出要求,强调安全,准备练习
3、调整队形,开始练习
4、集中纠正动作,并让做得好的同学做示范
5、巡回指导纠正个别动作学习步骤与方法
1、观察教师示范,理解动作要领
2、按老师要求分组练习
3、认真积极参与练习教学步骤与方法
1、讲解示范动作
2、“
1、2”报数将队伍分成人数相等的男女各2组
3、听哨声开始比赛教学步骤与方法I、调整队形预计问题
1、全靠手臂发力
2、手臂屈肘处理问题老师再次讲解示范,对个别球性特别差的学生单独指导预计问题
1、腰背没发力,直接用手臂发力掷
2、屈肘(肘关节向前),手臂未超过耳朵
3、屁股坐在后脚跟上
4、身体不协调处理方法
1、集体纠正,强调发力的动作要领
2、单独指导个别动作较差的学生
3、口头随时提醒学生抬头、挺胸、展肩、挺髅预计问题
1、下课时间要到了,组织形式XxxxxxxOOOOOO▲XxxxxxxOOOOOO组织形式口令调动队伍位置集中学习然后在散开成练习队伍XxxxxxxOOOOOO▲1tXxxxxxxOOOOOO组织形式束部分3分钟2分钟要求放松时一定要认真,放松到位,充分放松身体
六、结束部分
1、集合整队
2、总结本节课的学习效果
3、安排人员归还器材
4、师生再见
2、讲解示范动作
3、让学生开始放松学法步骤与方法
1、迅速调整队形到指定位置
2、观察老师示范动作
3、听音乐开始放松教法步骤与方法
1、口令准确
2、总结课堂效果
3、落实人员归还器材
4、师生再见学法步骤与方法
1、听老师口令
2、认真仔细都讲
3、师生再见
4、归还器材学生注意力不集中,对别的事物乂开始产生兴趣
2、放松动作不到位处理方法
1、提醒学生还没下课,认真专心做放松活动
2、强调放松的重要性预计问题
1、学生不专心听讲
2、器材未归还完处理问题
1、提醒学生认真听讲
2、及时再找另外的人归还器材Xxxxxxxoooooooo▲组织形式如下图000000000000XXXXXXXXXXXX▲场地器材田径场、空地、实心球26个、5kg药球2个、4kg药球2个、大垫子10床负荷预计平均心率90-130次/分钟练习密度中心理负荷中课后总结。