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七年级《青春舞曲》教学设计广元市利州区嘉陵一中向小瓶教材分析《青春舞曲》是人音版教材七年级13册第二单元的一首新疆民歌歌曲旋律优美,节奏鲜明欢快,歌词富含深刻的哲理和教育意义,告诉学生要懂得热爱青春,珍惜时光,努力学习的道理教学目标根据音乐大纲的要求,新课程的理念和初中学生的年龄特点,我确定了以下的目标
1、知识与技能能用自然圆润的声音,清晰的咬字吐字,明朗活泼的情绪演唱《青春舞曲》
2、教学过程和方法通过对课件的欣赏,知道新疆歌曲的风格特征,通过表现创造,培养学生们的创新与协作的精神
3、情感态度与价值观通过教学活动,体验作品的内涵,知道珍惜宝贵的青春的道理教学重点学唱歌曲《青春舞曲》,体验作品中的情绪教学难点在教师的指导下学生通过对歌曲的理解作即兴创编活动(为歌曲编配打击乐器伴奏)教学过程
一、组织教学师生用音乐的形式问好
二、发声练习
三、创设情境,导入新课
1、同学们,经过一天紧张的学习,你们都累了吗?现在让我们随着音乐来轻松一下吧(多媒体放音乐《掀起你的盖头来》)师请大家思考一下,刚才我们欣赏的歌曲,是我国哪个地区的音乐呢?生新疆师对,这节课我要和大家一起走进神秘而美丽的新疆,同学们能谈谈你们所知道的新疆吗?特产,新疆舞蹈等课件展示
2、现在同学们对新疆都有一定的了解,今天我们就来学习另一首新疆的民歌一-《青春舞曲》板书课题多媒体出示作者资料,并加以介绍
四、聆听感悟,学唱歌曲
1、初听音乐让学生试着随着节奏击拍,并思考歌曲旋律和节奏的特点以及歌曲所表达的情绪?
2、复听音乐教师范唱,同学们挥拍哼唱,进一步感受歌曲歌词描写了什么内容?
3、有节奏地朗诵歌词
4、学唱歌曲1跟琴演唱歌曲2提出困难的地方,老师教唱3跟着伴奏完整地演唱歌曲
五、创编节奏,集体表现
1、分组创编节奏为歌曲伴奏
2、练习新疆典型的节奏型
3、分歌唱、伴奏、舞蹈组集体来表现歌曲
六、知识升华,感悟青春师同学们,今天我们学习了《青春舞曲》这首歌曲,也对祖国美丽的西部有了一定的了解,希望同学们能喜爱新疆的民歌,热爱我们的民族在今后的学习和人生中,珍惜青春、珍惜时光、珍爱生命,希望同学们都有一个精彩而又灿烂的人生!最后让我们一起来欣赏2023年中央电视台春节联欢晚会上表演的另一种激情版的《青春舞曲》,在歌声中结束我们今天的音乐课吧!(播放歌曲视频)。