文本内容:
七年级体育《足球运球、比赛》教案新人教版教材韵律体操与舞蹈姿态组合；足球运球、比赛教学目标80%以上的学生能做出弹性及姿态组合并能注意观察做好自评、互评；75%的学生能用正脚背完成快速运球练习；学生愉快地参与各种练习，发挥自己的创造思维，勇于克服困难，努力争优创先；韵律操与舞蹈5〜6次；足球8~10次教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数开始准备部分
一、常规
二、队列练习
三、准备活动
一、
1、教师提前到场，准备好场地器材
2、接受体育委员报告，向学生问好
3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生
二、队列队行教师口令指挥，原地三面转法，齐步走、左右转弯
三、
1、教师领做徒手操
①上肢运动；
②体转运动；
③体侧运动；
④踢腿运动；
⑤腹背运动；
⑥跳跃运动
2、游戏教师提示游戏内容及规则，参与并指导学生活动5分
一、
1、学生将器材拿至场地
2、体育委员整队，检查汇报人数队行二列横队xxxxXOOOOOxxxxXOOOOO★△
3、师生问好，认真听讲明确要求
二、学生四列横队或行进间按教师口令练习
三、
1、成四列横队体操队行，听口令跟教师做操要求动作协调有节奏
2、按游戏规则自组小组开展活动，气氛活跃1f2次基木部分
一、韵律体操与舞蹈
一、
1、放音乐《拔根芦柴花》复习弹性组合练习第一个八拍至第三十个八拍的动作
2、教师领做完整动作1J
一、
1、听音乐跟随教师一起回忆一至三十八拍的动作动作到位、正确，姿态优美队行四列横队XXXXXOOOOOXXXXXOOOOoXXXXXOOOOoxxxxXOOOO5fo★△教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数基本部分
3、教师巡回指导，纠正错误
4、提醒学生注意音乐的过门，动作为并立，调整呼吸
5、叫优秀学生示范，表扬先进15分
2、按要求开展练习
3、注意观察教师的动作，及时模仿，掌握动作
4、学生明确一至十二拍是一个段落，清楚过门节奏
5、随着音乐的节奏，慢慢的做下去要求跟上节奏，动作到位注意观察同伴的动作，吸收他人的先进经验，提高动作质量6次
二、足球
二、
1、组织学生进行各种熟悉球性的练习
2、教师巡回指导，参与学生活动
3、进行正脚背运球的练习
4、组织学生进行足球小比赛
5、教师作场边指导10分
二、
1、按教师要求及指定场地进行练习，技术熟练
2、虚心接受教师指导，改进自身动作
3、学生四路纵队鱼贯进行
4、按比赛规则，认真积极开展活动34次结束部分一整理运动
二、小结
一、教师领做放松操，领操位置好，动作正确，姿势优美
二、本课小结，讲评，及时表扬先进，鼓励后进
三、收拾器材，师生再见5分
一、
1、学生四列横队跟随教师做放松球操
2、对先进的同学鼓掌以示赞扬
3、女生收拾器材，师生再见实施情况记载班级1234预计负荷练习平均密度45%心率145次/分日期场地器材足球场1面；足球60只；录音机1台。
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