还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
《猴王出世》教学设计【教材分析】《猴王出世》是人教版语文五年级下册第五单元中的一篇略读课文课文节选自我国古典名著《西游记》第一回主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、聪明、勇敢的特点课文是古代白话文,有些词语与现代汉语有区别,因此,读懂课文是教学的重点《语文课程标准》提倡培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书,好读书,读好书,读整本的书,鼓励学生自主选择材料而《西游记》作为四大名著之一,不仅是我国文化史上一灿烂的瑰宝,是学习祖国语言的典范教学中,爱护学生的好奇心,求知欲,充分激发学生主动读书的意识,引导学生在学习的过程中积累课文的优美语言,激发学生阅读古典文学的兴趣【教学目标】
1、学习生字词,能流利有感情地朗读课文
2、了解石猴出世的经过,感悟“石猴”勇敢顽强、无私无畏的性格特点【教学重难点】感受石猴形象,体会石猴勇敢顽强、无私无畏的性格特点【课时安排】1课时【课前准备】学生课前搜集的《西游记》中的故事、多媒体课件【教学过程】
一、谈话引入,揭示课题导语同学们,今天老师给大家带来了一个你们非常喜欢的神话人物,你们想认识他吗?请看大屏幕你们知道孙悟空出自哪本著作吗?那《西游记》的作者是谁?同学们知道的可真多,现在我们一起简单了解一下作者吴承恩和《西游记》的基本情况孙悟空有哪些本领?孙悟空的本领这么高,那你们知道他的来历吗?让我们一起揭开孙悟空的身世之谜,学习第21课《猴王出世》
二、初读课文,整体感知导语同学们,课前我们已经初步读了课文,请同学们按照老师的要求,再次阅读课文(出示自学要求)
1、出示自学要求
(1)、大声读课文,把句子读通顺,读不懂的地方画出来
(2)边读边想,石猴是从哪里来的?又是怎样成为猴王的?教师巡回指导,及时发现问题
2、认读生字生词,扫清文字障碍
3、理解词语
三、了解石猴的由来.读第一自然段,了解石猴是从哪儿来的,体会石猴出世的神奇.品味语言:1投影出示海外有一国土,名曰傲来国国近大海,海中有一座名山,唤为花果山那座山正当顶上,有一块仙石,其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺围圆四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大因见风,化作一个石猴◊赏析这一段以极其精练的语言写出了石猴的出生环境及经过好一个神奇的仙境宝地!石猴不比其他众猴,是一块饱受日月精华的顽石瞬间迸裂而生的文章起笔就显得他神异出众,为后文写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下了伏笔由此也掀开了一部旷世名著的第一页2投影出示那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,狮猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中◊赏析:这一段作者写了石猴日常生活的多个方面语言精练,寥寥几笔就勾勒出一个在林间自由自在、快活逍遥、亲和友善而又顽皮可爱的小石猴
四、了解石猴成为猴王的原因.自由读读2〜4自然段,说一说孙悟空由石猴变成美猴王的过程,孙悟空给你留下怎样的印象?.品味语言1◊投影出示“忽见丛杂中跳出一个石猴,应声高叫道:‘我进去,我进去!”读此句,你读懂了什么?(描写了石猴英勇无畏、敢于冒险)
(2)投影出示他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁(石猴入洞的情景敏捷可爱)从这些词中,你体会到了什么?◊赏析这一句写石猴入洞的情景,”瞑、蹲、纵、跳”等一系列的动作描写出了石猴的机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点
(3)石猴成王结合第4自然段,众猴进入水帘洞后是怎样的表现?投影出示“跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止”众猴猴性大发,戏耍玩闹,早把先前的誓言忘在脑后,可此时的石猴却相当清醒,石猴是怎样说的呢?投影出示石猴端坐上面道“列位呵,人而无信,不知其可你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”从这里我们可以看出什么?◊赏析石猴与群猴进洞后的鲜明对比反映出石猴的聪慧、机敏他不仅有过人的勇气与本领,还很有心计,天生就是做首领的材料
3.用自己的话说说孙悟空是怎样成为“美猴王”的
五、概括石猴的性格特点导语明白了孙悟空由石猴变成美猴王的过程,你对这个孙悟空有了更深刻的认识了吗?聪明伶俐、活泼可爱、无私无畏、敢作敢为、身手不凡
六、拓展延伸,激发兴趣同学们,学习了课文,你觉得你对孙悟空的了解加深了吗?《西游记》中的故事还有很多,谁能说说你还知道哪些?(官封弼马温、大闹天宫、三打白骨精、偷吃人参果、过火焰山……)先把自己准备的故事讲给同桌听与大家分享故事
七、作业布置搜集与《西游记》相关的歇后语,与大家分享板书设计猴王出世聪明伶俐活泼可爱无私无畏敢作敢为身手不凡。