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文本内容:
一下古对今
一、复习导入师团上课!同学们好!同学们请坐!师团同学们,在上课之前,老师带来了一位“老朋友“,看看同学们还认识他吗?请看大屏幕师回同学们的记忆力可真好!老师已经听到有同学说出了这是我们上一学期认识的《对韵歌》师团现在,老师想请同学们分男生组和女生组来对一对我们的对韵歌,老师起头,云对雨,开始!师团同学们对得可真流利!声音洪亮,韵味十足,看来同学们对于对韵歌的掌握非常的扎实老师为你们感到骄傲!师团今天呢,老师还要给同学们介绍一位新朋友,现在,就让老师带领同学们一起乘坐“发现号”列车,去认识一下这位《古对今》新朋友吧!
二、探究新知师团现在请同学们打开课本,结合拼音读一读这篇课文,边读边在自己不认识的生字做上标注,结合拼音读准字音,好,开始你们的朗读吧!师团老师已经将同学们标注的生字宝宝放在了PPT上,哪位小老师愿意来带领同学们读一读?师团你的眼神最闪亮,就请你!师团不愧是“小老师”!读得非常认真,声音也很洪亮哦靠窗边的男生你说他有一个字音读错了,那应该读?师团没错,夕字是平舌音,一声平,来跟着老师再读一次,夕师;同时这里老师告诉大家,夕是一个倾斜的独体字,我们在书写的时候不仅要注意把它写为一个整体,还要注意找到重心的平衡哦!请同学们拿出练习本跟老师一些来书写一下吧!师团老师看到同学们写得都非常认真,在写的时候要注意坐姿,保持”头正,肩平,身直,足安”师团现在请同学们合上课本,老师将PPT上生字宝宝的拼音拿走了,你们还能读准吗?让我们用开火车的方式来读一读吧!火车火车哪里开?师团我们的小火车顺利到站了,同学们读得都非常棒!老师为你们点个赞!师团认识了生字宝宝,现在让我们将他们放回到课文当中,请同学们读一读这篇课文,同时,前后四人为一小组,合作讨论团这篇课文描绘了哪些内容待会儿老师请小组代表来谈一谈你们的发现,好,请开始你们的朗读讨论吧!师团同学们都停止了讨论,谁来说一说你们的发现第一组的同学率先举手了,请你来说一下吧!师团你们从第一小节发现了有形状“圆“和“方“,还有季节”春“、秋,你们的发现可真多哪你们知道‘春暧和“秋凉”是什么意思吗师团老师看到你的眼神有一些迷惑,看来有点难住你们啦老师请来了图片朋友来帮助你们,同学们认真观察哦!师团老师看到同学们都看的津津有味,谁来先分享一下?师回你坐得最端正,请你!师团你说,春天的时候小朋友慢慢的就脱掉自己的衣服,花儿也开了,感受到了温暖,所以是春暖,秋天爸爸妈妈让小朋友添加衣物,感受到了凉恩、,你说得可真详细!师团第四排的小女生,你似乎也有想要补充的,快站起来吧!师回噢,你观察到了老师还有一副图片上有着大大的太阳,小朋友被热的直出汗,另外一个小朋友在雪地里冷得直抖,理解了严寒“和“酷暑”,他们是相对的,你观察得可真仔细!你们两说得都很棒!老师为你们加上一朵小红花师团现在,让我们结合老师的图片,边拍手边来读一读第一节,注意读出节拍哦!师团同学们读得可真棒!老师都快沉醉在你们的朗读声中了!师团第二组的同学也做好准备了,快来分享一下你们的发现吧!师团噢,你们从第二小节中发现课文中描写了“晨“暮”雪““霜”的景象,你们感受到了时间和季节的变化你门讨论得可真深入先别急着坐下,老师还想考考你你知道”晨“和“”暮”是什么意思吗?师团你说晨可以组词早晨,而暮和晨相对,那就是傍晚,你可真是一个小机灵!用组词的方式来理解字的意思,非常棒!请坐师团暮不仅仅可以通过是和晨相对来理解哦,老师准备了一张图片,请看屏幕师团最后排的男生,你似乎有所发现,请你来说师团没错,暮字的字形呀就像太阳从草丛中落下去,太阳落下山不正是傍晚吗?这也是我们古人的造字智慧,相信同学们结合字形来能更好的记忆汉字哦!师团同学们,你们在生活中,感受过“和风”,看见过“细雨”吗?师团老师听到同学们说春天的风感觉很轻,很柔,还有雨也是细细的,像细丝一样同学们的感知非常敏锐,还结合了季节来加以理解,真聪明!那“朝霞和“夕阳”呢?师团没错,早晨的霞光,和傍晚的落日,这样的景色给你们什么样的感觉?师团老师听到同学们说到了美丽、喜欢、温暖,恩,你们的情感感受能力真强,那就让我们带着这样的情感来朗读一下吧!师团果然理解得到位,读得也更有韵味了!老师都想给你们竖大拇指了!
三、巩固提高师团同学们我们学了这两节对韵歌,你们愿意接受老师的挑战吗?师国请看大屏幕,老师将课文中的对子宝宝们打乱顺序,请同学们将他们和自己的对子朋友连到一起吧!师团同学们的小手都举得高高的,你们都连对了吗来看看大屏幕的答案师团同学们都自信的笑了,看来老师没有难住你们
四、课堂小结师团愉快的时光总是飞快,我们的“发现号”列车就快驶到站了,同学们通过本课的学习,都有什么发现呀?师团你说你掌握了文章中的生字词,还知道了“夕”字的写法师团你还有要补充的,你来说吧师团恩、,还感受了课文中描绘的景象师团看来同学们都收获满满
五、布置作业师团同学们感受了对韵歌的韵律美,下来请同学们查阅资料收集对韵歌到自己的收集本上,下节课我们来分享一下师团同学们,下课!结束语团我的试讲到此结束,感谢各位评委的耐心聆听,请问我可以擦黑板了吗?
六、板书设计春暖一一秋凉XI晨__暮夕雪一_霜朝霞一一夕阳暮。