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在教学研究中探索的收获与思考2023年,随着人工智能技术的逐步发展和普及,教育领域也正在随之发生变革教学研究作为教育改革的推动力量,不断地在探索中积累经验、汲取智慧,为教育创新发挥了至关重要的作用在这篇文章中,将分享我在教学研究中探索的收获与思考首先,随着教育信息化的深入推进,数字化教学成为了教育教学的一个新举措数字化教学强调通过多媒体、互动性、跨平台等方式,让教学更加多元化和个性化在我的研究中,我尝试通过数字化教学方式,采用教育软件和在线教学平台,将课堂知识与网络资源结合起来,尝试教育和教学的新方式我教的是高中化学课,而官方教材虽然内容准确但是讲述不够生动有趣,无法吸引精力难以学习我在我的教学实践中,针对官方教材的缺陷,利用网络资源整合,制作出了包含化学实验、化学动画、视频教学等元素的数字化课件,这样学生们就可以通过多种媒介形式学习化学知识,不再拘泥于传统的课堂讲解对比以前的教学方式,学生们参与度和学习效果的提高都得到了极大的改善其次,我发现在教学研究的实践中,合作式学习模式也是非常有效的传统的教学方式往往是教师身份严格、学生身份松散,学生主要是听老师讲解并完成作业,这样能使学生学习的效率和质量得到较为稳定的提升,但同时会降低学生们的学习兴趣和学习动力合作式学习方式,更倾向于以学生为主导,倡导学生与学生之间彼此合作、协作在这样的合作中学会互相帮助和学习在我的课堂中,每次安排一些小组内的学生共同完成一些问题,让学生们通过协作解决问题,在互相合作中提高对知识点的认识和理解通过当组内成员的互相鼓励、批评和提升,让学生们能够对自己的学习过程进行总结和反思,在合作学习的过程中收获到更多的奖励和收获,更加取得成功的感觉第三,我还认为言传身教也是探索的过程中一个非常关键的环节言传即授课内容,身教即教师在学生面前充分发挥他们的家庭教育优势,利用各种讲述方式,并以自己的思想和行为带动学生去学习在我的教学实践中,我会运用一些个人博客、微信公众号等方式,主动将自己的教学思考、教学过程中获得的学习和教育经验分享出去,与同行们一起交流、讨论、互相借鉴我希望通过自己的体验,给学生和其他教师提供一些思考和机会,在实际的教学工作中能够更加意识到学生学习效果的重要性,积极为学生提供最好的学习资源,提高教学质量总之,面对教育改革和数字化时代的到来,教育工作者要不断深入探索教学研究的新思路和方法,丰富课堂内容和形式,创新课堂和实践,不断提升教育教学的水平在教学研究中,我们不能满足于过往的经验和成果,需要不断地扩宽视野,开拓思路,向国外学者取经,把握教学规律,并注重实践中的改进,以此创建一个适合会社会的教育体系,并为教育改革的深入推进打下坚实的基础第PAGE页共NUMPAGES页。