还剩20页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
扉南移巩7孽成—NanyangInstituteofTechnology南嬉2021版学前教育专业人才培养方案说明
1.表中数值表示课程对相应毕业要求指标点的权重系数;
2.“O”表示弱相关,不计权重系数
九、学期教学活动安排情况
(一)周数分配表
(二)时间安排表注A-理论教学,B-实习/军事技能,C-课程设计/实训,D专业综合训练,E-毕业设计(论文),F-复习考试,G-机动
十、课程结构与学分比例备注实践环节包含实脸、实习、实训、课程设计、专业综合训练、毕业设计(论文)等课程设置总表
(一)课程设置总表
(二)课程设置总表
(三)课程设置总表
(四)
十二、实践教学课程设置一览表学前教育专业2021人才培养方案专业代码040106
一、专业简介本专业前身是原南阳市第一师范学校幼师专业,历经中专、专科发展阶段,2011年经河南省教育厅审核批准、教育部备案开始招收本科生目前,本专业已拥有较为完备的专业办学条件和雄厚的办学实力;专业教师团队结构合理,素质优良,富有教师教育经验;专业实践实训教学资源丰富,现有基础心理学实验室、儿童行为观察室、蒙台梭利实训室、奥尔夫音乐实训室、仿真幼儿园实训室、钢琴教室、舞蹈教室和画室等校内实验实训场地以及校外实践教学基地十余个本专业以培养适应基础教育发展需要的学前教育师资为目标,坚持高等教育的共性、高师教育的特性、学前教育的个性专业建设理念,构建“实践取向、综合培养、学有专长”的人才培养模式;形成“多环节、全方位、一体化”实践教学体系;强化学生的师德、专业情意,致力于培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师
二、专业培养目标本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持立德树人,根植南阳,服务河南,面向全国培养德、智、体、美、劳全面发展,热爱学前教育事业,具有科学儿童观、教师观和教育观,掌握学前教育专业理论知识与基本技能,具备保教、班级管理、综合育人、教育研究的能力,适应基础教育发展需要的、具有一定的人文、科学素质与艺术素养、创新意识和发展潜质的、能够胜任幼儿园保教、管理或研究工作的骨干教师本专业学生毕业后经过5年左右的实际工作,能够达到下列目标目标1热爱学前教育事业,具有长期从教、终身从教的使命感,具有良好的教师职业道德,熟悉国家教育法规和方针政策,了解学前教育的发展趋势,能够正确认识和把握幼儿保教活动的性质、价值和目标;目标2遵循幼儿身心发展和养成教育规律,关爱幼儿,尊重幼儿人格,能够以幼儿为主体,把幼儿发展作为学前教育工作的出发点和归宿;目标3具有一定的人文素质、科学素质与艺术素养,能够综合运用所学知识进行环境创设、保教活动的设计与实施;能够运用多种方法,全面的了解和评价幼儿;目标4能够根据幼儿情感和社会发展规律,整合家庭、学校、社区等多方有效资源,开展相关活动培养幼儿良好的意志品质和行为习惯;目标5具有稳定、乐观、积极的工作态度,身心健康、勤于学习、追求卓越,具有一定的组织协调能力、表达能力、教育研究能力及教育反思能力学前教育专业人才培养方案审核表
三、专业学制及修读学分规定
(一)学制基本学制四年,修满规定学分准予毕业允许学生3-6年内完成学业,超过6年未能毕业按结业处理
(二)毕业学分规定本专业要求学生必须修满规定学分的必修课、选修课及实践课,成绩合格,且通过毕业(设计)论文答辩,获得159及以上总学分,准予毕业
四、学生毕业要求.师德规范践行社会主义核心价值观,增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同贯彻党的教育方针,以立德树人为己任遵守幼儿园教师职业道德规范,具有依法执教意识,立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师政治信念学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,增进对中国特色社会主义的认同感,理解活动育人的功能,能够在保教活动中有机融入社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育职业道德具有依法执教意识,能够在教育实践中履行应尽义务,维护幼儿与自身的合法权益理解幼儿教师职业道德规范的内涵与要求,在教育实践中遵守《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》,具有职业理想,立志成为爱国敬业的“四有”好老师.教育情怀对幼儿教师工作的价值和专业性具有积极的认识,愿意从事学前教育事业,对幼儿教师职业具有认同感;理解、关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心,对待工作耐心、细心,能够做幼儿健康成长的启蒙者和引路人专业认同理解幼儿教师的职业特征与角色定位,理解教师是幼儿学习与发展的支持者、合作者、引导者有积极的从教意愿,专业思想稳定,具有从事学前教育工作的责任感尊重儿童注重保教结合,关爱幼儿身心健康、尊重幼儿的人格和权力、乐于为幼儿发展的创造条件和机会、关注个体差异,尊重幼儿在教育中的主体地位,能够耐心、细心地对待工作.保教知识熟悉并掌握幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识,掌握一定的自然科学和人文社会科学知识,具有一定的艺术欣赏与表现知识熟悉幼儿园教育的目标、任务、内容、要求和基本原则,理解领域的渗透和整合掌握幼儿园教育教学的基本方法和策略通识知识了解对古今中外对人类社会产生重要影响的科技、文学和艺术成就,理解社会历史发展的规律了解常见的儿童科普读物和文学艺术作品,熟悉劳动教育与国家安全教育知识掌握一定的自然和人文社会科学知识,传承中华优秀传统文化,具有人文底蕴和科学精神幼儿学习与发展知识理解幼儿身心发展规律和学习特点,掌握学前儿童生理发展、认知发展、情绪与情感发展、个性与社会性发展以及个体差异方面的知识幼儿保育与教育知识了解0-3岁婴幼儿保教、特殊儿童教育的相关知识;掌握观察、谈话、记录等了解幼儿的基本方法理解幼儿园教育的基本理念,熟悉掌握教育产生与发展、幼儿园教育活动组织、幼儿园班级管理、家园合作及幼小衔接方面的知识艺术素养具有健康的审美观,具备良好的感受、体验、表现和欣赏艺术美的知识与能力.保教能力熟悉《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,能够根据幼儿身心发展规律和学习特点,为幼儿的成长、学习、游戏合理创设环境,科学规划和组织一日生活,能够按照要求设计并组织适宜的教育活动以及符合幼儿需要和特点的游戏活动,具有综合实施教育的能力关注幼儿日常表现,能够运用观察、谈话、家园联系等方法科学了解和评价幼儿支持与引导能力能够为幼儿创设丰富的游戏环境,理解保教结合的意义与价值,并能积极践行规划与组织能力理解幼儿园环境创设的价值,能够为幼儿创设安全而有教育价值的环境,争取家长、社区与幼儿园形成教育合力;掌握幼儿园一日活动环节及其组织要求;科学指导幼儿开展游戏活动;能够根据幼儿身心发展特点选择适宜的教育资源、开展各类常见的教育活动,并能进行有针对性的指导观察与评价能力具有观察幼儿、与幼儿谈话并能记录与分析的能力;具有幼儿园活动评价能力八.班级管理熟悉幼儿园安全、应急管理相关规定,理解班级工作的规律,基本掌握班级空间时间规划、班级常规管理等工作的要点与方法能够利用各种教育资源,建立良好的同伴关系和师幼关系,营造尊重、平等、积极轻松的班级氛围在实践工作中践行为人师表的基本要求班级建设充分利用各种资源,建立班级秩序与规则;合理规划利用时间与空间,创设良好的班级环境班级氛围树立教师榜样示范形象,建立互助友爱的同伴关系及平等和谐的师幼关系,营造尊重、平等、积极轻松的班级氛围.综合育人树立幼儿为本、德育为先的理念掌握幼儿情感一社会性发展的特点和规律,培养幼儿良好意志品质和行为习惯,帮助幼儿获得积极的情感体验挖掘环境育人的价值,掌握环境文化中潜移默化与深远持久的特点,理解园所文化和一日生活对幼儿发展的价值,将社会教育内容灵活渗透在一日生活之中整合家庭、社区、社会等多方有效资源,开展相关活动以全面促进幼儿发展环境育人理解自然环境与社会环境对幼儿发展的价值能够为幼儿创设适宜的环境,促进幼儿发展协作育人基于幼儿情感一社会性发展的规律和个性特征,抓住一日生活中的教育契机,开展随机教育,培养幼儿良好的意志品质和行为习惯,发挥多方优势全面育人.学会反思理解教师是反思型实践者了解学前教育改革发展动态能主动适应时代和教育发展的需求,不断学习,具有终身学习意识和专业规划能力;掌握研究幼儿行为和教育教学的方法,能够及时关注和分析教育实践中的问题,具有一定的问题意识和初步的教育教学研究能力;运用批判性思维方法,有一定的反思和创新意识发展规划了解教师专业发展的要求,具有终身学习与自主发展的意识能够根据时代和教育发展新动态、新需求,结合专业背景与个人愿景,合理进行职业生涯发展规划反思研究具有反思意识和批判性思维素养,掌握教育教学反思的方法,能对教育教学中的问题进行反思与研究初步具有通过教育教学研究总结和提升实践经验的能力•沟通合作掌握沟通合作技能,积极组织开展小组互助和合作学习,在体验中理解学习共同体的作用,发扬团队协作精神;注重家园合作与社区合作,积极促进家园互助,共同引导帮助幼儿成长与发展团队协作具有团队协作精神,掌握倾听、表达、交流的技能,能够进行小组互助与合作学习有效沟通掌握与幼儿、家长进行有效沟通的技巧,促进幼儿全面发展;能与同事合作交流,分享教育教学经验和资源,共同提升教师专业素养表4-2毕业要求与培养目标关系矩阵说明表示强相关,“”表示弱相关
五、授予学位达到《南阳理工学院普通学士学位授予工作实施细则》规定的毕业生,授予教育学学士学位
六、主干学科主干学科教育学心理学艺术学
七、核心课程学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园课程论、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、游戏理论与活动指导等
八、课程与毕业要求的关系矩阵毕业要求1师德规范2教育情怀3保教知识4保教能力5班级管理6综合育人7学会反思8沟通合作
1.
11.
22.
12.
23.
13.
23.
33.
44.
14.
24.
35.
15.
26.
16.
27.
17.
28.
18.2课程名称政治信念职业道德专业认同尊重儿童通识知识幼儿学习与发展知识幼儿保艺术索教知识养支持与引导能力规划与组织教学观察与评价能力班级建设班级氛围环境育人协同育人发展规划反思研究团队协作有效沟通儿童文学理论与实践O
0.4O早期儿童营养与保健
0.1OO奥尔夫音乐教育
0.
10.
10.1蒙台梭利教育OO
0.
10.2学前特殊儿童教育O
0.1O
0.1幼儿舞蹈创编与教法
0.1OO幼儿歌曲弹唱
0.1OOO家庭与社区教育
0.
10.
50.
20.3教育见习(I-II)
0.
20.
10.
10.
10.
10.1教育研习
0.
10.1教育实习
0.
30.
10.
10.
10.
10.
10.
20.
10.2毕业设计(论文)
0.
10.2专项技能训练O
0.1O专业综合训练
0.3O专创融合实践训练
0.
10.1理论教学实习课程设计(实训)专业综合训练毕业设计(论文)川机动考试合计学年学期——,-1521181611220__1611220四162220五162220六18220四七1531120八5122120学年学期12345678910111213141516171819201—BBAAAAAAAAAAAAAAAF二一AAAAAAABAAAAAAAAAGFF2AAAAAAAABAAAAAAAAGFF四AAAAAAAAAAAAAAAAGGFF3五AAAAAAAAAAAAAAAAGGFF六BBBBBBBBBBBBBBBBBBGG4七AAAAAAAAAABBDAAAAAAF八EEEEEEEEEEEEDDDDDGGF课程分类通识平台课程专业平台课程专业方向课程合计实践环节必修选修必修选修必修选修学时数812+2周1601048+40周902561442510+42周932+42周学分数
44.
51076.
5514915980.75占总学分比例28%6%48%3%9%6%100%51%课程类别课程编号开课部门课程名称学分考核方式理论周学时学时分配修读学期总计理论实践通识平台课程必修课马克思主义学院思想道德与法治3考查24832161外国语学院大学英语I3考试44824241体育部体育11考试2360361计算机与软件学院大学计算机基础A2考试23222101学生处军事理论(慕课)2考查2363601心理健康教育中心大学生心理健康教育2考查23216161学生处军事技能2考查2周02周1马克思主义学院形势与政策
10.25考查28801传媒学院国家安全教育1考查2161601就业教育研究室大学生职业生涯规划与就业指导
1.5考查
2242042、6外国语学院大学英语II3考试44824242体育部体育II1考试2360362马克思主义学院中国近现代史纲要3考查24832162马克思主义学院形势与政策
20.25考查28802外国语学院大学英语III2考试2322483马克思主义学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论5考查48064163体育部体育III1考试2360363创业学院创新创业教育基础2考查2328243/4马克思主义学院形势与政策
30.25考查28803外国语学院大学英语进阶I2考试2322484体育部体育IV1考试2360364马克思主义学院马克思主义基本原理3考试24832164马克思主义学院形势与政策
40.25考查28804马克思主义学院形势与政策
50.25考查28805马克思主义学院党史1考查1161605马克思主义学院形势与政策
60.25考查28806教务处劳动教育1考查43216161-7马克思主义学院形势与政策
70.5考查2161607小计
44.5812+2周470342+2周课程类别课程或活动名称学分通识平台选修课程公共艺术教育(美育类)课程开设《艺术导论》、《影视鉴赏》、《音乐鉴赏》、《美术鉴赏》、《戏剧鉴赏》、《舞蹈鉴赏》、《书法鉴赏》、《戏曲鉴赏》八门课程,分别记2学分,学生在学期间必须从中选修一门,作为学生公共选修课程2公共选修课程哲学、历史与心理学;文化、语言与文学;经济、管理及法律;理科(自然科学);工科(自然科学);艺术与体育、创业教育类课程学生毕业时选修课学分分布应不少于上述类别中的五类,不低于6学分8社会实践活动(学生在学习期间参加社会调查、生产劳动、志愿服务、科技发明和勤工助学等)、学科专业竞赛、科技学术活动、资格认证等创新与素质拓展活动,按学校文件《南阳理工学院创新学分和素能拓展学分认定办法》中所列的学生创新活动和素能拓展活动进行学分认定小计10课程类别课程编号课程名称学分考核方式周学时学时分配修读学期总计理论实践专业平台课程必修课野斗基础课普通心理学2考试2322841教育学原理2考试2322842现代教育技术应用2考查23222104教育心理学2考试232324中外教育史2考试232325教育研究方法2考试2322847习近平总书记关于教育的重要论述研究1考试216165小计1320818622专业课乐理与视唱练耳I2考试23216161舞蹈基础I1考试23216161学前心理学3考试34832162学前卫生学2考试232322学前教育思想史2考试232322声乐I1考试23216162钢琴基础I1考试23216162乐理与视唱练耳n1考试22412122舞蹈基础II1考试23216162美术I(素描)1考试23216162学前教育学2考试2322483幼儿园课程论2考试2322663学前教育政策法规与教师职业道德2考试232323声乐n1考试23216163钢琴基础II1考试23216163美术n(水粉色彩)1考试23216163幼儿园实用美术1考试23216164幼儿园教育活动的设计与实施2考试2322484游戏理论与活动指导2考试23220124玩教具制作与环境创设
1.5考试22412124学前儿童语言教育
1.5考试22412124学前儿童科学教育3考试34832164学前儿童健康教育
1.5考试22412125幼儿园班级管理2考试232325学前儿童社会教育
1.5考试22412125学前儿童艺术教育3考试34832165小计43840538302教育实践教育见习I
0.5考查1周1周2教育见习II
0.5考查1周1周3教育实习9考查18周18周6专业综合训练
0.5考查2周2周7教育研习
0.5考查1周1周7专项技能训练1考查3周3周8专创融合实践训练
0.5考查2周2周8毕业论文(设计)8考查12周12周8小计
20.540周40周合计
76.51048+40周724324选修课学生需选学不低于5学分教师口语1考查23216161书法基础1考查23216161幼儿教师礼仪1考查23212205幼儿英语活动设计与指导
1.5考查2241685幼儿体操创编
1.5考查22412125幼儿园保教专题
0.5考查2887幼儿园微课设计与课件制作1考查23216167小计
7.51849688课程类别课程编号课程名称学分考核方式周学时总计理论实践修读学期专业方向课程必修课幼儿舞蹈创编与技法1考试22412123儿童文学理论与实践2考试2322663幼儿歌曲弹唱1考试23216164家庭与社区教育2考查2322844早期儿童营养与保健
1.5考查2322485蒙台梭利教育
1.5考查22412125奥尔夫音乐教育
1.5考查22412125学前特殊儿童教育2考查232327学前儿童行为观察与分析
1.5考查22412127小计1425617482选修课学生需在美术、音乐、舞蹈二个方向任选一个模块,学分不低于4・5;同时需在拓展课程模块选修学分不低于
4.5图案基础
1.5考查23216164儿童画
1.5考查23216165幼儿手工制作
1.5考查23216167小计
4.5964848合唱与指挥训练
1.5考查23216164幼儿歌曲弹唱表演
1.5考查23216165刀向模决学前钢琴进阶
1.5考查23216167小计
4.5964848舞蹈方向模块中国民族民间舞I
1.5考查23216164中国民族民间舞n
1.5考查23216165幼儿舞蹈欣赏与表演
1.5考查23216167小计
4.5964848拓展课程自然科学概论2考查232323实用写作基础2考查2323230-3岁婴幼儿心理与教育
1.5考察2242044幼儿文学作品表演与创作
1.5考查2248165儿童剧创作与表演
1.5考试2248165幼儿园课程经典模式与园本课程实践
1.5考查2248165中外教育名作选读1考查216167感统训练技术1考查2160167小计12192124112课程编号课程名称学分考核方式实践学时或周学期形式修读形式场所军事技能2考查2周1集中必修校内思想道德与法治3考查161集中必修校内大学英语I3考试241集中必修校内体育I1考试361集中必修校内大学计算机基础A2考试101集中必修校内大学生职业生涯规划与就业指导
1.5考查
42、6集中必修校内大学生心理健康教育2考查161集中必修校内大学英语n3考试242集中必修校内体育n1考试362集中必修校内中国近现代史纲要3考查162集中必修校内大学英语HI2考试83集中必修校内毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论5考查163集中必修校内体育III1考试363集中必修校内创新创业教育基础2考杳243/4集中必修校内大学英语进阶I2考试84集中必修校内体育IV1考试364集中必修校内马克思主义基本原理3考试164集中必修校内劳动教育1考查161-7集中必修校内普通心理学2考试41集中必修校内教育学原理2考试42集中必修校内现代教育技术应用2考查104集中必修校内教育研究方法2考查47集中必修校内乐理与视唱练耳I2考试161集中必修校内舞蹈基础I1考试161集中必修校内学前心理学3考试162集中必修校内声乐I1考试162集中必修校内钢琴基础I1考试162集中必修校内乐理与视唱练耳II1考试122集中必修校内舞蹈基础II1考试162集中必修校内美术I(素描)1考试162集中必修校内学前教育学2考试83集中必修校内幼儿园课程论2考试63集中必修校内声乐n1考试163集中必修校内钢琴基础II1考试163集中必修校内美术n(水粉色彩)1考试163集中必修校内幼儿园实用美术1考试164集中必修校内幼儿园教育活动的设计与实施2考试84集中必修校内游戏理论与活动指导2考试124集中必修校内玩教具制作与环境创设
1.5考试124集中必修校内学前儿童语言教育
1.5考试124集中必修校内学前儿童科学教育3考试164集中必修校内学前儿童健康教育
1.5考试125集中必修校内学前儿童社会教
1.5考试125集中必修校内育学前儿童艺术教育3考试165集中必修校内教育见习I
0.5考查1周2集中必修校外教育见习n
0.5考杳1周3集中必修校外教育实习9考查18周6集中必修校外专业综合训练
0.5考查2周7集中必修校内专项技能训练1考查3周7集中必修校内教育研习
0.5考查1周7集中必修校内专创融合实践训练
0.5考查2周8集中必修校内毕业论文(设计)8考试12周8集中必修校内幼儿舞蹈创编与技法1考试123集中必修校内儿童文学理论与实践2考试63集中必修校内幼儿歌曲弹唱1考试164集中必修校内家庭与社区教育2考查44集中必修校内早期儿童营养与保健
1.5考查85集中必修校内蒙台梭利教育
1.5考查125集中必修校内奥尔夫音乐教育
1.5考查125集中必修校内学前特殊儿童教育2考查7集中必修校内学前儿童行为观察与分析
1.5考查127集中必修校内教师口语1考查161集中选修校内书法基础1考查161集中选修校内幼儿教师礼仪1考查205集中选修校内幼儿英语活动设计与指导
1.5考查85集中选修校内幼儿体操创编
1.5考查125集中选修校内幼儿园微课设计与课件制作1考查167集中选修校内图案基础
1.5考查164集中选修校内儿童画
1.5考查165集中选修校内幼儿手工制作
1.5考查167集中选修校内合唱与指挥训练
1.5考查164集中选修校内幼儿歌曲弹唱表演
1.5考查165集中选修校内学前钢琴进阶
1.5考查167集中选修校内中国民族民间舞I
1.5考查164集中选修校内中国民族民间舞II
1.5考查165集中选修校内幼儿舞蹈欣赏与表演
1.5考查167集中选修校内0-3岁婴幼儿心理与教育
1.5考查44集中选修校内幼儿文学作品表演与创作
1.5考查165集中选修校内儿童剧创作与表演
1.5考试165集中选修校内幼儿园课程经典模式与园本课程实践
1.5考查165集中选修校内感统训练技术1考查167集中选修校内合计932+42周,在选修课中学生需选学不低于14学分院系教师教育学院专业学前教育学科门类教育学制订人负责人周凤瑾学历研究生职称副教授职务专业负责人成员1张俊燕学历本科职称副教授职务教师成员2邹宓学历研究生职称讲师职务教研室主任成员3马澜学历研究生职称讲师职务教师审核人专家1王岩学历博士研究生职称教授职务院长专家2周凤瑾学历研究生职称副教授职务副院长专家3王姐学历研究生职称副教授职务教务办主任主要指标通识平台课程_学分必修课
44.5占总学分比例28%选修课10占总学分比例6%学科专业课程_学分专业平台学分
81.5占总学分比例51%专业方向学分23占总学分比例15%总学分159理论教学理论学时1578实践教学集中性实践环节周数42课内实验学时932独立实验学时实践教学环节(含集中性实践、独立实验、课内实验)学分占总学分的比例
50.79%平均周学时
1、2年级
25.
753、4年级
23.25其它指标院部意见院部负责人签字年月日养目标毕业要求培养目标1培养目标2培养目标3培养目标4培养目标
51.师德规范•OOOO
2.教育情怀••OO•
3.保教知识O••OO
4.保教能力OO•OO
5.班级管理O•••O
6.综合育人O••••
7.学会反思OOOO•
8.沟通合作OOO••毕业要求1师德规范2教育情怀3保教知识4保教能力5班级管理6综合育人7学会反思8沟通合作
1.
11.
22.
12.
23.
13.
23.
33.
44.
14.
24.
35.
15.
26.
16.
27.
17.
28.
18.2课程名称政治信念职业道德专业认同尊重儿童通识知识幼儿学习与发展知识幼儿保艺术素教知识养支持与引导能力规划与组织教学观察与评价能力班级建设班级氛围环境育人协同育人发展规划反思研究团队协作有效沟通思想道德与法治
0.
20.2人中国近现代史纲要
0.1O毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
0.2O马克思主义基本原理
0.1O形势与政策
(17)
0.1O体育(I-IV)O
0.2大学英语(I-IV)O
0.3军事理论(慕课)
0.1O军事技能O
0.1劳动教育
0.2O国家安全教育
0.1O党史
0.1O大学生职业生涯规划与就业指导(慕课)
0.
20.5大学计算机基础A
0.2O大学生心理健康O
0.1毕业要求1师德规范2教育情怀3保教知识4保教能力5班级管理6综合育人7学会反思8沟通合作
1.
11.
22.
12.
23.
13.
23.
33.
44.
14.
24.
35.
15.
26.
16.
27.
17.
28.
18.2课程名称政治信念职业道德专业认同尊重儿童通识知识幼儿学习与发展知识幼儿保艺术索教知识养支持与引导能力规划与组织教学观察与评价能力班级建设班级氛围环境育人协同育人发展规划反思研究团队协作有效沟通教育创新创业教育基础
0.
20.2普通心理学
0.1OO教育学原理O
0.
10.
10.2学前心理学
0.
20.
30.1学前卫生学
0.
20.
20.1学前教育学
0.
30.3O
0.
10.2幼儿园课程论O
0.2OO
0.2中外教育史、学前教育思想史O
0.
10.1学前教育政策法规教师职业道德
0.
40.
20.1现代教育技术应用
0.4O习近平总书记关于教育的重要论述研究O
0.
20.1O幼儿园班级管理
0.
20.
40.
40.2幼儿园教育活动的设计与实施OO
0.2O学前儿童健康教育O
0.1O毕业要求1师德规范2教育情怀3保教知识4保教能力5班级管理6综合育人7学会反思8沟通合作
1.
11.
22.
12.
23.
13.
23.
33.
44.
14.
24.
35.
15.
26.
16.
27.
17.
28.
18.2课程名称政治信念职业道德专业认同尊重儿童通识知识幼儿学习与发展知识幼儿保艺术索教知识养支持与引导能力规划与组织教学观察与评价能力班级建设班级氛围环境育人协同育人发展规划反思研究团队协作有效沟通学前儿童语言教育O
0.1O学前儿童社会教育O
0.
10.2学前儿童科学教育OO
0.1学前儿童艺术教育
0.
10.1O玩教具制作与环境创设
0.
30.
10.
20.
10.4游戏理论与活动指导O
0.5OO教育心理学O
0.1O学前儿童行为观察与分析O
0.
10.4教育研究方法
0.
20.3乐理与视唱练耳(I-II)
0.1OO声乐I-II
0.1OO钢琴基础(I-H)
0.1OO舞蹈基础(I-II)
0.1OO美术I-III
0.1OO。