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文本内容:
小学教师工作计划精选(5篇)小学教师工作计划篇
11、养成天天阅读的好习惯在理论学习上,引导教师勤于学习,有学习的强烈意识和良好习惯;善于学习,有学习的有效方法和学习质量;学以致用,有学习的深度思考和实践行为不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外,还要阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著,在不断地阅读中提升自己的品味
2、做一个勇于课堂实践的老师课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也不教育发展的最终目标发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展做一个科研型的教师,不断地实践、探索、总结自己的教育行为,必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师教书育人是教师的天职,作为青年教师必须勤学教育教学之本领,提高自身的业务素质,做课程改革的排头兵,我校将以“新课程改革”为主题,因地制宜开展好“五个一”工程读一本教育教学理论书籍,开一堂汇报课或示范课,主评一节课,写一篇教学随笔、教育小故事或论文,参加一个课题研究依托这些活动,为教师搭建施展教学才华的舞台,使他们在一次次活动中磨练教学基本功,提高业务素质
3、坚持写“教育反思”教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素”坚持反思可以总结实践、升华经验,坚持每天写教学反思、教育随笔,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究课题,由此形成一整套的成果呈现形式
4、加强基本功训练“三字一话一画”的教师基本功要不断练习,让自己成为学生心中的榜样,让学生“亲其师、信其道J
5、利用现代化辅助教学由于我校是一所农村小学,现代化配置不够,教师在这方面的能力更是有待于提高,这方面的欠缺也是今后重点要加强的
6、制定教师个人成长计划教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程作为青年教师,更应注重自我发展,确定个人成长规划,提高自身素质我校要求教师根据自身实际情况,具体措施有每学年初进行自检,根据自身的优点和不足之处有针对性制定自己的发展规划,确定发展措施,在学年结束时回头看自己发展的成果和缺陷,以此促进教师的自我发展人的潜能是无限的,青年教师一定坚持理论与实际相统一的原则,挑战自我,完善自我,发展自我,实现自我,为学校的发展贡献自己的力量,为让山区的孩子受到良好的教育而努力奋斗小学教师工作计划篇2大学新学期工作计划新学期即将来临,对于每一个大学生而言,这是一个新的开始,也是一个新的挑战,需要我们做好充分的准备因此,我制定了一份具体详细的大学新学期工作计划
一、学习计划.借助网络,查阅所需的资料,拓展知识面.制定每天的学习计划,合理安排时间.大量阅读,积累知识;多背单词,提高语言能力.加入学生社团或者参加志愿活动,增加学习的重要性和紧迫感.克服畏难情绪,主动参加讨论课和研讨会,以及参加学术竞赛等,增强学习的实效性和交流的能力
二、生活计划.制定合理的时间规划,合理分配时间,保证睡眠时间和生活习惯.锻炼身体,保持健康,体育活动的参与、适量的运动是非常有益的.学习自主生活能力,增强各方面的应变能力和自由人格意识.利用自己的时间,找到自己的兴趣爱好,丰富自己的人生.与朋友交往,保持良好的人际关系
三、职业规划.深入了解学校各种课程,发掘自己的潜力和激发自己的潜能.根据自己的兴趣和能力制定合适的职业规划,尽早了解各行各业的就业前景,寻找自己的职业发展方向.多参加各种社会实践活动,积累丰富的社会经验和知识.通过多方面的信息咨询了解职业选择方向.与教师和社会人士交流,获取更专业、权威的职业咨询。