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文本内容:
怎样提高小学教师的职业素养
一、提高专业素养小学教师在拥有扎实的专业知识和技能方面是教学的关键因此,教师在专业素养方面的提高是提高教育教学质量的关键在这个方面,我们可以采取以下几种方法
1.参加职业培训小学教师要求在任教期间经常参加教育培训,学习最新的教育理论,实现教育相互补充,进一步完善教育知识体系特别是针对一些新颖的教育理念,如“学科知识、能力与品德教育三合一”,“教育思想与技能一体化”,以及“创新并实践教学理念”,小学教师应该及时了解,掌握和应用
2.积极参与论坛、交流活动小学教师应当积极参与教育论坛和教学方法交流,互相学习互相借鉴由此,小学教师可以了解不同的教育、学习方法和技巧,并具备容纳新思想的能力,提高自身身价和职业素养
3.实践学习和搞好评估工作小学教师应认真对待各种优秀教学案例,不断创造教育措施,在实践中理解各种教育思想,并在班级实践中进行实践探索和搞好评估在实践过程中,加强对儿童心理及认知能力发展的关注和理解,并能根据学生不同需求和优缺点进行个性化和差异化的教育和教学计划,进一步提升专业素养
二、提高教育科技应用水平随着科技的发展越来越多的教育科技工具被开发出来,并且给教育教学带来了一个新的机遇所以,小学教师要善于利用现代科技教育资源,提升教育教学质量的效果
1.多借助电子教具,提高教学效率当前,小学课堂教学逐渐渗透电子教育教具,如万能笔、电子黑板等,其前途无量小学教师可以在教学中结合电子教具,使教学内容更加生动活泼,并且能够更好地促进学生对知识的理解和记忆,提高课堂教学效率
2.合理应用网络教学资源现在,网络上的教育资源非常丰富,小学教师可以上网搜索有关的教育资源、学习方法,或者是参加互联网教育交互课程等等,从而可以灵活地选择特别的教育资源进行选择,为自己的教育教学开辟更多的选择和渠道
三、崇尚师德师风教师作为传递知识和道德的使命,其职业素养不仅仅反映在学科理念和教育方法上,更绝对地反映在师德师风方面具备良好师德师风的教师不仅在教育教学方面引领师生更好地理解和敬畏知识,更重要是使教师自身成为学生的榜样,成为学生合格人选
1.以身作则,身体力行小学教师应该以身作则,时刻以一个良好的范例引导学生从一些微小的生活细节上做起,树立良好的师德师风形象只有以良好的行为和態度发挥出自己的道德高地,小学教师才能赢得学生的信任和尊重
2.适度的处分提高教育管理水平教育教学过程是十分复杂和威严的,小学教师必须时刻维护和净化班级的教学,带好里面的每一位学生在教师发现学生的问题情况后,教师应该予以及时的处理和处罚,并时刻关心学生的生活和情感发展,进一步提高教育管理能力
四、终身学习终身学习的意义是教师一定要具备不断学习的方法和技能,以及学习的态度和行为举止教师不断学习新知识的火苗和热情和影响到所有学生,让其在学术上不断提高
1.学习新思想和方法鉴于社会教育的快速发展,专业书籍、学术期刊、电子杂志等资源应在教师日常生活中、工作中,找到根据教师需要耗费大量的精力与时间进行学习新思想、新概念和新方法,随着社会的发展变化,教师应保持高度的警察和创造力
2.保持学习的态度学习态度的重要性不言而喻,小学教师需要通过不断的自我挑战和知识积累,培养出良好的学术态度,同时也要不断适应新的学习和知识的要求和模式结语小学教师的职业素养是不断提高和完善的过程提高专业素养,合理使用教育科技,崇尚师德师风,持续学习,是提升小学教师职业素养的重要方法只有在这方面下足功夫,才能使小学教师更好地服务于教育事业,帮助学生获得更好的发展和成长第PAGE页共NUMPAGES页。