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文本内容:
小学六年级班务工作计划合集7篇小学六年级班务工作计划篇1伴随着春潮,又迎来了新的一学期,为了搞好六年级的班务工作,我作出如下计划
一、情况分析本班共有名学生,全班同学聪明伶俐,学习比较努力,学习成绩优良大多同学能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成绩良好有几名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成绩差
二、本期奋斗的目标
1、针对我班学生的.现状,首先应做好学生的思想工作,鼓励学生鼓足干劲,不畏困难,顽强拼搏,努力学习,勇往直前
2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯,并能持之以恒地坚持下去
3、教师应让学生明确六年级这一段的学习时间是他们人生的第一个转折点,把握好这个转折点是一个关键,应从思想上加以高度重视
4、引导学生转变学习的观念,提高学习的积极性,增强学习的兴趣且这些学生多数都是学习基础较差者本学期的重点就是狠抓学习,加强课堂纪律,特别是副课的纪律,通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见,记录学生的课堂表现情况,及时反馈提醒,提高学生的自觉性和自我管理的.能力,从而达到各方面的总体进步
三、工作目标及措施
1、德育为重,狠抓纪律,培养学生“自律”能力
①继续抓好日常行为教育,根据我班特点,积极开展评优争优活动,促使学生养成良好的习惯
②大力开展爱国主义为主题的体验教育活动,丰富学生的学习生活和审美情趣
③对学生加强纪律教育,每星期制定一个重点训练项目,动员全体学生监督,并且规范班级的处罚制度
④要抓好纪律关键在教育好后进生,特别是父母均在外打工的留守的后进生这些学生性格孤僻,课堂上常胡思乱想,心事重,甚至存在逆反心理,往往对同学的关心和老师爱护执抵触态度所以,这块工作犹为重要;针对这种情况除了动员同学要加倍的关心和帮助,教师更要爱护有嘉,不厌其烦地教育和感化他们外,还要积极取得家庭的配合,发动各方面的力量,利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯
⑤积极取得任课教师的配合,从课堂纪律入手,特别要关注副课的表现,及时了解情况,及时处理,让遵守纪律意识深入学生,渐渐养成自我控制,自我管理的品质
2、加强对学生的安全教育
①利用晨会、集会、黑板报、图片等形式,开展安全教育
②观察细致,及时发现安全隐患,特别是注重课间,以及回家途中的安全教育
③开展进行行为习惯养成教育,例如走廊行走、上下楼梯等,以求杜绝危险事故的发生
④加强卫生教育,预防禽流感等各种感染病毒的侵蚀,注意饮食的卫生和个人卫生,特别是自己在外租房子住的学生,更是要特别关注和教育
3、加强家校的联系力度
①做好家访工作,做到及时联系
②开好家长会,积极引导家长参与教育活动,努力使其成为教育教学的有益补充和助手
③利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地
④引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解本学期召开一次家长会,推广和使用新设计的家校联系手册,完善家访制度,加强家校的教育合力
四、工作安排八月
1、报名注册
2、打扫教室及公共场地卫生
3、暑假小结九月
1、建立和完善班委,加强学生一日常规管理和训练
2、完成“三表一册”,作好学生学习动员工作
3、教室布置
4、安全教育月活动
5、期初家访十月
1、迎国庆读书活动及国庆假的安全教育工作
2、做好扶困助学工作
3、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式H
1、期中班主任工作会议
2、家长会
3、主题队会观摩
4、作好期中检测工作和总结十二月:
1、抓好“两操”工作,提高学生“两操”质量
2、再次加强纪律管理和安全教育
3、迎元旦校朗诵比赛(主题纪念抗日战争胜利62周年,弘扬民族精神)一月
1、复习迎考
2、期末班主任工作会议
3、布置寒假生活、组织寒假活动小学六年级班务工作计划篇5
一、指导思想为进一步贯彻魅力教育精神,落实学校教育教学工作计划,所以本学期我班将全面推进素质教育,深入开展各种活动,来提高学生的综合素质
二、班级基本情况本班共有37名学生,男22人,女15人,外来民工子女12人针对一个是重新组合的班级,外来民工子女又是很多,还有不少男同学学习目的不是太明确,纪律松懈,即将要进入中学了,但是有的思想还不够成熟,行为习不够规范,需要我们班主任做大量思想工作
三、工作目标及措施:
1、德育为重,狠抓纪律,培养学生“自律”能力
①以校”值日评比”为杠杆,继续抓好日常行为教育,根据我班特点,积极开展评优争优活动,促使学生养成良好的习惯.
②大力开展爱国主义为主题的体验教育活动,丰富学生的学习生活和审美情趣.
③对学生加强纪律教育,每星期制定一个重点训练项目,动员全体学生监督,并且规范班级的处罚制度
④要抓好纪律关键在教育好后进生所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;针对已有的差生,积极取得家庭的配合,发动各方面的力量,利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯
⑤积极取得任课教师的配合,从课堂纪律入手,特别要关注副课的表现,及时了解情况,及时处理,让遵守纪律意识深入学生,渐渐养成自我控制,自我管理的品质
2、加强对学生的安全教育
①利用晨会、集会、黑板报、图片等形式,开展安全教育
②观察细致,及时发现安全隐患,特别是注重课间,以及回家途中的安全教育
③开展进行行为习惯养成教育,例如走廊行走、上下楼梯等,以求杜绝危险事故的发生
④加强卫生教育,预防流感,注意饮食的卫生和个人卫生.
3、狠抓教学质量,迎接毕业会考
①做好家访工作,做到及时联系,取得家长的配合
②发挥优秀学生的力量,带动学差生的.进步做好弱势学生工作主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生,在这方面我准备多与他们的家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心
③关心学生的身心健康
四、班级主要活动安排每月工作安排9月份.做好学生报名工作班级学生情况了解(到原来执教老师处),事先安排座位、31日适当调整.抓好班级一日常规,杜绝作业拖拉现象,抓好早读午读课纪律,提高效率.评选魅力男孩、魅力女孩.教室的布置a、买几盆清新的花卉(要容易活的),摆在图书角的柜子上,增加美的气氛b、教室内墙
①班训
②班级公约
③课程表
④值日生名单
⑤公布栏将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项
⑥忏悔区供学生对自己今天的不对和错误的地方进行忏悔或对某些同学的道歉
⑦荣誉榜将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,公告于此榜
⑧图书角倡议每个学生至少两本书(至少有一本新书),设专人管理或轮流管理,借阅制度要清楚,严格执行
⑨卫生角摆放扫除用具,整齐有序,设专人管理或轮流管理⑩板报欢迎您访问C、教室外墙前魅力—孩—后班级名片行动口号共筑美丽新家
5、主题班会共筑美丽新家
(1)自我介绍a、老师b、学生注在自我介绍中选出魅力学生、班干部
(2)围绕主题“共筑美丽新家“,在教师倡议下,学生提出方案并修改,充分调动学生的主体积极性在学生中培养竞争意识有“你追我赶”的学习风格
6、挑选班干部,制订班活动计划,强化常规管理条例
7、班级魅力学生评选10月份.行为规范教育讲文明,讲礼貌,讲卫生.秋游综合实践活动.号召班级学生争做魅力学生.班级魅力学生评选.班级象棋比赛11月份.召开班干部会议魅力班干部评选.为参加冬季三项运动作准备.班级魅力学生评选12月份.常规行为规范教育.迎元旦班级唱歌比赛.举行辞旧迎新的表演活动.班级魅力学生评选1月份.认真学习,养成良好的学习习惯,准备复习迎考工作做好期末评比工作,评出“三好学生”、“东小好学生”.学生思想品德考评..学期结束工作,假期前的安全教育
4、布置寒假作业小学六年级班务工作计划篇6
一、公开竞选一一满足“优越感”当班干部对小学生,尤其是即将进入初中的学生来讲是件非常荣耀的值得骄傲的事每个同学都有这种当班干部的愿望,因此,在任用班干部时,不搞终身制,对所有的同学都是一种促进定期竞选,一般半学期一次,每人都有机会利用一节班会课,先让竞选者登台演讲,然后,无记名投票,公开唱票,当堂公布结果在这个过程中,可以观察到,那些准干部们的显著变化,发言时的慷慨激昂,唱票时的忑忑不安,公布结果时的喜上眉稍,回家以后的欣喜若狂,在这一变化过程中,班干部的优越感得到了满足,他们成功了!由此激发的动力是无穷的
二、明确职责一一培养责任感班干部的工作分为三块
1、班级常规管理在班内推行值日班长制,每天由两名班干部全权负责班级一切事务,从带领同学早读,到早操、眼保健操,午休,卫生检查,填写班级日记
2、分管工作班级开辟许多园地,比黑板报由宣传委员负责,每月一期,从挑选人员,到总体设计,分工等由他处理其它学习园地,手抄报、作文园地,星星评比等,都是需要定期更新的,且工作量很大,如果光靠班主任一人,要耗费很大精力,而提出具体要求,交给班干部去做,班主任就好似用了分身术,可以腾出手做很多其它的事
3、搞活动每周一次的班会课,每周两次的活动课,交给班干部来组织,形式多样,根据他们的特长,可以是朗诵会,故事会,也可以是象棋比赛,书法比赛,还可以在邻近各种节日时搞联欢会在每周五下午的班委例会上,要确定好具体的负责人和活动内容班级是学生的,学生才是真正的主人让学生站到台前组织学生活动,班主任在幕后指导,才能真正体现学生的主体地位,同时也很好地锻炼了班干部的工作能力
三、追踪评价一一再造“成就感”从上述可以发现,一旦班级正常运转,我班班干部将是非常繁忙的在实际工作时,他们会遇到各种各样的困难,有时会产生畏难、急躁、等消极情绪这就需要班主任对他们言行加以密切关注,对他们所做的事情给予经常性的变化的评价,给必要的指导,让他们感到有一眼睛始终在看着他们,让他们有被理解的感觉班主任及时找学生谈话,疏导他们心中的不快,让他们干劲十足地投入以后的工作,也可以藉此提高班干部谐调人际关系的能力,培养班干部开阔的胸襟和宽容的情怀,提升他们的人格素养
四、平行竞争一一产生“危平机感”班干部成绩优秀,受到表扬的机会多,有些人往往孤傲,高
5、营造良好的学习氛围,让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识
6、引导学生参加有益身心健康的各项活动,在活动中增进同学们的友谊,增强同学们的集体主义荣誉感,争向“优秀班集体”靠拢
7、教师要协调好与认课教师的关系,共同关心学生的进步争取全班同学的成绩有所上升
8、安全教育常抓不懈,警钟常鸣小学六年级班务工作计划篇2
一、班级基本情况及分析我班现有学生66名,百分之八十的学生学习比较自觉,尚有百分之二十的学生学习主动性不够强具体分析如下
(一)问题从上学期末测试的情况看,我班存在的主要问题是
1.学生为实现目标而努力的程度不够.对学生干部的满意程度不够.班级学生遵守纪律不够.一些学生学习态度不够端正,方法不够科学.班级重视并发展学生的兴趣爱好不够
(二)原因
1.学生对集体目标管理的参与度不够标,会看不起成绩不如他们的同学;也有的班干部躺在成功的椅子上睡大觉,没有充分发挥自己的潜力针对这种情况,在他们中间,开展平行竞争,即干部和干部比,本班干部与平行班的干部比,与其它年级段的干部比,向他们展示能力更强的班干部,让每个班干部产生不进则退的危机感作为教师,要尊重全体学生应该做到对全体学生的尊重,尤其是以下6种学生
①尊重智力发育迟缓的学生;
②尊重被孤立和拒绝的学生;
③尊重有过错的学生;
④尊重有严重缺点和缺陷的学生;
⑤尊重和自己意见不一致的学生;
⑥尊重不尊重自己的学生总之,要建设一个好的班集体,就要让“学生中的一部分人先能干起来”,再由他们去影响、管理其它同学,班主任适时地进行引导、掌控,这样往往能收到事半功倍的效果尊重学生的个人意愿和尊重学生的选择和判断是一致的,其根本点都是出于对人性和人格的尊重,对人的基本权利和自由的维护尊重学生的个人意愿,归根结底一句话不要“按照我的理想塑造我的学生”,而要“帮助我的学生实现他的理想“小学六年级班务工作计划篇7
一、班级基本情况和目标:本班级共有学生28人,其中男生17人,女生11人,总体情况比较稳定,学生比较整齐,但不排除有几个男生存在自由散漫的风气和有几个女生学习态度不明确的现象本学期我班级的基本目标是全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋,团结的班风继续抓好学生的常规教育,强化《中学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人积极配合学校、少先队的各种活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力
二、具体措施
1、抓好班级一日常规,抓好自修课纪律,提高效率,做好教室整洁工作
2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化
3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生
4、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法
5、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩6定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题
三、加强班风建设.安排班级活动要以全国少工委颁布的加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见为基础内容,根据学校德育工作安排,引导少年儿童开展各项实践活动活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等,友谊中队举办一些联谊活动.营造向上氛围根据六年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围
(1)制定班级公约、班风,给自己班级、小队取个新名字
(2)布置教室环境
(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神.指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面
四、对自己的要求
1、要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设同时认真抓好班队课、夕会课等,并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化围绕规范秩序的学校工作思路,加强教学常规的检查评比协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间,朝消灭不合格率的目标奋进
2、针对特殊学生,开展特殊教育开学后排查出特殊学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生),建立特殊学生档案通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育针对行为习惯差、自控力差的学生,学校成立行规学习班,由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练
3、要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子
4、开展帮困助困活动通过结对助困等活动,发现孩子身上的每一处闪光点我相信,只要关从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正.学生干部以身作则不够.自律程度不够
(1)科任教师纪律要求宽严不一致,课堂纪律表现不一;
(2)有些学生视学习为交作业账,上课时赶做其他作业,课余又感到无事可做,不认真学习;
(3)学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习,也放松纪律.学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差.一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志
(1)学习满足于完成作业,完成作业后就不认真复习、预习;
(2)较多学生怕苦畏难,训练不够.家庭教育上的问题
(1)留守孩多,监管人对留守孩的学习严格要求少;
(2)少数家长对子女期望值低
二、班级的主要目标及主要措施
(一)目标.学生为实现目标而经常努力者要上升到80%以上.学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到60%以上.学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到65%以上;反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到55%以上4学习态度优秀和良好者要上升到70%以上;学习方法优秀和良好者由要上升到60%以上
(二)主要措施L完善组织机构开学初,由学生民主选举班干部.完善班会制度认真上好每周的班会课,小结上周工作.平时加强科任教师之间的协调与沟通,分工指导学生实施目标.精选榜样,精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型.完善多样化小组,安排每周活动时间.加强教师自身的学习,提高业务水平,完善自己的工作.定期召开班务会议,做好记录,及时讨论出现的问题
三、逐月工作安排二月份L报名注册,做好保学控流工作对学生进行思想及安全教育三月份.民主选举班干部.进行“人人守信”演讲赛.进行安全、卫生教育四月份.行为规范教育讲文明,讲礼貌.号召班级学生争做合格学生,开展“祖国你好”的主题班会.组织学生开展春游活动,及外出的安全教育.安排期中考试工作五月份L5月1日开展庆祝“劳动节”活动.开展体育竞赛活动.开展“我爱读书”活动六月份L组织好家长开放日.开展“我是劳动小能手”活动.庆“六一儿童节文艺表演.期末综合素质发展测查网七月份安排好学生暑假生活小学六年级班务工作计划篇3
一、指导思想坚持“以人为本,德育为先”,以“校园文化”建设为主线,注重班风和学生文明礼仪充分发挥少先队作为德育主阵地的作用,通过丰富多样的少先队主题教育活动,深化未成年人思想道德教育,提升德育的针对性和实效性坚持“突出重点、形成特色、注重实效”的原则,与时俱进,全面提高教育质量根据学校的教育教学工作,结合本班学生的特点,在做好日常工作的前提下,要突出工作重点
二、工作目标
1、学生日常行为管理的形式特征
2、培养学生良好的学习习惯,营造浓厚的学习氛围,为六年级毕业考试打下坚实的基础
三、主要措施
(一)进一步抓好行为准则教育
(二)加强学生道德教育
(三)班级纪律一个班要想有好的班风,就要有好的纪律所以,我先从以下几点说起
1、课堂纪律首先,师生共同制定班级规章制度,并制定相应的奖惩措施这样,学生既有趣又有动力,可以无意识地遵守纪律因为是孩子自己做的,所以把被动的要求变成了主动的行为,帮助学生把话变成了行为我们班的目的是按照他们说的去做
2、课间纪律课间是学生轻松放松的时间良好的班际纪律会给整个校园带来积极轻松的氛围但是,丰富多彩的班际活动是解决班际纪律混乱的法宝根据学生的年龄特点,我会利用老师和学生参与跳绳、玩游戏、投篮等活动,让学生健康受教育,也可以增进师生感情,拓展交流空间
3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,我们会在课堂上开展路队标兵的测评活动,让学生既能快速、整洁、安静,又能自主管理每个路队都会成立一个小队长,每天定期向班里汇报路队的情况,并及时监督管理
(4)健康注意卫生很重要俗话说,病从口入打扫卫生不仅可以让人健康,还可以养成良好的生活习惯,创造良好的学习环境
1、个人卫生要求衣着整洁,出勤良好,办公桌整洁,物品摆放规律,经常锻炼
2、健康班安排值班学生早、中、晚打扫卫生,设立卫生监督岗,进行检查监督,对积极及时打扫卫生的班组和个人进行表彰和奖励
3、“人人争做环保小卫士”教育
(五)把握课堂气氛,提倡学风,培养良好的学习习惯和学习方法
1、抓好小班化干部队伍建设,使其成为老师的好助手
2、每三周开一次班委会,了解班风了解学生的思想状况及时采取措施引导学生改正不足
3、召开家长会,争取家校互动,形成良好的学习氛围
4、发挥父母的作用
(六)、加强班级队伍建设深化主题班会的教育内容,每周不少于一次主题班会,精心设计,特色鲜明
(7)增强道德教育意识
1、深化爱国主义教育继续规范每周一的升旗仪式,坚持国旗下讲话充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传窗口等阵地,加强“五爱”教育
2、关注培养教育把握学生日常行为规范的管理是加强校风建设的重要抓手,养成教育也是小学德育的重要内容继续实行值班教师指导关心制度、值班红领巾制度、值班班制度,深入开展体验教育,充分发挥学生主体作用,考核卫生、文明礼仪、纪律、两课、班容等并每周公布“五项比赛”的成绩,每周做一次总结,获胜的班级将被授予移动红旗加强对新学期学生日常行为规范“十无”的考核评估通过指导和考核,可以保证日常工作的坚持和细致使整个学校形成一个争班、互相赶超的良好氛围从保持纪律、站在一个好的团队里、做好运动、扫地、讲卫生、讲礼貌等基本行为入手,狠抓日常管理,培养学生良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯,逐步把学生从“要求我这样做”转变为“我应该这样做“,把良好的行为习惯内化为学生的自觉行动确保学生行为规范合格率100%品德优良率99%以上
3、加强“五自”教育“五自”(自主、自理、自我保护、自我提升、自我约束)是小鹰行动的核心内容,已经成为青春期必备的素质在鹰的比赛中,我们应该充分利用学生的竞争特点,调动他们积极的主观能动性,培养他们的竞争意识,加强实际操作,让学生在活动中体验成功
4、渗透公民教育以育人为本,继续实施《公民道德建设实施纲要》,把弘扬和培育民族精神、加强思想道德建设放在重要位置以服务人民为核心,以集体主义为原则,诚信为本小学六年级班务工作计划篇4
一、指导思想以党的会议精神为指导,根据学校工作计划及年级特点,深入开展教改活动,认真学习贯彻新课程标准,以人为本,开创思维,将可持续发展的育人目标落到实处,努力培养有特长,有个性,有创造力,且遵纪守法,讲诚信,求上进的一代新人
二、班级概况及本学期奋斗目标我班学生人数男生**女生**留守学生比例相对较多,而。