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小学少先队中队工作计划(7篇)小学少先队中队工作计划(通用7篇)小学少先队中队工作计划篇1
一、少先队的目的意义中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织,是学习共产主义的学校党创立少先队的目的,在于通过团结教育整个少年儿童一代以先锋这样一个富有教育意义的称号命名少年儿童组织,主要是教育少年儿童学习先锋的榜样继承先锋的事业,做革命的接班人把全体少年儿童组织起来,是教育的需要,是少年儿童的年龄特点决定的集体组织有强大的教育力量和吸引力量通过少先队组织,对少年儿童进行思想品德教育,爱国主义教育,集体主义教育,国际主义教育,培养少年儿童的竞争意识,生存意识少先队团结教育少年儿童的主要途径和方式是开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动少先队活动是少先队的生命,没有活动,少先队就会形同虚设少先队员们活泼好动,喜欢合群,感情丰富,思维具体形象,少先队应根据儿童的这些特点,富教育于活动中,少先队员在由他们自己当家作主的活动中,接受教育,扩大知识,丰富感情,锻炼意志,增长才干抓好少先队员的礼仪常规教育并通过广播、征文、队报、讨论、班队会、活动等多种渠道变堵为疏,开展适合学生认知特点的教育活动,使我校少先队规范化建设更上一个台阶
2、班队会时间做到专时专用、主题明确,一次解决一个问题
3、抓好鼓号队的队伍建设,吸纳新队员,,有计划的进行系统训练,迎接六月份少先队鼓号风采大赛
4、进一步抓好队室的管理工作,建全各项制度
5、各中队的班级文化建设1本学期,各中队不但要维护管理好“班级名言”标志,还要对内容进一步加深理解,以增强班级的凝聚力和进一步明确奋斗目标2各班“学习园地”在本期至少更新两次3美化、规范“红领巾”图书角4让红领巾的佩戴成为各班的一道风景线
6、继续加强少先队的信息建设1组织做好队报、队刊的征定、发放工作,使队员及时了解少先队的信息⑵继续做好新闻报道工作
7、加强少先队工作的理论研究,继续发扬科研兴队
三、加强小干部队伍建设小干部队伍建设,是我们常抓不懈的一个工作因为它对培养学生多方面的能力起到一个很好的作用;同时,小干部也是学校日常管理的得力助手,因此本期将会继续抓好小干部的队伍建设各月重点工作二月
1、督促在县创新大赛中获奖的辅导老师将所辅导的创新大赛最后参赛作品上交
2、两周内,各中队制定出本学期中队计划
3、学生行为规范训练(上下楼、集合、路队等)
4、开展“养成教育”活动三月
1、“我为学校做一件好事”学雷锋活动
2、结合植树节开展环保活动
3、结合“
3.8”妇女节,以我为妈妈献贺卡,我为老师献首歌,我为妈妈倒杯茶,我为妈妈洗次脚等系列活动,对学生进行爱心教育
4、开展“养成教育”活动四月
1、开展“争做文明小市民”活动强化学生的常规管理,并加强少先队常规礼仪管理
2、开展“养成教育”活动五月
1、开展“劳动小能手”比赛
2、“安全伴我行”主题班会
3、开展“养成教育”活动六月
1、庆“六一”节目会演
2、参加县少先队鼓号风采大赛
3、评出本学期优秀队员、优秀队干部
4、开展“养成教育”活动七月
1、学校养成教育活动总结
2、召开中队长会,各中队做总结注“养成教育”活动在全校进行,贯穿整个一学期小学少先队中队工作计划篇
4.指导思想以党的—大精神为指针,认真贯彻落实、第五次全国少代会精神,以“勤奋学习,快乐成长,全面发展”为主线,按照“全队抓基层,全队抓落实”的工作思想,通过少先队活动这一载体,开展丰富多彩的活动,提高少先队员综合素质,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,推动少先队事业的新发展为建设和谐社会,培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献.工作要求
(一)充分发挥德育资源,加强队员的爱国主义、社会主义的思想教育加强精神文明建设,广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,提高队员的政治素质,坚持“五爱”教育,弘扬爱国主义主旋律,把思想教育、道德教育、革命传统教育具体化,引导广大少先队员树立建设有中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观和价值观本学期,坚持把德育放在首位,认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,继续把少年儿童思想道德教育与公民道德建设有机地衔接起来,以体验教育为载体,组织和引导少年儿童参加丰富多彩的道德实践活动,使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯,开展“养成道德好习惯,争做合格小公民”主题活动,人人争做“五小合格小公民”继续开展“告别陋习,走向文明”活动,在队员中倡导文明卫生习惯,向卫生陋习开战,推动小公民道德水平的提升为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础继续在中队中实行队员“自主管理”,把中队的日常管理工作交给队员自己负责,队员可根据自己的兴趣爱好组成自管小分队,分工协作,中队辅导员当总顾问,给予指点,进行定期反馈、总结,让每个队员都参与中队管理,在管理中学会“心理位置互换”举行新一轮班级干部管理经验交流会以升旗仪式为出发点,爱国主义教育常抓常新组织队员学习《国旗法》,规范升旗仪式,继续组建培训一支能力强合格的升旗队伍,继续抓好每周一的升旗仪式,坚持天天升挂国旗开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”等活动广泛开展“星星火炬代代相传”主题教育活动,培养队员的爱国主义情感结合建队节开展“星星火炬照征程,队旗伴着国旗飘”一一建队57周年庆祝活动,抓好队室的建设,开展“用自己的行动续写队史”等活动吸收一批新队员,壮大少先队队伍
(二)加强少先队组织教育,做好基础建设工作,促进少先队事业的长远发展加强少先队组织建设,健全少先队工作制度,完善少先队大、中队机构,培训一支素质高、能力强的少先队干部让更多的少先队员在锻炼和实践中追求进步的积极性,逐步培养他们关心集体、服务他人、勤奋学习、热爱工作的良好品质尝试开展五项评比制度(仪表、礼仪、卫生、两操、纪律),组建红领巾监督岗,并定时、定点开展活动,加强对少年儿童的日常行为规范的养成教育继续加强队员日常行为规范的教育抓好队干标志、用品的管理和使用本学期,将尝试开展五项常规评比“仪表、礼仪、卫生、两操、纪律”工作,做到期中初评、期末总评加大推普力度,加强文明礼仪教育,推动少先队工作上新台阶继续组织队员开展丰富多彩、生动活泼的体育活动根据少年儿童成长的心理、生理特点,结合他们的兴趣爱好,组织动员广大队员,加强体育锻炼,提高身体素质,培养竞争意识、合作精神和坚强毅力,促进他们的健康成长.主要工作首先,本学期中的日常行为活动正常,比如升旗仪式,红领巾广播台等活动正常开展九月关键句一切从“新”开始.升好第一次国旗.新的大、中队委员,广播台主持人改选(9月8号前完成).庆祝教师节,开展“老师,我悄悄对您说”为主题的中队会(9月10号).红领巾广播台正式开播庆国庆演讲比赛十月关键句红旗飘在我心中.组织开展以“日常行为规范为主题的中队会(10月8号).新队员学习队歌,学习队章等人先队前教育活动并且举办新队员入队仪式(10月13号)H月关键句奏响快乐的乐曲,放飞科技梦想.召开以“放飞我的梦想”为主题中队会(11月5号).举行以科技之光为主题手抄报比赛(11月中旬)十二月关键句手拉手,同进步.迎接新年组织开展中队活动.结实新朋友,不忘老朋友(以不同的形式向老朋友提出祝福的话,以书信,网络,电话等多种形式结实一位新朋友)一月关键句欢天喜地迎新年.评选优秀中队,表彰优秀队干部,队员.指导队员过一个有意义的寒假小学少先队中队工作计划篇5
一、少先队的目的意义中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织,是学习共产主义的学校党创立少先队的目的,在于通过团结教育整个少年儿童一代以“先锋”这样一个富有教育意义的称号命名少年儿童组织,主要是教育少年儿童学习先锋的榜样继承先锋的事业,做革命的接班人把全体少年儿童组织起来,是教育的需要,是少年儿童的年龄特点决定的集体组织有强大的教育力量和吸引力量通过少先队组织,对少年儿童进行思想品德教育,爱国主义教育,集体主义教育,国际主义教育,培养少年儿童的竞争意识,生存意识少先队团结教育少年儿童的主要途径和方式是开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动少先队活动是少先队的生命,没有活动,少先队就会形同虚设少先队员们活泼好动,喜欢合群,感情丰富,思维具体形象,少先队应根据儿童的这些特点,富教育于活动中,少先队员在由他们自己当家作主的活动中,接受教育,扩大知识,丰富感情,锻炼意志,增长才干
二、少先队的任务少先队的任务是团结教育少年儿童继承中国共产党的革命传统,努力学习,锻炼身体,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,立志建设社会主义现代化强国,做共产主义事业的接班人少先队和学校担负着共同任务学校少先队工作是学校教育工作的一部分,应该接受学校校长和教师的指导;校长和教师也有责任经常了解和帮助少先队进行工作,开展活动特别是教导主任应履行好指导少先队工作的职责
三、目前情况分析
1、辅员情况分析少先队东营完小大队共有辅导员22名,其中大专学历12名,中师及高中学历6名,初中学历4名大部分辅导员具有领导少先队的基本素质和实践经验,总体上来说,该大队全体辅导员综合素质较高,是一批开展好新世纪少先队工作的精兵良将
2、队员情况分析少先队东营完小大队共有15个中队,队员436人其中正式中队12个,正式队员364人,预备中队三个,预备队员72人大部分队员聪明好学,感情丰富,活泼好动,都能积极投身到少先队活动中来,是真正建设社会主义事业的建设者和接班人
3、上年少先队工作回顾20——20—学年度,少先队东营完小大队全体辅导员全身心投入到组织参加明光中心学校组织的“少先队检阅“中,比赛结果,获全乡第二名表面看着可喜,事实上存在很多不足一方面方学校条件差,没有象样、规范的活动室;一方面没有搞好少先队的组织建设,档案资料不齐;另一方面学校对此项工作重视不够指导是一片空白;再一方面辅导员对少先队工作业务不够熟练,没有有计划、有组织地开展好队活动,特别是“雏鹰争章达标”活动和“新世纪我能行”活动
四、20—20__年少先队工作思路
1、指导思想根据少先队的目的、意义、任务,有计划、有组织地开展好“雏鹰争章达标”活动、“新世纪我能行”活动,以及丰富多彩的文娱活动对队员进行思想品德教育、行为习惯教育、生存能力培养,为队员和辅导员提供一个学习和展现才艺的平台
2、具体措施
①建立建全工作制度,资料档案;
②搞好组织建设工作,大队成立大队委员会,中队成立中队委员会
③成立红领巾广播站和少先队记者站,布置一个规范活动室,新培训一支鼓乐队
④逢节日开展四次大队活动各中队按规定开展好“雏鹰争
二、少先队的任务少先队的任务是团结教育少年儿童继承中国共产党的革命传统,努力学习,锻炼身体,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,立志建设社会主义现代化强国,做共产主义事业的接班人少先队和学校担负着共同任务学校少先队工作是学校教育工作的一部分,应该接受学校校长和教师的指导;校长和教师也有责任经常了解和帮助少先队进行工作,开展活动特别是教导主任应履行好指导少先队工作的职责
三、目前情况分析
1、辅员情况分析少先队东营完小大队共有辅导员22名,其中大专学历12名,中师及高中学历6名,初中学历4名大部分辅导员具有领导少先队的基本素质和实践经验,总体上来说,该大队全体辅导员综合素质较高,是一批开展好新世纪少先队工作的精兵良将
2、队员情况分析少先队东营完小大队共有15个中队,队员436人其中正式中队12个,正式队员364人,预备中队三个,预备队员72人大部分队员聪明好学,感情丰富,活泼好动,都能积极投身到少先队活动中来,是真正建设社会主义事业的建设者和接班人章达标”活动
⑤申请学校列支20—.00元少先队活动经费大队组织的比赛性活动,个人获奖选手均发奖品或奖金;集体获奖中队,均奖给辅导员
50.00元奖金及集体.
3、工作要求
①大中队按计划认真组织开展大、中队活动,活动要有记录,并整理好相关档案资料
②每周一节队活动课,原则上各中队应按少先队活动程序组织开展队活动
③预备中队辅导员做好入队前的培训工作
④业务不熟悉的辅导员应不断学习,熟悉少先队的一整套工作
⑤经常学习少先队知识,队员要熟背少先队员十知道,了解队历史
⑥各中队坚持每月一次德育评定
五、本学年工作重点
1、少先队的组织建设;
2、德育教育;
3、“争章达标”活动和“新世纪我能行”活动
六、工作目标
1、队员掌握相当部分少先队知识;
2、队员思想道德水平得到提高,良好行为习惯得以养成;
3、队员、辅导员能力和才艺得到展示
4、为20__年全乡少先队检阅打好基础
5、实现全童入队
七、各中队翻号指定及辅导员搭配第一中队六甲班辅导员第二中队六乙班辅导员第三中队五甲班辅导员第四中队五乙班辅导员第五中队四甲班辅导员第六中队四乙班辅导员第七中队四丙班辅导员第八中队三甲班辅导员第九中队三乙班辅导员第十中队完小二年级辅导员第十一中队王小二年级辅导员第十二中队吴小二年级辅导员第十三中队完小一甲班辅导员(预备)第十四中队完小一乙班辅导员段学芹段丽娅李云松杨梅孟金凤番启回严成杏徐艳吴翠丽李自鳌余文兴吴新永张晓艳孟金水胡天杏杨祖斌吴金兰钏茂国孟继龙杨加会(预备)第十五中队李小一年级辅导员黄树刚(预备)
八、大队活动安排
1、20—年国庆举行“歌唱祖国”歌咏比赛定唱《没有共产党就没有新中国》,自选曲目一首
2、20—年元旦,组织少先队检阅,广播操比赛,一至七中队蓝球赛
3、20—年3月,举行“新世纪我能行”“呼唤雷锋”“保护环境,从我做起”演讲比赛
4、20—年“六一”,举行少先队扩建及庆“六一”活动评选优秀中队,优秀少先队员
九、中队活动安排
1、20—年9月,定章
2、20_年9月至11月,争章
3、20_年12月,考章、颁章
4、20_年3月,定章
5、20_年3月至4月,争章
6、20_年5月,考章、颁章小学少先队中队工作计划篇
6.指导思想以党的—大精神为指针,认真贯彻落实、第五次全国少代会精神,以勤奋学习,快乐成长,全面发展为主线,按照全队抓基层,全队抓落实的工作思想,通过少先队活动这一载体,开展丰富多彩的活动,提高少先队员综合素质,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,推动少先队事业的新发展为建设和谐社会,培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献.工作要求
(一)充分发挥德育资源,加强队员的爱国主义、社会主义的思想教育加强精神文明建设,广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,提高队员的政治素质,坚持五爱教育,弘扬爱国主义主旋律,把思想教育、道德教育、革命传统教育具体化,引导广大少先队员树立建设有中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观和价值观本学期,坚持把德育放在首位,认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,继续把少年儿童思想道德教育与公民道德建设有机地衔接起来,以体验教育为载体,组织和引导少年儿童参加丰富多彩的道德实践活动,使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯,开展养成道德好习惯,争做合格小公民主题活动,人人争做五小合格小公民继续开展告别陋习,走向文明活动,在队员中倡导文明卫生习惯,向卫生陋习开战,推动小公民道德水平的提升为爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范的养成奠定坚实的基础继续在中队中实行队员自主管理,把中队的日常管理工作交给队员自己负责,队员可根据自己的兴趣爱好组成自管小分队,分工协作,中队辅导员当总顾问,给予指点,进行定期反馈、总结,让每个队员都参与中队管理,在管理中学会心理位置互换举行新一轮班级干部管理经验交流会以升旗仪式为出发点,爱国主义教育常抓常新组织队员学习《国旗法》,规范升旗仪式,继续组建培训一支能力强合格的升旗队伍,继续抓好每周一的升旗仪式,坚持天天升挂国旗开展争当优秀升旗手、护旗手等活动广泛开展星星火炬代代相传主题教育活动,培养队员的爱国主义情感结合建队节开展星星火炬照征程,队旗伴着国旗飘建队57周年庆祝活动,抓好队室的建设,开展用自己的行动续写队史等活动吸收一批新队员,壮大少先队队伍
(二)加强少先队组织教育,做好基础建设工作,促进少先队事业的长远发展加强少先队组织建设,健全少先队工作制度,完善少先队大、中队机构,培训一支素质高、能力强的少先队干部让更多的少先队员在锻炼和实践中追求进步的积极性,逐步培养他们关心集体、服务他人、勤奋学习、热爱工作的良好品质尝试开展五项评比制度(仪表、礼仪、卫生、两操、纪律),组建红领巾监督岗,并定时、定点开展活动,加强对少年儿童的日常行为规范的养成教育继续加强队员日常行为规范的教育抓好队干标志、用品的管理和使用本学期,将尝试开展五项常规评比仪表、礼仪、卫生、两操、纪律工作,做到期中初评、期末总评加大推普力度,加强文明礼仪教育,推动少先队工作上新台阶继续组织队员开展丰富多彩、生动活泼的体育活动根据少年儿童成长的心理、生理特点,结合他们的兴趣爱好,组织动员广大队员,加强体育锻炼,提高身体素质,培养竞争意识、合作精神和坚强毅力,促进他们的健康成长.主要工作首先,本学期中的日常行为活动正常,比如升旗仪式,红领巾广播台等活动正常开展九月关键句一切从新开始.升好第一次国旗.新的大、中队委员,广播台主持人改选(9月8号前完成).庆祝教师节,开展老师,我悄悄对您说为主题的中队会(9月10号).红领巾广播台正式开播庆国庆演讲比赛十月关键句红旗飘在我心中.组织开展以日常行为规范为主题的中队会(10月8号).新队员学习队歌,学习队章等入先队前教育活动并且举办新队员入队仪式(10月13号)H月关键句奏响快乐的乐曲,放飞科技梦想.召开以放飞我的梦想为主题中队会(11月5号).举行以科技之光为主题手抄报比赛(11月中旬)十二月关键句手拉手,同进步.迎接新年组织开展中队活动.结实新朋友,不忘老朋友(以不同的形式向老朋友提出祝福的话,以书信,网络,电话等多种形式结实一位新朋友)一月关键句欢天喜地迎新年.评选优秀中队,表彰优秀队干部,队员.指导队员过一个有意义的寒假小学少先队中队工作计划篇7工作思路以学校第三个三年规划树形象、铸品牌为指导思想,配合学校德育工作,严抓学生的行为规范及少先队员的礼仪规范,通过各项活动,加强对学生的教育,增强学生的二小人责任感和荣誉感具体工作
一、常规活动
1、在上学期的基础上,开展好本学期的养成教育活动各大队开展各具特色的给校园lsquo;洗把脸的大队活动让全校学生养成不说脏话、使文明用语常闻,不乱仍乱丢、使果皮纸屑入箱,懂得礼仪谦让、使校园秩序井然等良好行为习惯,并把此项活动作为我校少先队的特色活动
2、坚持每周一的升旗仪式,对四年级各班国旗队成员进一步加强规范训练
3、继续办好小喜鹊广播站的投稿、组稿、播音以及培训工作
4、让校园小卫士行动起来,使学校真正形成校园不脏、学生不乱的良好校风
5、规范、落实对大队委成员的培训、管理、任用工作,使路队秩序成为学校形象工程
二、少先队规范化建设
1、通过配合学校德育工作,在抓好学生行为规范教育的同时抓好少先队员的礼仪常规教育并通过广播、征文、队报、讨论、班队会、活动等多种渠道变堵为疏,开展适合学生认知特点的教育活动,使我校少先队规范化建设更上一个台阶
2、班队会时间做到专时专用、主题明确,一次解决一个问题
3、抓好鼓号队的队伍建设,吸纳新队员,,有计划的进行系统训练,迎接六月份少先队鼓号风采大赛
4、进一步抓好队室的管理工作,建全各项制度
5、各中队的班级文化建设1本学期,各中队不但要维护管理好班级名言标志,还要对内容进一步加深理解,以增强班级的凝聚力和进一步明确奋斗目标2各班学习园地在本期至少更新两次3美化、规范红领巾图书角4让红领巾的佩戴成为各班的一道风景线
6、继续加强少先队的信息建设1组织做好队报、队刊的征定、发放工作,使队员及时了解少先队的信息⑵继续做好新闻报道工作
7、加强少先队工作的理论研究,继续发扬科研兴队
三、加强小干部队伍建设小干部队伍建设,是我们常抓不懈的一个工作因为它对培养学生多方面的能力起到一个很好的作用;同时,小干部也是学校日常管理的得力助手,因此本期将会继续抓好小干部的队伍建设各月重点工作二月
1、督促在县创新大赛中获奖的辅导老师将所辅导的创新大赛最后参赛作品上交
2、两周内,各中队制定出本学期中队计划
3、学生行为规范训练(上下楼、集合、路队等)
4、开展养成教育活动三月
1、我为学校做一件好事学雷锋活动
2、结合植树节开展环保活动
3、结合
3.8妇女节,以我为妈妈献贺卡,我为老师献首歌我为妈妈倒杯茶,我为妈妈洗次脚等系列活动,对学生进行爱心教育
4、开展养成教育活动四月
3、上年少先队工作回顾20_20_学年度,少先队东营完小大队全体辅导员全身心投入到组织参加明光中心学校组织的少先队检阅中,比赛结果,获全乡第二名表面看着可喜,事实上存在很多不足一方面方学校条件差,没有象样、规范的活动室;一方面没有搞好少先队的组织建设,档案资料不齐;另一方面学校对此项工作重视不够,指导是一片空白;再一方面辅导员对少先队工作业务不够熟练,没有有计划、有组织地开展好队活动,特别是雏鹰争章达标活动和新世纪我能行活动
四、20_20_年少先队工作思路
1、指导思想根据少先队的目的、意义、任务,有计划、有组织地开展好雏鹰争章达标活动、新世纪我能行活动,以及丰富多彩的文娱活动对队员进行思想品德教育、行为习惯教育、生存能力培养,为队员和辅导员提供一个学习和展现才艺的平台
2、具体措施
①建立建全工作制度,资料档案;
②搞好组织建设工作,大队成立大队委员会,中队成立中队委员会
③成立红领巾广播站和少先队记者站,布置一个规范活动室
1、开展争做文明小市民活动强化学生的常规管理,并加强少先队常规礼仪管理
2、开展养成教育活动五月
1、开展劳动小能手比赛
2、安全伴我行主题班会
3、开展养成教育活动六月
1、庆六一节目会演
2、参加县少先队鼓号风采大赛
3、评出本学期优秀队员、优秀队干部
4、开展养成教育活动七月
1、学校养成教育活动总结
2、召开中队长会,各中队做总结注养成教育活动在全校进行,贯穿整个一学期新培训一支鼓乐队
④逢节日开展四次大队活动各中队按规定开展好雏鹰争章达标活动
⑤申请学校列支20—.00元少先队活动经费大队组织的比赛性活动,个人获奖选手均发奖品或奖金;集体获奖中队,均奖给辅导员
50.00元奖金及集体.
3、工作要求
①大中队按计划认真组织开展大、中队活动,活动要有记录,并整理好相关档案资料
②每周一节队活动课,原则上各中队应按少先队活动程序组织开展队活动
③预备中队辅导员做好入队前的培训工作
④业务不熟悉的辅导员应不断学习,熟悉少先队的一整套工作
⑤经常学习少先队知识,队员要熟背少先队员十知道,了解队历史
⑥各中队坚持每月一次德育评定
五、本学年工作重点
1、少先队的组织建设;
2、德育教育;
3、争章达标活动和新世纪我能行活动
六、工作目标
1、队员掌握相当部分少先队知识;
2、队员思想道德水平得到提高,良好行为习惯得以养成;
3、队员、辅导员能力和才艺得到展示
4、为20_年全乡少先队检阅打好基础
5、实现全童入队
七、各中队翻号指定及辅导员搭配第一中队六甲班辅导员第二中队六乙班辅导员第三中队五甲班辅导员第四中队五乙班辅导员第五中队四甲班辅导员第六中队四乙班辅导员第七中队四丙班辅导员第八中队三甲班辅导员第九中队三乙班辅导员第十中队完小二年级辅导员第十一中队王小二年级辅导员第十二中队吴小二年级辅导员第十三中队完小一甲班辅导员(预备)第十四中队完小一乙班辅导员段学芹段丽娅李云松杨梅孟金凤番启回严成杏徐艳吴翠丽李自鳌余文兴吴新永张晓艳孟金水胡天杏杨祖斌吴金兰钏茂国孟继龙杨加会(预备)第十五中队李小一年级辅导员黄树刚(预备)
八、大队活动安排
1、20一年国庆举行歌唱祖国歌咏比赛定唱《没有共产党就没有新中国》,自选曲目一首
2、20—年元旦,组织少先队检阅,广播操比赛,一至七中队蓝球赛
3、20—年3月,举行新世纪我能行呼唤雷锋保护环境,从我做起演讲比赛
4、20_年六一,举行少先队扩建及庆六一活动评选优秀中队,优秀少先队员
九、中队活动安排
1、20—年9月,定章
2、20—年9月至11月,争章
3、20—年12月,考章、颁章
4、20—年3月,定章
5、20_年3月至4月,争章
6、20__年5月,考章、颁章小学少先队中队工作计划篇2
一、指导思想积极响应上级的指令,坚持以思想品德教育为重点,以学生校内、外行为习惯养成教育为根本,以《小学生日常行为规范》为指针,结合学校大队部主题全面开展活动,培养学生有礼貌,礼仪端正,礼节高尚的良好习惯继续开展树榜样评选活动,培养学生人人争先进、人人为学校争光的意识,增强集体凝聚力抓好学生思想教育,做细班级管理工作,提高教育教学质量,努力争创优秀的班集体
二、队员现状分析六⑷中队共有45名队员,其中女队员20名,男队员25名多数队员活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感全班队员可以说纯洁善良,好奇心、求知欲都很强他们思想素质较好,有着良好的卫生习惯学习方面,少部分学生接受能力偏低,良好的学习习惯没有养成,自制能力差,听讲走神,很多行为习惯有待进一步培养,作业态度不端正,书写质量差,不能按时完成,优差悬殊较大,存在着两极分化现象
三、工作要点
(一)深化爱国主义教育开展“弘扬和培育民族精神月”教育活动,培养学生的爱国热情,增强民族凝聚力,增强民族自尊心、自信心和自豪感,激励学生为中华民族的崛起而勤奋学习
(二)加强养成教育L养成教育是学校德育工作的基础,因此,继续抓好《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪常规要求》的学习.继续深入开展雏鹰争章活动,提高学生综合素质,在少先队员中开展“我在争章活动中的点滴进步”交流活动.养成教育融于队活动中,结合传统节日、纪念日有计划地组织好每周一次的班会课和主题队,开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动,提高队员的思想道德素质.抓好中队自身建设,健全中队组织,培养中队干部中队抓好中队干部的培养,同时设立各种实践岗位,让不同层次的队员在力所能级的岗位中得到发展
(三)抓好阵地建设.本学期每月分别以“尊师重教”“爱国主义教育”“安全教育”“环保教育”为主题,开展系列活动,力求做到内容详实,针对性强,有感而发.充分利用黑板报宣传中队文明佳事,尤其是校园环保方面的,树立榜样
3.加强班级文化建设,如图书角、学生作品展示角等,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色小学少先队中队工作计划篇3工作思路以学校第三个三年规划“树形象、铸品牌”为指导思想,配合学校德育工作,严抓学生的行为规范及少先队员的礼仪规范,通过各项活动,加强对学生的教育,增强学生的二小人责任感和荣誉感具体工作
一、常规活动
1、在上学期的基础上,开展好本学期的“养成教育”活动各大队开展各具特色的“给校园‘洗把脸’”的大队活动让全校学生养成不说脏话、使文明用语常闻,不乱仍乱丢、使果皮纸屑入箱,懂得礼仪谦让、使校园秩序井然等良好行为习惯,并把此项活动作为我校少先队的特色活动
2、坚持每周一的升旗仪式,对四年级各班国旗队成员进一步加强规范训练
3、继续办好“小喜鹊”广播站的投稿、组稿、播音以及培训工作
4、让“校园小卫士”行动起来,使学校真正形成“校园不脏、学生不乱”的良好校风
5、规范、落实对大队委成员的培训、管理、任用工作,使路队秩序成为学校形象工程
二、少先队规范化建设
1、通过配合学校德育工作,在抓好学生行为规范教育的同时。