还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
小学心理健康教育活动月活动方案每个班级选出10对同学参加比赛,男女各半比赛时,两人腿用绑带系在一起,一起完成赛道,先到达终点者为胜四)心理健康知识测试时间12月18日地点各班教室测试内容心理健康知识测试方式笔试测试对象全校学生五)心理健康教育知识竞赛时间12月22日地点学校多媒体教室竞赛形式小组竞赛竞赛内容心理健康教育知识竞赛对象全校学生
五、活动方案的实施与保障.活动实施1)各班级按照方案要求,组织学生参加各项活动;2)各科任教师结合教学内容,开展相关心理健康教育活动;3)心理健康教育中心组织专家进行指导和讲座.活动保障1)学校领导高度重视,全力支持;)各部门、各班级积极配合,共同营造良好的心理健康教育氛围;)心理健康教育中心加强组织和协调,确保活动顺利进行为了提高学生的心理健康水平,我校决定将12月定为心理健康教育活动月活动目的是通过宣传心理健康教育知识,培养学生的参与意识和乐观向上的心理品质,促进学生人格的健全发展,掀起维护心理健康的热潮活动主题为“关注心理健康、构建和谐校园”活动内容包括心理健康活动月启动暨国旗下讲话、小学生心理健康系列讲座、心理游戏大赛、心理健康知识测试和心理健康教育知识竞赛通过这些活动,我们旨在教会学生管理自己的情绪,帮助学生学会正确认识自我和周围世界,使学生拥有健全的人格,摆脱不良心态为了确保活动的顺利进行,我们将组织各班级按照方案要求,开展各项活动同时,各科任教师将结合教学内容,开展相关心理健康教育活动心理健康教育中心也将组织专家进行指导和讲座我们相信,在全校师生的共同努力下,这次活动将取得圆满成功.学校接力比赛活动每个班级男女各8人,共16人参加接力比赛比赛分为8组,每两人一组跑道两端各站4组,进行接力比赛运动员需要先用小布条将内侧小腿绑起来,比赛过程中如果绑带断开,队伍需要停下来,先绑好再进行比赛以先完成比赛者为胜.呼啦圈穿行活动该活动针对五年级学生,旨在培养团体协作精神每个班级选出8名男生和8名女生,共16人参加活动每名同学双之间的手上,手不许松开在起始队员的手上系一条红布,要求呼啦圈从起始点经过每一位同学,最终又回到起始的位置以速度快者为胜.制作、互赠“快乐心语卡”三至五年级学生将制作“快乐心语卡”,让学生在心语卡上摘录下令人愉快的名言或警句,送给最喜欢的人完成时间为12月12日前.心理健康活动课比赛学校将于12月10日举行心理健康活动课比赛,学校将做好有关记录.黑板报各班将以“关注心理健康,构建和谐校园”为主题出一期黑板报低年段的内容将围绕学生的研究惯和行为养成展开,比如如何养成良好的行为和研究惯,怎样让孩子们快乐研究中年段的内容将围绕情绪调节、自我认知和自信心增强展开高年段的内容将围绕沟通、互动、和谐以及良好的人际关系展开。