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冀教版四年级下册Lesson7MonthsoftheYearTeachingaims:.Knowledgeaim
（1）学生能听懂、会说、认读、和书写下列词汇monthJan.Feb.Mar.Apr.MayJun.Jul.Aug.Sept.Oct.Nov.Dec.
（2）学生能听懂并运用下列句子What*syourfavouritemonthWhosebirthdayisin...
（3）学生能唱歌曲TwelveMonths.Abiiityaim积极完成课堂活动，培养学生自主学习和合作学习的能力.Emotionalaim激发学生的积极情感，培养合作与创新精神，增强团队合作意识Keypoint12个月份单词的学习以及相关句子Difficultpoint熟练运用月份词汇在日常的英语练习中Teachingaids词汇卡片、点读机Teachingsteps Step1Warmingup跟学生打招呼，主动告诉他们新单元的学习，在这个单元你会学到什么看Unit2的标题DaysandMonths向学生解释其意思转向对month的学习在黑板上书写month并领读几遍Step2Leadin
1、MonthsoftheYear用先前学过的句型Whatsyourfavourite...导入把monih带到这个句型引导学生理解句子含义，看是否有学生能够回答（用汉语）综合学生的答案，再次出示一个问题Howmanymonthsarethereinayear引导学生数一数，一起从one数到twelveStep3Presentation依次把12个月份的单词卡片粘贴到黑板上，学生跟读数遍让学生打开书翻到18页看第1部分，指着之前的黑板上的词汇卡片读，让学生找到教科书上的月份，要求自由练习Step4PlayGame找十二个同学上来，把十二个月份的词汇卡片发给他们，在讲台上依次排开（不按照月份顺序）由我或是自愿者说中文意思，点到的同学跳一下，然后再读出这个单词这个游戏之后再做一个对抗赛，将学生分为四组由我说出其中一个月份，然后以抢答的方式说出该月份的后一个词汇Step5Letsdoit!这是一个小组活动重新分组，然后让学生看书19页第3部分首先向学生介绍月份的缩写形式让一名学生充当生日记录员这名学生问Whosebirthdayisin...这个月份的学生就应该回答MybirthdayisinJan然后记录员把这弊学生的名字写到表中正确的位置Step6Letssing!播放一遍TwelveMonths并欣赏再放一遍，歌里唱到哪个月份就指到黑板上相应的月份找12名学生到前面来，分配给每名学生一个月份并把对应的词汇卡片发给他们播放歌曲，让学生跟着唱，唱January这个词时.，拿一月份词卡的学生唱这个单词并举起来以此类推直到整首歌结束。
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