文本内容:
PEP小学四年级下册Unit3WeatherBLetslearn教学设计教学目标
1.学生能够听、说、认读rainysnowycloudysunnywindy;.能够在语境中正确运用这五个单词描述天气状况;.能够在语境中理解worldSydneyLondonMoscowSingapore的意思并能正确发音教学重点能够听、说、认读五个描述天气的单词教学难点能用Whatstheweatherlikein…?It,s…询问或描述天气情况教学方法情境激趣法、直观教学法、示范法教学准备天气单词卡片、图片,多媒体课件教学过程
一、Review.Letschant:Brrritscold..复习Aletslearn天气词,用天气卡片复习中国天气,贴在黑板上,简单勾画出中国地图,通过中国天气引出世界天气Worldweather
二、Presentation.课件worldweather出示伦敦天气,以旧带新由上节课学过的城市名称词和天气词引出rainy教学新词rainy.听音读三遍至五遍,板书该词,onebyone开小火车练习教学其它新词snowy听读,板书,onebyone横排读(造句子),整体读,书写Windy听读,板书,男生女生读,整体读,书写Cloudy听读,板书,分组读,齐读,书写Sunny听读,板书,师生读,大小声的游戏形式.教完新词后让学生将准备好的天气符号画贴到相应的单词后.rain-rainyy/i/
三、Practice课件出示真实的各种天气的图片练习天气词letstry:Its…and…对话分小组askandanswerlefssay听音读课文中句子,上前当小小天气预报员Lefsplay上前拿卡片做游戏播报中国天气预报练习天气词(看时间选做练习)
四、Homework。