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文本内容:
六上Unit8ChineseNewYear(第3课时)教案【教材分析】Culturetime版块介绍了中国、英国和美国这三个国家的最重要的节日春节、圣诞节和感恩节文化Cartoontime部分主要讲述了Bobby是如何度过大年夜的,他先是品尝了刚出锅的饺子,拿了压岁钱,又和姐姐Tina讨论大年初一的计划,最后还看到了美丽的烟花表演本部分延续了本单元的主题,再现了除夕夜吃饺子、拿红包、燃放烟花等习俗【学情分析】.(共性)学生已经对“春节”这个话题有了初步的了解,但缺少对不同时态的理解和运用.(个性)【教材目标】.能正确理解、朗读Cartoontime中的故事,能读懂其中的趣味之处,能在教师的指导下表演故事.了解圣诞节,春节和感恩节的节日文化,并能用英语做简单的介绍【教学重点】.通过趣味卡通故事,帮助学生强化语言知识,训练语言技能,着重培养学生的阅读理解能力.了解圣诞节,春节和感恩节的节日文化,并能用英语做简单的介绍【教学难点】掌握一般将来时的句式结构,能用一般将来时谈论自己的节日安排【课前准备】.常规预习
①预习Cartoontime跟读3遍,画出不理解的字句,通过单词表,尝试理解意思
②听录音跟读文化部分.预习自测英汉互译
①在第二天
②在厨房里
③晚饭后
④看望我的外婆
⑤一块美味的蛋
⑥talkabouttheirplans
⑦cookdumplings
⑧getredpackets
⑨getanemailfromhere-friend_JOmyplansforChineseNewYear飞Day【课堂活动】Step1Warmup.Greetings.FreetalkT:WhatfestivalsdoyouknowinChina(PPT)(Thestudentsreadtogether.)WhatsyourfavouritefestivalWhatareyougoingtodoonthatday设计意图通过教师与学生整体及个体的自由对话,拉近师生距离,同时复习了有关节日的词组及相关活动Step
2.CulturetimeT:l.InChinaNewYearDayisaveryimportantfestival.Othercountriesalsohavetheirownimportantfestival.Lookatthepicture;doyouknowwhatfestivalitisReadculturetimeT:CanyousaymoreaboutChristmasandThanksgivingDayThestudentsdiscussandsay.ShowthePPT设计意图通过大量的图片呈现,给学生直观的感受,体验中西方节日上的共同点和不同之处,渗透文化意识Step
3.PresentationCartoontimeT:ThecookcooksgoodthingssodoesBobbysmother.LookatthepicturewhatisshecookingWhyT:ItsNewYearsEve.HowareBobbyandTinaWhatdoyouthinkofthemThestudentscanguessfirstthenreadthewholestoryandanswerT:BobbyandTinahaveagoodtime.WhytheyaresohappyThestudentscanunderlinethesentences.Theygetredpacketsafterdinner..TheyaretalkingabouttheplansforChineseNewYearsDay..Theyarewatchingfireworks.3EncouragestudentsreadafterthetapeandimitatethepronunciationThestudentscanactthestoryingroupsShowtime设计意图先呈现图片让学生说一说图片的意思,再通过学生自主阅读故事完成练习、角色扮演等活动,让学生进一步感知除夕夜吃饺子、拿红包、燃放烟花等习俗Step
4.ConsolidationT:T:Youdidaverygoodjobtoday.YouhaveknownsomeofWesternfestivals.Letsknowmorefestivals.Encouragestudentsdiscussingroupsandwritedowntheintroduction:WhenisthefestivalWhataretheygoingtodo...WhataretheygoingtobuyWhataretheygoingtoeat【当堂检测】用所给单词的适当形式填空*1・ChineseNewYeariscomesoon.Mikegetanemailyesterday.AllthestudentsareveryexciteWeregoingtomakecakestomorrow.MissLibuysomeflowerslastSunday.Therearealotoffirecrackerontheground.*
7.Hisfamilybegoingtohavedinnertogether.tbeChildrensDaynextTuesday.Step
5.Homework.听读P83-85课文3遍.完成Unit8第三课时课课清.完成第四课时的预习自测板书设计:【教/学后记及典型错题】。