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2022培智小学班主任工作计划5篇计划是作为行动基础的事先设想和规定班主任工作计划是班主任进行学生管理过程的起始环节,在每一个学期开始前先定好计划是非常重要的为匡助大家学习方便,我采集整理了20_(请自填)培智小学班主任工作计划5篇,希翼可以匡助您,欢迎借鉴学习!20_(请自填)培智小学班主任工作计划1
一、基本情况分析本学期我们.小学四年级二班共有学生一人,其中男生一人女生一人,他们来自.镇直辖区的十几个村这就造就了他们原来的学习基础和习惯,知识水平,思想品德等有很大差异;而相对于上了半年的四年级学生来讲,大多数学生已经具有良好的学习态度和科学的学习习惯,但总体来说,学生们小组合作的能力欠佳,学生们的自我学习、自我监督能力有待发展年级内还有不少学生没有良好的学习习惯,贪玩、调皮、好动,上课思想不集中,个别学生甚至根本就不会听课、不会学习,所以这部份学生成绩不理想,进步不显著但也有好几个学习好,对责任心、管理能力皆强的女同学,对后进生的转化有一定的匡助,要好好加于利用通过上学期的要求,培养此班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高此班干部责任心强,有为大家服务的精神卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部份接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重通过上学期的教育教学,使学生的学习有了不同程度的提高但有的学生纪律性还是较差,要多说服教育,学生养成为了较好的习惯,各种纪律有了一定的基础,为以后的工作打下了基础总体说来,良好的学习习惯已经初步养成,大部份同学都能很好的完成作业,学习的兴趣较高,但上课时思想开小差的现象还时有发生,还需要进一步培养个别同学的基础较差,学习的积极性不高,在这方面有待强化课堂中喜欢动手参预、小组讨论共同解决问题的学习方式
二、工作目的及要求
1、做好学生开学的思想工作,使学生把心收到学习上
2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律
3、成立新的班委,明确分工,各负其职
4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习氛围
5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯
6、积极配合学校开展各项活动
7、让学生变得热情慷慨,头脑机灵,遇事善于思量
8、使班级成为一个凝结力强,人心齐的集体
9、教育学生做集体的主人,每做一件事,心里都有想着班级体,时刻为集体争光的思想
10、教育学生乐于助人,乐于学习,树立“为中华崛起而读书”的远大理想,充分利用时间,把自己培养成高素质的人材
6、能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法养成爱护图书的习惯
7、认识课文中浮现的常用标点符号学习使用句号、问号和叹号
8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识,能认真听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻说话时态度自然大方有礼貌
9、对写作有兴趣,能把看到的、想到的写下来在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语学习习惯方面培养良好的书写习惯和学习兴趣,培养认真的学习态度
四、教材的重点和难点分析本册教材从内容上看,主要任务是识字、写字和课文的朗读从学生的长远发展来看,词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探索、解决问题也是教学重点难点是识字、写字和课文的朗读
五、教学措施改进的构思
1、加强业务、理论学习,提高自身素质、授课能力
2、加强直观教学,充分利用教具、学具,增强学生操作、观察,调动多种感官进行学习
3、加强多媒体教学,培养学生的学习兴趣
4、加强学生学习习惯的培养,主要培养学生的书写,认真看书的习惯同时注意学习态度的培养
5、加强与生活实际联系,寻取生活的资源进行教学,使学习更贴近学生的生活实际小学班主任简单工作计划3
一、指导思想以“学会做人”为核心,以磨练学生的意志、提高学生的文明程度、激励学生树立远大的理想、培养学生的健全人格为中心,促进学生学习和文明习惯的养成教育,抓好常规,使班级在班风、学风上形成稳定向上的状态
二、班情分析全班现有学生43人,其中男生25名,女生18名总体情况上,女生在学习习惯和行为规范的养成上已经基本稳定,男生中将近三分之二的学生在行为习惯上还存在着种种不尽如人意的状态,学习习惯的养成也还有较大距离本学期将重点从身边的问题抓起,教会他们明辨是非,学会自我控制,培养良好的习惯,遇见错误的行为应该如何应对等具体措施,抓好他们的养成教育
三、工作目标全身心投入、全方位跟进,加强对班级的科学管理,注意学生自治能力的培养,做好学生心理疏导,树立好的模范,不断培养学生良好的学习习惯,引导学生运用恰当的学习方法,努力提高学习成绩开展形式多样的教育活动,使学生在活动中受到启迪
四、具体措施
(一)做好学生的思想工作,匡助学生运用恰当的方法学会学习作为班主任,首先就是了解每一个学生的性格特点,然后去采取相应的思想教育方法多跟进,多谈心,及时解除他们思想上的问题,和风细雨,润物无声,让每一个学生积极地去面对生活、面对学习为克服学生在学习上过分依赖老师的心理,尽快教会学生积极主动的学习方法本学期,我将分期分批主办学习方法讲座和论坛,请一些学习独立性强,有较好学习方法的同学现身说法,并且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们,使同学们学会学习,学会自我发展
(二)强化学生的养成教育和立志教育注意各方面的养成教育,使学生养成良好的学习习惯和生活习惯具体措施有
1、组织学生认真学习《中学生日常行为规范》,并以此来规范学生的行为完善管理制度,对每天班级各方面情况实行会诊,建立值日班长记录,每天一小结,每周一总结,及时鼓励先进,鞭策落后
2、开展各类主题班会,强化学生的理想教育和立志教育,激励学生树立远大的理想,并为之努力学习,不断提高自己
3、调整和强化班干部队伍建设,使班干部真正成为班级管理的主力军
4、定期表彰班级的各类先进,宏扬班级正气每月民主评议出班级的“明星队员”表扬先进,使他们成为班级同学学习的模范
5、营造班级文化环境,做到文化育人
(三)家校联手,共同匡助学生成长借助家长的力量,共同匡助学生成长首先,班级各课老师要时常互通信息,协调立场,用统一的标准去要求和教育每一位学生,避免因为标准不同而造成学生思想上的混乱其次,班主任与家长及时沟通学生在校情况,了解学生在家里的学习生活常态,并采取相应的教育教学策略,匡助学生在身心两方面都能够较为顺利地成长小学班主任简单工作计划4班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,班主任的工作任务不少,从课上到课下,从学习到活动,从生活到思想,从安全到联系家长等,内容丰富,涉及面广如何使学生德智体美劳全面发展,班级更具有凝结力呢本学期我在班级管理方面,确定了安全教育作为重点根据我们学校的地理位置、学生的年龄特点,为了使新学期班级学生的安全得到保障,特制定安全教育工作计划入下“安全不保,何谈教育”?师生要坚固树立“珍爱生命,安全第一,责任重于泰山”的意识,对学生加强安全教育,准备好几方面工作.在校的日常安全教育,遵守社会上的法规制度和学校的各种规章制度,加大这些规章制度的宣传力度.饮食卫生安全教育,不在地摊上买吃零食,不吃过期的不合格的食品.交通安全教育,遵守交通规则.自我保护安全教育,学习自我保护知识,增强自我保护意识.卫生安全教育,注意个人卫生,环境卫生,一旦得了传染性的疾病,要按照要求在家隔离修养.不同时期内的安全教育,如夏季的防雷电教育,不到水库里游泳;7对学生进行有关地震、火灾等方面相关知识的讲解,让学生从不同角度了解各种可能发生的自然灾害,学会判断和预见,并掌握防范、自救和互救的相关知识
一、指导思想、学生的安全是是进行正常教育和教学秩序的前提,也是社会稳定、兴旺的重要条件开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识,提高自我防范能力和危(wei)险情况下的自助自救能力,减少恶性事故的发生有十分重要的意义为了打造安全校园,保证学生的人身安全,结合我校实际,特制定了本班安全计划如下
二、基本情况分析我教学的班级年龄大多数在12岁摆布,他们大多数天真活泼,学习认真,好动脑筋,身体健康这部份学生大多数来自红庙社区,信息相对闭塞,对于卫生知识他们知道的不多,他们渴求能够自我保护的生理卫生知识和自理能力通过这门课程的学习,让学生懂得珍视健康学会爱生活,爱世界,爱自己,健康、安全、快乐地成长
1、了解预防一些常见病,掌握简单的自我防护、救护知识,增强锻炼,逐步养成讲卫生的好习惯
2、提高学生自我防范、自我保护意识,让学生学会一些安全常识,学会一些防范技巧,增强遇到意外时的自卫能力
3、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、吓唬和性侵犯等突发事件的方法、技能,避免和减轻特定伤害
4、学会选择健康文明的生活方式,学习识别毒品的知识和方法,拒绝毒品和烟酒的诱惑
5、正确认识网络的利与弊,学会判断和有效拒绝的技能,做到合理利用网络认识迷恋网络带来的危害,学会避免和摆脱网络沉溺
6、了解当地常见的自然灾害,学会镇静应对自然灾害事件,加强应对突发自然灾害的应急训练,提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能
7、了解校园暴力造成的危害,学习应对校园暴力的方法,避免不应有伤害的发生
8、了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故,提高自我保护和求助及逃生的基本技能
9、了解碘缺乏造成的危害,学会如何预防碘缺乏病的发生
三、主要任务
(一)搞好日常管理工作
1、早操要人人参加,养成良好的行走习惯(轻声漫步靠右行)
2、培养良好的课堂纪律,养成认真听讲的习惯
3、活动时间要有人监督,提倡进入操场安全游戏,不追逐打闹
4、放学要养成站队守纪律的习惯,不能推攘,拥挤
5、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,培养良好的劳动习惯
6、在校学生养成良好的生活习惯
(二)对学生进行思想品德教育
1、每时每刻对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,让学生以此为范,导之于行教育学生要团结友爱,互相匡助结合情境,适时对学生进行品德教育
(三)关心学生身心健康对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识教育学生加强体育锻炼,增强体质在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育
(四)加强与家庭社区的合作建立学校家庭互访制度通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系3加强家校联系在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商议对策
(六)安全教育常抓不懈
1、教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不许在学校和路途中逗留、顽耍,不允许不经家长允许跟同学去了,让家长随时了解其子女的去向
2、在校内外,不允许学生做危(wei)险的游戏如;互相追打、奔跑等
3、教育小学生不辍轶学校的草坪,不损坏学校的花草树木
4、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹
5、教育学生不带危(wei)险的物品到学校(如小刀,气枪)
(七)无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或者不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师并且指导学生学会使用各种求救电话
(八)惟独在家长或者老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳小学班主任简单工作计划5
一、指导思想以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导,认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,以行为习惯养成教育和安全教育为重点,积极参加学校和德育处组织的各项活动,创造温馨之家,使六年级成为一个有特色的班级
二、班级基本情况和目标我班的学生活泼可爱,大都有着较强的上进心和集体荣誉感他们好奇心强,求知欲旺,但是自制能力较差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作不少行为习惯有待进一步培养
三、具体措施一因材施教,做好培优转差的工作
1、重视尖子生的培养1对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思量,主动探索,寻求解决问题的途径2多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生参加校兴趣小组,课余时间勤学苦练3多方面培养有特长的学生,在全面进行素质教育的同时,注入特长教育,在各科教学中注重优秀生的培养和辅导
2、重视后进生的转化1对后进生,多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围2对后进生进行时常与家长取得联系,目的是取得家长的配合和支持,,把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现
3、定期召开家长会,向家长汇报学生的全面情况,共同研究教育内容和方法,密切家校联系,同步教育学生,促进转化工作的有效开展二做好劳动、卫生和安全教育
1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做
2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁
3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用班会课,组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》利用墙报出有关安全、防火的知识,增强学生的安全意识,提高他们的自我防范能力教育学生不玩火,不能随便到江河游泳,不做危(wei)险动作,上学和放学路上要注意交通安全三狠抓班集体建设
1、培养一支守纪、责任感强、素质高的班干队伍1进一步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班干队伍,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手2不定期召开班干会议,做到及时了解情况,及时反馈处理
2、创建班级窗口工作,开展读书、读报活动选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培养良好的行为习惯,做到“有借有还,有损必赔”小学班主任简单工作计划【推荐二《2022高中生班主任工作计划5篇》】班主任工作是门艺术,每一个班主任老师都有自己独特和行之有效的工作办法吸收他人好的经验,改善自己的班级管理,可以使班级迅速适应环境取得意想不到的成绩为匡助大家学习方便,我采集整理了高中生班主任工作计划5篇,希望可以匡助您,欢迎借鉴学习!高中生班主任工作计划1
一、营建高考氛围,让学生及早进入状态
1、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参预热情和对知识的渴望
2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐怖感、目生感,让学生零距离地感悟高考
3、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感
二、建立班级核心团队,营建积极向上的班级氛围
1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参预班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督
2、强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人
3、加强班级管理岗位责任制设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每一个岗位专人负责使学生的实践能力、社会责任感得到提高
4、加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动;努力形成你追我赶的良好学习风气
5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动,增强同学之间的友谊,相互推动,共同进步
6、充分利用班级黑板报和教室空间,通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓励学生,营建良好的学习环境
三、关爱学生
1、加强与学生、家长的沟通、交流,真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手,以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生,增强班级的凝结力和向心力,提高学生积极向上的内在动力
2、加强师生对话建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说;建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度
3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督,大力匡助他们提高自信心、自尊心
4、全面启动自信心培养的网络体系树立模范和典型,激励学生奋发向上每次调考、月考的成绩都以光荣榜的形式张贴发布,表扬优秀升和奋进生,鼓励后进生,促进共同进步
5、加强学生心理教育,促进健康成长对心理严重的学生,赋予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展
四、密切配合科任老师,齐抓共管,形成合力
1、定期召开班科联系会,总结分析每次月考的成绩并改进计划和教育方法,为下一阶段的工作做指导课下时常与科任老师沟通交流,详细了解并时刻关注层面生的状况
2、合理安排协调学生的自主学习时间,作到有力协调全面提高,注重效率,形成合力初次担任班主任,又处在高三的特殊时期,我没有豪言壮语,惟独丝丝情感;没有轰轰烈烈的行动,惟独扎扎实实地工作;我深信天道酬勤,但求无愧于心高中生班主任工作计划2
一、班级管理中,用制度说话
1、实行奖罚制度,加强纪律约束对迟到、旷课的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行罚款制度,同时对月全勤,学期全勤同学予以奖励
2、保证提供一个肃静舒适的学习环境由班长到值周班长到普通学生,及时反馈班级纪律情况,并实行班任跟自习,保证自习课的正常进行
3、保证提供一个清洁整齐的生活环境由值周班长,带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作,对不负责认得值日生,浮现严重扣分值日生,罚重新值日
二、学习生活中,保持昂扬向上的心态
1、密切关注学生思想动向人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以要密切关注学生思想,对浮现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体浮现思想波动现象,要及时讲教心理咨询室老师,做好心理调节器整工作
2、引进竞争机制针对每一次月考成绩,总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破
三、日常生活中,解决学生实际艰难
1、到生活有节奏,有规律催促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成高三补习班生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以的身心投入学习生活
2、落实家访,了解学生生活实际高三学生全体都是住宿生,班任要到他们住的地方,真实了解他们生活实际,学习环境好坏,有无生活艰难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习生活一年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵高中生班主任工作计划3在新的一学期,为了更好地做好班主任工作,使班级工作有序展开,结合班级情况,特制定以下工作计划
一、班级工作思路以德育工作为首,以服务教学工作为中心立足班级常规工作,狠抓学生的养成教育,培养良好的学习习惯和生活习惯,形成良好的班风和学风;以班级文化建设为载体,打造班级精神文化特色,形成班级凝结力,注重学生情操的陶冶,关注学生的心理变化,引导学生树立正确的人生观与价值观,促进学生形成健康的个性与健全的人格
二、注重班级文化建设
1、确定班级奋斗目标争当学习排头兵,争创优秀班集体,共创友爱和谐大家庭
2、制定班级公约班级公约主要从学习方面,班务方面,卫生方面及日常规等五个方面入手,使班级管理制度化,并将班级管理公约张贴,以便每一位参照规范自己的言行
3、利用好班级日志由值日组长填写记录,他们以书面的形式记录班级的大小事件及各种情况,发表自己的观念,表扬好人好事,批评不良行为总之对班级进行总结、评价,展望或者提出要求,并在班会课上由班长或者团支部书记宣读
4、充分利用好橱窗、黑板报等宣传班级精神,营造良好的班风学风
三、立足常规,做好班级管理
1、每周一次的班会,由班委总结上一周的概况,肯定成绩,指出不足,表扬由进步的学生,并制定下一周的班级奋斗目标
2、值日组长轮流填写班级日志,班委成员轮流查阅,掌握班级各方面的一手资料
3、卫生工作常抓不懈,实行劳动委员负责制,责任到人,制度明确,班主任随时检查监督,确保同学们有一个整洁的学习环境
四、加强班委会建设,充分发挥班团干部的作用首先经过学生们无记名投票选出班干部,组成彻底民选的班委会与团支部;其次明确各班委的职责实行班干部轮流值日制,以便于及时与班主任沟通了解班级动态实行一周一次的班委会制度由班长主持,了解前一周班级存在的各方面的问题,制定整改措施,发现好人好事,公开表扬依据班级现状,制度下一周的奋斗目标,并借此机会,对班委各成员的工作进行指导,引导班委成员学会工作,提高工作的艺术性
五、激发学生学习动力,培养学生自主学习能力
1、多用学生的优点进行表扬、进步进行激励,带给学生成功的欢跃,以增强学生的自信
2、多用建议、如果这样的语言进行正面的引导,匡助学生改正不足,增强学生的自信
3、多用成功人士的成长历程、大学生活介绍等,诱发学生憧憬、追求的意识和倾向
4、利用班会、个别谈话等方式,使学生明确目标,打好学业水平测试第一仗
5、利用班会等形式介绍社会现实,如就业压力、大学录取情况、我校高考情况等,要求学生要有高三意识
六、关注每位学生,做好学困生的转化、优秀生的提升、特殊家庭学生的关爱工作
1、能学好但不愿意学的,不停地做思想工作,进行说服教育
2、基础弱的请家长帮其找老师辅导,要请任课教师多关注多指导,并且通过谈话等方式对其进行鼓励,加强意志力和恒心的培养;
3、学习上方法有问题的,要通过谈话,赋予方法指导,并请相关任课老师协助
4、对于优秀生的培养,主要是避免偏科、考试发挥失常等问题,除了谈话激励、心理疏导外,和家长沟通,利用家校合力,发挥重要作用
5、家庭经济有艰难的学生,学习态度、道德品质较好,要多关心生活,多谈话
七、安全教育常抓不懈学校的安全工作是事关学生生命安危的大事,关系到泛博青少年的健康成长和人材培养质量,关系到千千万万个家庭的幸福,因此往往将行路安全、饮食安全、心理健康等教育放在重要位置
八、加强与任课教师的交流,注重与家长的沟通为了及时掌握班级学生学习的动态,在日常的工作中时常与任课教师互通有无,发现问题及时解决问题;主动与家长取得联系随时关注孩子的动向,达到共同教育的目的总之,希翼本学期通过一系列的教育工作,使高二x班形成积极努力、和谐向上的班集体,增强班级的凝结力,提高学生的学习成绩,养成良好的学习习惯,为高三打下良好的基础高中生班主任工作计划4德育工作在高中生的全面发展中起着导向的作用作为一位班主任,本学期我将继续把思想品德教育作为工作重点,现计划如下
一、充分利用所带学科对学生进行思想品德教育我带着《生命与安全》和《品德与社会》这两门学科,这学期,学校将这两门课与综合实践课结合在了一起我将以学生的年龄特征、经验背景和学习兴趣为基础,将知识、技能教育的要求与情感、态度、价值观的培养融为一体,通过让学生讨论、资料调查、情景摹拟与角色扮演、操作实践性活动等多种形式,培养他们的法制意识及良好的生活和劳动习惯,适应并喜欢学校生活,能愉快、积极地生活,并做到热爱学校、恭敬师长、宽容待人、文明言行等等作为一位语文教师,我还会根据教材内容适时地渗透德育,使学生受到潜移默化的教育
二、在晨会及班队活动中进行思想品德教育晨会是在早晨对学生进行思想品德教育的一种集会,它针对性强,时间短,收效快,所以我将充分利用这一途径对学生进行德育教育,本学期我仍会将重点放在礼仪教育上,培养学生做一个文明的高中生在班会、中队会及各项活动中,我也将进行德育教育,如继续强化学生〃爱校如家〃的理念,这样才干加强班级的管理,深入细致地做好个别学生的教育工作,建立和形成良好的班风
三、将学校教育与家庭教育、社会教育密切配合,全面实施德育教育家长的思想品德、行为习惯、爱好特长和对子女的教育方法,对学生思想品德的形成和发展具有特殊的作用我将通过家访、家长会、电话联系、单独会见等形式了解家长对子女进行教育的情况,向家长宣传和普及教育子女的知识,推广家长教育子女的成功经验,促使家庭教育与学校教育协调一致高中生班主任工作计划5新学期的工作已经开始了展望本学期,为了更好地做好自己班主任的本职工作,发扬优点,弥补不足班主任需要制定新学期的工作计划,下面为大家整理的高二班主任工作计划,制定详情如下
一、总体指导思想管理班级工作是班主任的重要工作之一为了做好班级管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,在本学期将重点放在使班集体齐心协力、团结一致、相互监督,形成良好的学习风气上在学习上,学生能严守学校规章制度,按老师要求完成各学科作业,成绩有很大提高为使学生的思想上受到良好的熏染,通过对学生进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节约、法制安全等教育,使他们的意识逐步提高,增强社会实践及生活自理能力为使学校和家庭建立更密切的联系,因材施教,使学生的全方面素质得到锻炼及发展,在本学期中,继续以家访为主,充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用,以促进学生能够沿着正确的方向健康成长
二、增强学生的信心和自尊心班主任在教育和教学中,时常会碰到这样一个问题不少学生在成长过程中,对人生没有信心,对学习没有自信,自尊心受不得一点打击面对这些问题应该怎么办呢这就要求我们的班主任通过自己的教育和教学中,增加学生的信心,培养他们的自尊心苏霍姆林斯基说过“激发了他们学习兴趣,是使他们刻苦顽强地用功学习的的力量,是对自己的信心和自尊感”学生对学习、对前途产生信心的火炬,是靠老师用爱心的火种去点燃我国的数学家苏步青教授,讲过这样一段事;他读小学时,由于方言难懂,又好玩,结果成绩全班倒数第一这时,同学们都瞧不起他但新来的老师没嫌弃他,而是不断地鼓励他,耐心地开导他学年结束,他获得全班第一位以后每次考试都是名列前茅从这件事对我们的老师,特别是班主任都很有教育意义要增强学生的自信心和自尊心,班主任必须树立正确的学生观
1、把学生当成教育的主体,充分发挥其积极性、创造性和主动性,从而形成教育教学的生动活泼局面,收到事半功倍的效果否则,只会得到相反的效果
2、要尊重学生的人格班主任不论讲课,还是谈话,都不要刺伤学生的自尊心学生有错误,不能体罚、辱骂,而是晓之以理、动之以情,导之以行班主任应是学生可亲可敬可信赖的朋友
3、要给学生以鼓励性期待性的评价这样做,不仅可以强化学生的某一优点,而且使学生智力潜能得到较好的发挥作为班主任,在教学中对学生正确的思路,独到的见解,闪光的思想,应及时赋予肯定和赞许班主任平时应对学生充满期待,关爱备至惟独这样,学生才会在求知中受到鼓励,增加动力,激励上进,从而达到潜力状态作为一个班主任,不可能每天守在教室里,惟独走进学生中,关心他们,了解他们,爱护他们,站在他们的角度去考虑问题,尽自己的努力匡助他们同时,也把自己的想法、做法讲给学生听,也让学生了解班主任,也站在班主任的角度去考虑问题
三、班主任要做“六心”人
1、热心惟独对班主任工作热心,“捧出一颗心,不带半根草去”,才干在当前班主任工作付出多、艰难多、报酬少的情况下搞好班主任工作
2、爱心班主任要满腔热情地爱每一位学生,即使有些学生成绩差或者有很多缺点,也要理解并匡助他们这样,才干赢得学生的信任,为做好教育和管理工作打下基础
3、关心班主任要关心学生的思想、心理、身体、学习、生活、志趣、才能、性格等各方面,及时掌握每一个学生思想动态和心理,及时引导和教育,以防患于未然
4、耐心班主任要掌握学生的心理发展特点,对犯错误的同学要宽容、有耐心应该对犯错误的学生,留有改正缺点的机会用镇静的态度匡助学生找出原因,不要动辄停课检查,请家长,讽刺、羞辱,劝其退学等再者给他们改过的空间和时间,不要急于立竿见影事物都有一个变化过程,应当抓住犯错误学生的闪光点,耐心细致的引导,积极表扬和鼓励这样,才干收到教育的后果
5、诚心师生之间要以诚相见,班主任更应该如比这样,双方才干达到心灵上的沟通,从而产生共鸣班主任应把握每位学生的脉搏,才干有的放矢而学生也愿意接受班主任的教育,自觉地学习诚心乃是沟通师生心灵的一座桥
6、信心青少年学生的可塑性大,世界观、人生观、价值观尚未彻底形成,作为班主任,对学生身上浮现的那种现象或者问题都要足够的信心,要相信“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理
四、努力实现班级管理科学化、制度化,培养班干,树立好班风班级是一个小社会,在这个社会,发挥每一个成员的作用,努力实现管理科学化、制度化是班主任实施素质教育的重要内容因此,班主任不仅要重视强化学生的管理职能,而且注重培养学生的组织能力检验一个班管理是否科学,要看它是否建立一个全面、和谐发展有凝结力创造力的班集体;看它是否有利于1K学生善于关心周围的人和事,注意观察,从身边了解社会
三、工作措施
1、抓好开头开学几天,就抓好纪律,使学生特殊是外村学生的纪律和安全,同时有让他们感到大家庭的温暖,激发上进心开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作
2、根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律
3、根据上学期干部的表现,采用民主选举的办法,选出自己信赖的班委成员,然后明确分工,各负其职,并及时指导好班干部的工作
4、班上开展比学,互助活动采用人与人,组与组比赛,采用优包差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标
5、增强卫生意识,时常教育、要求他们,并做好卫生干部工作的指导,使同学们养成良好的卫生习惯
6、培养学生良好的学习习惯主要包括读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯
7、协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作
8、积极参加学校组织的各项活动,有为班集体争光添彩的意识
9、针对学生的特点,观察他们,要了解他们的学习基础,家庭情况和个性特点,这样,工作时,才干有的放矢,事半功倍20_(请自填)培智小学班主任工作计划2
一、班级学生分析本班共有学生52人,其中男生27人,女生25人学生思想较单纯,多数学生个性较强,积极要求上进,思想活跃,具有主动的参预意识,喜欢吸取新的东西班级秩序比较稳定,绝大多数同学能按照学校及班级规定,严格要求自己学生集体荣誉感强个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心
二、工作目标
(一)培养良好习惯
1、利用晨会、班队会抓好学生的常规养成教育在开学初,带领学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等有关习惯养成的规章制度,使学生将什么该做,什么不该做深深地记在脑海中
2、安排卫生执勤小组长和晨检小组长抓好班级的卫生对于班级卫生提出严格要求,“人离凳进,桌椅整齐,没有废纸”,并安排专门的巡查人员利用课间进行检查,作好记录,及时反馈本学期,有一个重要任务就是解决班级的废纸问题不管是从环保还是卫生角度,废纸的产生都是极不应该的,找出班级废纸产生的根源,并找出杜绝方法安排专人检查眼保健操和晨检工作,保证入校的学生都是健康的,在校的学生都有健康的卫生习惯
3、培养好班干部让每一个班干部各司其职,并能独当一面,实行竞争上岗制,有能力的留用,没有能力的随时换下,对于干得好的班干部要进行奖励,调动他们的积极性要匡助他们渐渐养成自己独立管理班级的能力
(二)打造书香班级学生德、智、体、美、劳全面发展;是否有利于培养学生个性特长;是否有利于培优转差等等;科学管理应该长期目标和近期目标相结合;计划性和科学性相结合;开展活动的知识性和学生年龄相结合;班级检查监督和自我教育相结合在实现班级管理科学化、制度化的过程中,班主任应该坚持公平、公正、激励为主、整体优化的原则进行素质教育中班主任应当一碗水端平,办事公道,让每一个学生都受到鼓励的机会比如在期末评选“三好学生”、“学习积极份子”等活动,让不同方面,不同层次的同学受到奖励也可在班级召开民主生活会,学生量化考核等要实行优化机制这些有利于培养学生管理能力,形成良好的班风,有利于素质教育的发展,这也是班主任的工作方法
五、做好后进生转化工作每一个班都会有差生(指学习和思想方面),但每一个学生都有他的闪光点,班主任应当发掘长处,加以正确引导使之发扬长处,改正缺点在引导他们的时候方法要正确,如碰到上课时常打瞌睡的学生,不妨给他开个笑话,你是不是特困生”等等,多点鼓励,多点赞扬,给他足够的信心和自尊心.让他慢慢感觉自己也不比别人差的时候,就会感到学习有乐趣每一个学生都有他的闪光点,只要班主任善于发掘,细微观察,加以引导,一定会使差生转化过来,成为用人材总之,班主任工作是一个较复杂的工作,它牵涉的面广、点多,要想将班主任工作真正做好,我们的班主任必须寻求多种方法,针对不同的班级体、不同的学生个体实施不同的方法,但也不要局限于某
一、两种方法,有时科学地将各种方法并用才会有收效以上就是本人这学期的班主任工作计划,如有不妥,望指出改进!高中生班主任工作计划【推荐三《2022高中班主任博客中的工作计划5篇》】班主任要认真贯彻落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,从学生的行为举止抓起,从言行抓起,严格要求,规范学生的行为,使学生不断完善自我,养成文明习惯为匡助大家学习方便,我采集整理了高中班主任博客中的工作计划5篇,希翼可以匡助您,欢迎借鉴学习!高中班主任博客中的工作计划1
一、背景分析经过上学期的努力,班级在各方面取得了较大的进步一学期来,学生熟悉了高二5班这个新的集体,熟悉了我这个班主任同时,作为刚接手这个班的班主任,我也了解了这个集体管理班集体是一个连续的过程,而高二下学期对于不少同学来说,是一个比较关键的时期为了让学生在本阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为高三冲刺奠基,我拟订班级工作计划如下
二、指导思想继续加强班级建设,培养学生自主学习意识以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《内宿生管理试行条例》为基本内容,对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育把安全教育放在班主任工作的首位,创建安全、卫生、文明、和谐的班级提高大课间活动和课外活动的质量,提升学生的身心健康和体育运动技能水平在这前提下,努力提高学生学习的积极性和自信心,争取学生学习成绩的跨越式进步
三、班级基本情况全班共有学生73人,其中有男生40人,女生33人班上男学生比较多,要面对学习自觉性差的问题不少;女生虽少,但思想情绪问题却有不少,需要更多的关爱全班总平均成绩与其他同类班相差不多,但是各个梯队的人数相对较少,临界生和后进生幅度大
四、工作措施配合学校政教处抓好德育常规工作,及时解决学生之中浮现的问题1仪容仪表问题从头到脚,一些列整顿,必须符合中学生身份要求2考勤迟到、早退、旷课管理的常态化高中班主任博客中的工作计划2
一、指导思想按照学校学期工作安排,以落实学生工作为目标,紧紧环绕学校教科研的工作重心,加强德育建设,落实“三省”教育,狠抓班风、学风建设,为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围
二、学期目标培养学生良好的行为规范,对学生进行养成教育,使学校的“三省”教育深入人心宏扬正气,逐步形成守纪、进取的班风加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率,力争期末统考各科成绩再上一个新台阶
三、班级基本情况从上学期各方面情况来看,本班总体还是不错的一一班风积极健康向上;学生思维活跃;班干部的工作能力有很大提高大部份学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利完成各科学习任务斗胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体
四、具体工作措施
1、调动积极因素,增强班级凝结力“模范的力量是无穷的”开学之初,我打算利用开学典礼和召开期末表彰会为契机,在本班树立一批学习成绩优异,思想品德高尚的学生为班级的模范,以此来带动全体学生“比、学、赶、帮、超”的劲头这些都会在无形中增强班级的凝结力
2、利用班会,重视“三省”教育每周一节班会课,以学校开展的“三省”教育为突破口,抓学习习惯的养成,促进班风的和谐发展利用这节课向学生进行人生观、道德观、价值观、学习观等方面的思想教育,做好班会内容记录尤其是针对学校开展的“三省教育”进行大力的宣传,让学生提高对这项活动的认识,自觉的融入教育活动中去惟独这样才干收到良好的效果还要抓住“感动父母”活动这一契机,让学生自觉的去体味其中的深意,做一个常怀“感恩心”的人
3、抓好“两操”做为班主任老师,要抓好早操,让每一个同学都提高对早操的重视程度要求学生做到口号响亮,步调一致“一年之计在于春,一天之计在于晨”每天都有一个良好的开始对学生全天的学习都会有积极的推动作用此外,课间操要做到快、静、齐教育学生每一个动作都要做到位,惟独这样才能达到真正的锻炼身体的目的,为将来的中考体育奠定良好的基础
4、做好思想教育工作要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩班内有一部份同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良针对上学期末的考试成绩,要求考得不理想的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习
5、发掘学生特长,培养多方面的人材锻炼学生动手、动口能力,为他们升入高中或者踏上社会打好基础这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等
6、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持肃静,遵守纪律
7、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动
8、做好后进学生转化工作我班后进学生主要对象是对学习不重视的在这方面我准备多与家长联系,双方共同努力来催促其认真学习,培养学生积极向上的学习态度总之,本学期的工作任重而道远,是整个初中阶段非常重要的一个学期,所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实,使各项工作能在本学期走向正轨我深信,经过全年级老师的共同努力,大家心往一起想,劲儿往一处使,力往一起出,我们的各项目标一定会实现高中班主任博客中的工作计划3班主任工作的重点是进行深入细致的思想工作,狠抓班级纪律,发挥班委会的作用,增强集体凝结力,班风、学风形成合力,从而促进整个班级的成绩整体向前稳步提高具体打算如下
一、高三年级学生身心发展特点分析认识能力得到发展并趋向成熟;生活经验不断丰富,逐渐能按一定原则、观点选择合适的方式去解决一些问题;意志的果断性与坚定性有了很大发展,进入了以自律形式遵守道德准则和调节行为的成熟期;世界观、人生观初步形成;性格趋于成熟,具备较强的独立思量的能力,不轻信别人说教,对人生、社会、现实等问题有自己的观点;面临高考,对个人前途问题考虑较多
二、日常安排
1、加强日常管理,注重全程化跟踪管理,做到严格执法与人文关心相结合
2、修订《高三⑴班全员考核细则》,进一步规范学生对行为规范要求的认知水平,强化学生行为规范教育
3、强化心理辅导,调适学生心理,以积极的心态迎接高考,接受祖国的挑选
4、注重培养集体荣誉感和使命感把学生的心紧紧的凝结在一起,鼓励学生团结拚搏、为班争光,拉近学生与班主任的距离,增强凝结力,形成合力;使他们树立集体主人翁思想,树立“爱我母校,爱我老师,爱我同学,爱我集体,爱我寝室”的思想;使他们具备良好的文明道德素质,注重仪表形象,讲究环境卫生和语言卫生
5、重点抓好班级总体学习成绩⑴树信心、明目标、定方向通过主题班会等形式,树立学生在高考中必胜的信心,同时要求学生根据自己的实际情况,制定明确的学习目标2大力营造浓厚的学习氛围,树典型,立正气在班级各项活动中大张旗鼓的表扬学习努力、成绩突出的典型事例.、树立学生模范;展开学习竞赛学习是学生的主要任务,要通过竞争,让学生始终绷紧学习这根弦,勤奋学习,取得应有的成绩3利用好家长会以往的经验证明,想使教学出成绩,不仅需要教师认真地教,学生勤奋地学,还需要家长的大力支持高三最后一个学期又是整个高中阶段的最关键时期因此,在第二周召开家长会,与家长共商教育和管理大事4配合任课教师全力搞好教育教学工作,组织任课教师召开班级情况分析会,清晰每位同学的优势与不足,使教学更具针对性5重视抓好“一模”、“二模”考试从某种意义上讲,摹拟考试是高考前的一次演练,“一模”、“二模”考试考得如何,对高考是有一定的影响的,它对高考来说是一次知识和技能的准备,同时也是应试的心理素质锻炼的准备因此,必须引起高度重视
6、辅助抓好扶优工作为了宏扬个性,对智力好,成绩优秀的学生,加大学习的分量,加深学习难度,以充分挖掘他们的潜能
7、抓好补弱工作本班级学习艰难生比较多,要继续搞好帮教结对工作对学习艰难生,要结成学习互帮对子,匡助他们尽快提高学习成绩
8、重视高考前的学生应试心理辅导和心理能力培养我的工作中非常重要的一个内容就是要和学生谈心,鼓励催促每一个学生努力学习新学期已过一段时间,这期间对本学班级管理工作也作了一些思量高三第二学期是学生高中三年的最后阶段,挑战高考,考上理想的大学是每一个有志学生的愿望班级管理工作也是为实理学生的大学理想而展开的高中班主任博客中的工作计划4
一、指导思想认真执行省普通高中课程设置及教学指导意见,深入贯彻新课改理念,尝试办好技能高考的教育教学模式,努力挖掘最后一届职对口考试的潜力;紧紧环绕“做好人、读好书、选好路”的办学理念,加强教育教学过程管理,充分调动教师和学生的积极性,提高教育教学效率;坚持以人为本、德育为先,转变教师的教学行为和学生学习方式,培养学生良好的行为习惯和健康的审美情趣,引导和匡助青少年学生健康成长,使他们能够全面发展特制定本学期工作计划
二、工作目标在教务科、学生科等职能部门的指导下,以抓好班风、学风建设为突破口,规范学生言行,净化学习生活环境,浓厚学习气氛,使学生养成良好的学习生活习惯;让教师立足本职岗位、勤奋敬业,树立“以德育为中心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的素质教育观念,既要严格要求学生,又要关心、尊重学生
1、培养一支专业化水平较高的班主任团队;
2、努力建设一支团结协作、积极进取的教师队伍;
3、深化教育教学过程管理,全面提高教育教学质量,为高三备考打好基础;
4、积极探索技能高考教育教学规律,为创品牌打下基础
三、具体措施
1、教学方面1落实教学工作检查制度在教科室的指导下每月进行教学工作检查,检查教师完成教育教学任务的情况,检查教师的课堂教学状况,检查教师备课、辅导及作业批改等情况,检查教师教研工作情况2狠抓教学常规管理各备课组在抓好备课质量的基础上,强化作业布置、批改以及学生书写格式规范化的管理学习质量跟踪测试,把学生的学习质量落到实处,促进学生良好学习习惯的养成,推动良好学风的形成3抓好期中、期末大型考试狠抓考试纪律,严格考试制度,明确考试目的,注重考试实效,实行备课组长负责制,认真做好考试成绩统计和试卷分析;对考试成绩作量化分析,为调整教育、教学方法作参考依据4重视技能高考的专业训练,提高学生的动手能力因技能高考考试的特殊性,高二年级要对专业课进行强化训练,专业教师要树立高考备考意识,强化课堂教学的组织,多投入时间和精力,着眼于学生动手能力的提高,力争明年专业考试人人能过关5加强教学研究,坚持听课评课,实现全体教师教育教学水平的共同提高扎实开展集体备课活动,不断探索探讨教材教法,做到每次活动都有内容有记载;更新观念,树立“教而不研则浅”的意识,做好上课听课评课的组织工作6讲究教学艺术,增强课堂活力,打造高效课堂教师要切实注意转变教学方式,引导学生自主、合作、探索地学习注重培养学生质疑、调查、探索的意识与方法;尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,促进学生富有个性地学习7高度重视优秀学生的培养,积极开展培优补差对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人,一对一的匡助他们学习提高
2、德育工作高二年级是整个高中阶段承上起下的一年,也是事故多发时期,为此,我们把本学期德育工作重点放在进一步强化习惯的养成性教育1加强理想教育,增强学习动力;2大力开展安全与法纪教育;3加强心理健康教育,促进学生身心健康发展;4适时召开全体学生分会,各层次学生干部会议,使教育更有针对性;5重视“后进生”教育管理工作,做到“努力抓,反复抓,抓反复”,加大“后进生”教育力度;6做好常规工作的管理,特殊是学生的手机、仪表要进行不定期的检查,上课睡觉、通宵上网、抽烟等不良习惯要建立跟踪管理档案,严格学生的请假制度,严把校门关.7通过多种途径使家长能及时了解学生在校情况,发挥家庭的教育功能,实现家校联合的管理模式
3、班主任工作1定期召开班主任工作会议,做到思想统一,步调一致;2加强班主任经验交流与学习,提高班主任的工作能力,使班主任从经验型向专业型转变;3班主任要在严抓学生的行为常规的基础上注重班级文化建设;4班主任要定期召开班干部会议与部份学生座谈会,发现学生的问题所在并采取有效的措施;5班主任要做好班干部队伍建设,当好参谋,做好培训,重点教方法,作指导;⑹班主任要充分利用舆论阵地,及时采集好人好事,创设良好的舆论氛围;7班主任要做好与家长的联系沟通工作,特殊要做好对家庭教育有问题学生的教育工作;8班主桂要积极组织学生参加学校的各项活动,有赛必参,有奖必夺高中班主任博客中的工作计划5俗话说,一年之计在于春,一日之计在于晨新学期,作为高二六班的班主任,客观、科学地制定本学期的班级工作计划非常必要结合六班具体实际和学校工作计划,以及有关部门对德育工作的要求,特制订本学期班级工作计划如下
一、学生思想建设首先,认真贯彻落实《德育纲要》,加强学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》根据教育部印发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》,加强学生文明礼仪教育从国家、民族的高度,培养学生的责任感和责任意识,使他们树立正确的人生观、科学的世界观,立志为中华民族的伟大复兴勤奋学习,培养自己的创新意识和创新能力其次,高二阶段是青少年身心发育的一个重要时期,因为种种原因,学生极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生,作为班主任,要千方百计缩短与学生的距离,走进学生为学生排难解纷,让每一位学生都能快乐成长第三,要引导学生充分做好从高二到高三的准备,奠定一个良好的心理基础班主任要善于用心观察,发现问题,及时解决,善于用一切方法来激励先进,力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进同时\加强对学生进行艰难朴素、团结互助以及感恩教育本学期本班将践行区委胡书记关于“向文绍英同志学习”的指示,搞一次向朱沱镇港口社区“爱心之家”献爱心活动
二、班级组织建设班干部是班级的核心,建立一支班干部工作团队,充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键结合上期班级组织工作情况,本学期将不进行大规模的调整,针对个别班干部的具体问题,进行小范围的批评教育和工作指导具体工作中实行班长负责制,班主任加强宏观的管理,指导好班委会、团支部工作,树立正气,培养班集体的凝结力,同时要发挥班干部的核心作用,及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况,营造良好的班风,带领全班同学共同进步
三、班级制度建设根据北山中学相关管理制度,规范每一位学生的行为根据高二六班学生实际情况,落实班级制定的班级“三字公约”,做到奖惩分明;要知道,在狠抓学习的同时,行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气某种程度上来说,也是对学生个人综合素质的培养本学期我将紧抓文明礼仪和行为规范,打造出全方位优秀的学生对班内的各项工作做好分工,例如卫生值日责任到人,谁出了问题谁负责,对问题严重的同学进行适当地惩罚继续推进值日生报告制度,每天由学生总结工作,培养和锻炼学生的组织管理、协调能力不定期了解班干部工作情况,每学月定期召开班干部会,全面掌握班级发展状况,加强对班干部工作的指导
四、班级学习方面虽然在上学期的每次考试中,六班都取得了年级第一的优异成绩,但名优学生,重点线上的学生还有很大的差距,离学校和老师的要求有很大距离,因此本学期更应该加强学生学习成绩的提高,为进入高三奠定坚实的基础在平时的工作中,积极探索素质教育的新途径,配合任课老师,激发学习兴趣,培养竞争意识,有你追我赶的比学风格,提高整体水平,使我班班风正,学风浓每一个学生都有考上重点大学的理想,要想实现自己的理想,必须严格要求自己,认真总结学习经验和方法,创新思维,提高学习效率,努力实践和兑现自己的承诺力争在本学期取得更大的进步总之,作为班主任,我想着重在以下几个方面对学生进行引导首先,加强责任、感恩教育和文明礼仪教育;其次,加强心理疏导,匡助学生做好从高二到高三的过度第三,引导学生合理安排各科的学习时间,培养他们的学习自主性指导他们结合自身特点制订学习计划对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学,共同提高,充分利用周围学生的学科优势,发挥团队作用第四,是在高二下学期紧张的学习的情况下,抓紧时间多看参考书,多作练习题,为高三打基础,对学习有艰难的同学积极的匡助他度过难关使每一个学生将来都能实现自己的理想第五,积极开展班、团队活动以及主题班会,使学生在快乐生活、学习的同时,提高自身修养在本学期的班主任工作中,我还要积极参预“和谐德育”课题的研究与实践,从方法到理论,不断探索,为该课题在今年顺利结题做出自己的贡献高中班主任博客中的工作计划
1、以自愿为原则,鼓励学生将自己的书带到班级,与同学共赏
2、开展读书展示活动可以是优美段落、笑话及时事关注,在培养学生养成读书习惯的基础上,锻炼他们在大家面前说话的能力调动学生读书的积极性并要求学生每天读书半小时
3、营造班级读书氛围,如在墙上张贴爱读书格言等
三、具体活动安排二月份学习《小学生日常行为规范》,进行路队、器物摆放、课间活动等演练,加强学生的习惯养成教育三月份
3、三八节感恩母亲征文评选
4、环境调查报告我能为保护环境做点什么四月份
1、抓好室内卫生保持和入放学路队纪律
2、清明节感恩先烈活动1爱国书籍读后感评选2观看爱国电影并写出观后感
3、读书征文活动五月份
1、继续强化常规要求,养成好习惯
2、教你学一手活动展示,展示自己最拿手的本领
3、写给爸爸、妈妈的信教学生体谅父母对自己的爱
4、六一各项表彰活动评选六月份
1、开展庆祝六一儿童节活动
2、继续抓好各项常规活动,将六一期间放飞的心收回来
3、复习,迎接期末考试
4、对学生进行假期安全教育
5、学期总结与评优20_请自填培智小学班主任工作计划3
一、指导思想以清华小学德育工作计划为依据;把立德树人、全面实施素质教育作为根本任务,努力提高班主任的责任和研究意识,不断提升工作室成员的管理能力和专业素质,从而带动班主任群体的稳步发展同时,为进一步加强名师队伍建设,充分发挥名班主任工作室的示范引领作用,并在班主任管理工作中形成良好的氛围,特制订本工作计划
二、工作目标
1、理论学习认真学习《名班主任工作室章程》,履行成员的基本职责阅读与教育教学相关的杂志、报刊和书籍等,重点阅读《中小学班主任》、《班主任专业成长的途径》、《班主任兵法》等班主任工作核心刊物杂志,并撰写读书笔记不断丰富教育学、心理学、学科教学等知识理论
2、管理实践把握班队课的教育作用,提高教班级管理艺术扎实推进班队活动改革,尽快形成自己的班级管理风格结合工作室计划和我校实际,立足学生,提高管理效率,积极进行实践探索
3、研究成果努力探索,改革做到三个一每期一次家长会,每年一次班队展示或者录相课,每期撰写一篇理论文章或者案例分析
4、示范引领经过学习锻炼,能尽快成长为一位“专家型”的名师
三、工作措施在学校工作的引导下,以工作室为发展平台,激发内在动力,在学习实践中不断成长制定个人专业发展成长计划认真总结个人成长的经历制定出本人专业发展的计划,明确自己专业发展的目标和落实措施理论学习认真阅读班级管理工作书籍,制定读书计划,每期上交一篇有关班级管理工作的读书体味,每年完成不少于100万字的读书量通过网络传播和在线互动,加强和工作室其他成员的沟通和交流,彼此促进,取长补短,资源共享
4、教学实践以课堂为载体,积极开展班队活动的实践探索积极听取工作室成员的示范课,每年至少上1节校级公开课或者观摩课加强帮带进行师徒结对,定期和青年教师对班级管理工作中的热点、难点问题进行研讨交流,并形成教学反思,以促进青年教师的班级管理工作德育科研环绕班主任管理工作,积极撰写案例反思和德育论文最后希翼学校多提供我们外出学习的机会,向专家学习先进教育教学理念方法搭建平台使工作室成员多交流合作,有机会当面学习听课,相互促进共同提高为成为专家型班级管理者努力20__(请自填)培智小学班主任工作计划4
一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人
二、班级情况分析本班共有学生46人,其中男生27人,女生19人这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标
三、主要工作及目标接手一年级的班主任工作真是一种挑战惟独耐心,细致,不断的积累才干胜任这项工作我制定班主任计划如下.时时处处向学生进行有针对性的常规教育.制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长.惟独学校教育与家庭教育有机地结合,才干更有效的管理好班级所以,要加强学校与家长间的多方联系.重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步.认真完成学校分配的各项任务,搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛培养学生的各种能力和素质
四、具体工作措施
1、对于刚踏入一年级的小学生学校的日常生活和学习还不太适应每一项规章制度对于他们来说是极其目生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点时时处处向学生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,细化规范内容,注重学生良好道德行为习惯的养成教育,以校“五项竞赛”活动为杠杆,结合班级〃小鱼快乐游〃,注重在班级内树立各方面的良好模范
2、加强班干部的建设班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的能力,落实每一个小干部的责任并定期召开班干部会议对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理以此带动全体同学形成一个良好的班风
3、加强班级阵地规范化建设,创设优美的学习环境,激励学生积极进取,促进班集体建设不断完善同时也为良好的班风学风创造了条件
4、加强学校与学生家长之间的多方联系,通过校训通、家访等形式和家长及时取得联系,使班级工作得到家长的支持配合,并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面发展
5、配合学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对学生进行思想教育同时,也促使学生提高参预意识,提高竞争能力,同时提高各方面的素质
6、开辟学生的智力潜能,让他们做学习的的小主人寓教于乐,提高他们的学习积极性,增进学习的效果
7、重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的教育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通
8、加强安全教育利用晨会、集会、黑板报等形式,开展安全知识教育在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全
五、具体工作九月份做好开学的各项工作.“五项”竞赛开始.庆祝“教师节”.班报刊出.假日活动开始7迎国庆黑板报十月份.成立家长委员会.记念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式.班报刊出.《安全在我心中》主题队会.体育节各项体育项目比赛.科技节七巧板,美画板,科幻画比赛十一月份.科技节班刊评比.各类棋比赛.禁毒教育观看禁毒CD光盘十二月份.迎元旦一月份准备复习迎考.期末考试.寒假工作安排20_(请自填)培智小学班主任工作计划5班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,班主任的工作任务不少,从课上到课下,从学习到活动,从生活到思想,从安全到联系家长等,内容丰富,涉及面广如何使学生德智体美劳全面发展,班级更具有凝结力呢本学期我在班级管理方面,确定了安全教育作为重点根据我们学校的地理位置、学生的年龄特点,为了使新学期班级学生的安全得到保障,特制定安全教育工作计划入下“安全不保,何谈教育”?师生要坚固树立“珍爱生命,安全第一,责任重于泰山”的意识,对学生加强安全教育,准备好几方面工作在校的日常安全教育,遵守社会上的法规制度和学校的各种规章制度,加大这些规章制度的宣传力度.饮食卫生安全教育,不在地摊上买吃零食,不吃过期的不合格的食品.交通安全教育,遵守交通规则.自我保护安全教育,学习自我保护知识,增强自我保护意识.卫生安全教育,注意个人卫生,环境卫生,一旦得了传染性的疾病,要按照要求在家隔离修养.不同时期内的安全教育,如夏季的防雷电教育,不到水库里游泳;
7.对学生进行有关地震、火灾等方面相关知识的讲解,让学生从不同角度了解各种可能发生的自然灾害,学会判断和预见,并掌握防范、自救和互救的相关知识
一、指导思想、学生的安全是是进行正常教育和教学秩序的前提,也是社会稳定、兴旺的重要条件开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识,提高自我防范能力和危(wei)险情况下的自助自救能力,减少恶性事故的发生有十分重要的意义为了打造安全校园,保证学生的人身安全,结合我校实际,特制定了本班安全计划如下
二、基本情况分析我教学的班级年龄大多数在12岁摆布,他们大多数天真活泼,学习认真,好动脑筋,身体健康这部份学生大多数来自红庙社区,信息相对闭塞,对于卫生知识他们知道的不多,他们渴求能够自我保护的生理卫生知识和自理能力通过这门课程的学习,让学生懂得珍视健康学会爱生活,爱世界,爱自己,健康、安全、快乐地成长
1、了解预防一些常见病,掌握简单的自我防护、救护知识,增强锻炼,逐步养成讲卫生的好习惯
2、提高学生自我防范、自我保护意识,让学生学会一些安全常识,学会一些防范技巧,增强遇到意外时的自卫能力
3、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、吓唬和性侵犯等突发事件的方法、技能,避免和减轻特定伤害
4、学会选择健康文明的生活方式,学习识别毒品的知识和方法,拒绝毒品和烟酒的诱惑
5、正确认识网络的利与弊,学会判断和有效拒绝的技能,做到合理利用网络认识迷恋网络带来的危害,学会避免和摆脱网络沉溺
6、了解当地常见的自然灾害,学会镇静应对自然灾害事件,加强应对突发自然灾害的应急训练,提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能
7、了解校园暴力造成的危害,学习应对校园暴力的方法,避免不应有伤害的发生
8、了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故,提高自我保护和求助及逃生的基本技能
9、了解碘缺乏造成的危害,学会如何预防碘缺乏病的发生
四、主要任务(-)搞好日常管理工作
1、早操要人人参加,养成良好的行走习惯(轻声漫步靠右行)
2、培养良好的课堂纪律,养成认真听讲的习惯
3、活动时间要有人监督,提倡进入操场安全游戏,不追逐打闹
4、放学要养成站队守纪律的习惯,不能推攘,拥挤
5、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,培养良好的劳动习惯
6、在校学生养成良好的生活习惯
(二)对学生进行思想品德教育
1、每时每刻对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,让学生以此为范,导之于行教育学生要团结友爱,互相匡助结合情境,适时对学生进行品德教育
(三)关心学生身心健康对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识教育学生加强体育锻炼,增强体质在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育
(四)加强与家庭社区的合作建立学校家庭互访制度通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系
3、加强家校联系在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商议对策
(六)安全教育常抓不懈
1、教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不许在学校和路途中逗留、顽耍,不允许不经家长允许跟同学去了,让家长随时了解其子女的去向
2、在校内外,不允许学生做危(wei)险的游戏如;互相追打、奔跑等
3、教育小学生不骚栋学校的草坪,不损坏学校的花草树木
4、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹
5、教育学生不带危(wei)险的物品到学校(如小刀,气枪)
(七)无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领卜进行,不得随意离开集体自己活动或者不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师并且指导学生学会使用各种求救电话
(八)惟独在家长或者老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳20_请自填培智小学班主任工作计划【以下为精品推荐,可删改!】【推荐一《2022小学班主任简单工作计划5篇》】当班主任,总有一种累的感觉,班级纪律,班级清洁,学生做操,要到场;学生纠纷,要调解;学生成绩下降,又心急如焚……为匡助大家学习方便,我收集整理了小学班主任简单工作计划5篇,希翼可以匡助您,欢迎借鉴学习!小学班主任简单工作计划1随着新一学期来临,我们再次进入了紧张而又有序的工作与学习中作为一名班主任应该对学生“管如严父,爱如慈母,亲如朋友”让每一位学生都得到尽可能的全面发展,也为了使新学期班级上能有新的气息,特制定以下计划
一、指导思想以学生的发展为本,以创新精神和实践能力为重点,以课堂教学和教育活动为载体,从本班学生的特点出发,树立良好的班风、学风,培养一个团结向上的班集体
二、班级基本情况和班级愿景我班共有学生49人,其中男生24人女生25人,其中这学期插班生10人我班学生品德端正,学习努力,大部份进取心强,有较强的集体荣誉感,这个班我带了2年,对每一个孩子都比较了解,比较熟悉因为我班是走读班,家长在家管理得比较多,依赖性较强,所以自主能力还有待加强本学期本班的愿景是
1、建立一支有进取心、能为班级服务、能力较强的班干部队伍;
2、全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;
3、培养学生良好的学习、行为规范,宏扬正气,逐步形成“读好书、写好字、唱好歌、说好话、做好操、扫好地”的良好班风
三、基本措施和做法一因材施教,做好培优转后的工作
1、重视尖子生的培养1对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思索,主动探索,更进一步的提高尖子生的自主学习能力2多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生多参加学校组织的各项活动从语文、数学、体育、美术、音乐等多方面,多培养这些方面的有特长的学生,再全面进行素质教育同时:注入特长教育,在语数英科教学中注重优秀生的培养和辅导
2、重视后进生的转化1对后进生,多倾注多一些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围2对后进生进行往往不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持,把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现,和家长联手,共同制定有效的转化措施二做好劳动、卫生和安全教育等
1、要求学生积极参加家庭中和班级中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做
2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁
3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用晨会,班会,组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》
(三)狠抓班集体建设培养一批守纪、责任感强、素质高的班干部队伍这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)使班级管理再上新台阶让每一个孩子的潜能都得到充分的挖掘培养有个性的人使孩子们学会自己学习、学会生活、学会合作和学会自我管理
四、各月工作安排九月份
1、报名注册
2、通过多种渠道了解学生,和学生之间的距离尽快拉近3和学生一起制定班规
4、一月一事之学会吃饭(节约、文明)
5、以板报和诗歌形式庆祝教师节小学班主任简单工作计划2
一、教材分析本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探索的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素质和实践能力,培养创新精神,促进学生的全面发展全册课文共三十四篇,设计了八个专题,环绕专题以整合的方式组织了八组教材内容每组教材都包括导语、一课“识字”、四〜五篇课文以及“语文园地”“语文园地”包括四个栏目我的发现、日积月累、口语交际、展示台八组课文之后,安排了六篇选读课文,供学生课外阅读
二、学生情况分析三年级学生经过
一、二年级的努力,学生取得了一些进步,如学习习惯、学习品质等方面但三年级学生学习成绩两极分化严重,后进生面大,在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷止匕外,部份学生的学习习惯、学习态度差,势必会影响整体水平的发挥,所以,尽可能转化后进,提高先进,发展后进是本学期重点三本学期教学工作的目的要求教学内容方面
1、复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音
2、认识的汉字多,会写的生字也比二年级多不少认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用有主动识字的愿望,在生活中自主识字养成学生良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁
3、会使用音序查字法,学习用部首查字法查字典,培养独立识字的能力
4、喜欢阅读,对阅读有兴趣学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段
5、能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词语。