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幼儿园园长任职资格培训心得4月6日至4月11日,我参加了幼儿园园长任职资格培训,培训从幼儿园园长的资格能力、儿童发展、家长、幼儿园环境建设、幼儿戏剧课程等多个方面展开在经过幼儿园园长任职资格培训之后,我一直在思考观察幼儿兴趣点的重要性,以此保证在工作中可以引起孩子们的兴趣如何在幼儿园教育中关爱儿童发展和开展戏剧性课程成为了我在培训中最想要了解的问题在如何在幼儿园教育中关爱儿童发展方面,江苏省教育培训中心的倪敏老师讲到要回到原点去谈儿童的发展这个原点即为我们教育的初衷,教师“传道、受业、解惑”,这是几千年来,无论古今中外老师的共同职责,我们教授的对象是孩子,便要从孩子的角度出发,既要教会他们知识与做人的道理,也要在工作中关心他们的身体与心理健康,幼儿工作所需要的一条便是需要人道主义关怀在如何开展戏剧性课程上,南京第一幼儿园奥体分园的老师讲到,幼儿在进行游戏的时候应该是愉快的状态,只有这样,才能够让幼儿在内心深处真正接受区域活动正如老师说的那样,爱玩是每个孩子的天性,将游戏融入到教育之中,让幼儿从内心接受游戏,才能够逐渐对其进行教育以及培养幼儿的自主学习能力从前,在进行幼儿教育时,我们幼儿园主要是老师来选择教育方法,忽略了幼儿自身的想法,导致课堂气氛沉闷,孩子们也提不起对学习的兴趣在以后的工作中,我们要不断观察幼儿的兴趣点在哪里,为其提供更舒适的学习环境,并且对于教学方法不断进行补充和调整从而提高幼儿参与区域活动的兴趣,培养其独立自主的精神在幼儿园管理中,我们教师管理也需要与时俱进,幼儿教师作为幼儿园的主体,教师的工作热情决定着幼儿园的教学质量,幼儿教师良好的工作态度自然也会感染孩子们,从而让孩子们更加积极好学因此,我认为我们以后要采取软硬兼施的管理方式,通过思想培训、教学奖励、严格的教师规章制度等,着重提升幼儿教师的工作积极性,因为教师的工作积极性上去了,也会带动孩子们的情绪教学质量也就上去了此次幼儿园园长任职资格培训使我收获颇丰,我也希望通过这次的培训能让我看到自身的不足与工作中的缺失,并通过学习开拓自己的眼界,让自己在今后的工作中更加努力、细心,为幼儿提供一个更好的教育环境。