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Unit2WhattimeisitLetstalkLetsplay.PEP小学四年级英语教材分析能听懂、会说WhattimeisitItsoclock.Itstimefor并能在情景中运用能理解运用Timetogohome.Letsgo・两个句子教育学生遵守学校的规章制度,按时作息教学目标能听懂、会说WhattimeisitItsoclock.Itstimefor并能在情景中运用能理解运用Timetogohome.Letsgo.两个句子教育学生遵守学校的规章制度,按时作息教学重难点.让学生运用Whattimeisit和相应的问答以及Itstimeto的运用.对话的习惯表示法Eg:Schoolisover.教学步骤一,课前热身.复习数字1到
60.一起做听时间,拔闹钟的游戏二,新课讲授.在做拔时钟游戏时,发出指令,时钟到四点,体会Schoolisover.同时提出问题Whenschoolisover.Whatdoyoudo帮助他们回答Gohome..读书,提出问题WuYifqnandJohndontgohomeWhataretheydoing同学们带着问题读书.模仿跟说,注意语音语调.分角色朗读与表演
三、操练.Letsplay.操练本单元的重点句型.做本单元的配套练习五.课后作业.背诵对话.两人一组进行本单元的对话练习板书设计Unit2WhattimeisitWhattimeisitItsoclock.Itstimefor。