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文本内容:
题目Unit2TheyhaveseenthePyramids科目英语教学对象八年级学生课时1提供者单位
一、教学内容分析本课是外研版教材Module2的第二单元,具有承上启下的重要作用,既对上一课的知识进行了延伸,又为下一课将要学的知识做了铺垫,具有很重要的地位
二、教学目标Knowledgeaims:
1.enlargestudentsvocabularyinuTheyhaveseenthePyramids.Abilityaims:!.Finishthearticlesbythemselves.Togetknowledgeandexperiencesfromreading.beabletowriteintroductionofstudentsownexperience.Emotionaims:Tomakestudentsstudyhardandkeepondoingsomething.
三、教学策略选择与设计本课主要以学生为主导,教师从旁辅助,并通过tasks、writing等多种昉式进行操练
四、教学重点及难点Keyvocabulary:ancientkingqueenArabicmissmixwaycountdown等Canintroducetheexperiencesbyyourself.
五、教学过程环节教师活动学生活动设计意图Warm-upGreeting TGoodafternoonclass.由金字塔的图片引出本课题目,同时播放金字塔的一段短视频使学生们初步了Ss:Goodafternoon..teacher.大声看图读出金字塔的英文Pyramid并引出所在国家Egypt同时认真观看视频活跃课堂气氛,调动求知欲的同时,为后面所讲进行铺垫解看完视频后,揭示法老们建立金字塔的意图,与现如今的状态进行对比;讨论一下somethingelseaboutEgpty学习一下比较困难的生词帮助老师进行翻译;认真思考,积极回答朗读新词传授知识的同时,引发兴趣;并对知识点进行延伸、使用、造句情景设置Freetalk:设置两个与课文有关的问题,引出课文话题依据自身经历,回答问题引发学生共鸣,有利于课文的学习PresentationReadquicklyandfindoutthemainideaofeachparagraph.Payattentiontothekeywords.Thenanswerthequestions.有助于迅速帮助学生浏览全文同时有助于学生掌握阅读技巧Readparagraph23andanswerthequestionsanswerthequestionspayattentiontothedetails.在读中体会生词,感知课文Readparagraph45andanswerthequestionsanswerthequestionspayattentiontothedetails.掌握课文内容的同时,教授新单词并为以后的写作打下基础practiceWatchandreadthepassagetogetherthenfillintheblanksfillintheblanks运用到上面所学到的知识活学活用巩固所学Post-readingl.Showstudentssomepicturesofonestudent..introduceherexperiencestotheotherstudents.Tellstudentshowtowriteashortcomposition.whenListentotheclassmatesexperiencescarefully.Findoutthekeypoints.Prepareancompositionlikethis.为学生创建好写作模版,展示好写作范例,让学生有的放矢的进行写作练习wherewhowhywhathow
4.1ntroduceyourexperiences.Tobuildthehighestpyramidsitnotonlyneedsstonesbutalsosmartbrainsandstrongwillpower.brainstorms让学生们发散思维如何建造最高的金字塔(从自身找起)
六、summary
1.回顾本课所学
2.形成写作框架
七、homeworkAnUnforgettableTravelExperience
八、板书设计Unit2TheyhavescexperiencesjenthePyramidsgroup1group2group3group4group511whenwherewhowhywhat。