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文本内容:
Unit2Goodhabits写作课教案
一、教学目标
1、学生能说出自己的好习惯和坏习惯并完成思维导图
2、学生能根据思维导图,完成写作Myhabits
二、重点难点通过写作方法的学习,完成写作MyhabitSo
三、教具使用PPT、泰微课
四、教学过程Stepl Pro-writing
1、课前展示教学目标及注意点ReviewStorytime TTodaywe11goontalkingaboutgoodhabits.(点题)DoyourememberWangBingandLiuTaoshabitsLookatthepicturesandtrytosay.Sssaytogether.
3、师生完成关于习惯的思维导图T;JustnowwetalkedaboutWangBingandLiuTaoshabitsdoyouwanttoknowmyhabitsSs Yes.T I11showyoumyDouyinshow.(运用学生感兴趣的抖音小视频)(生观看视频)T WhataremyhabitsTrytosay.(生回答,师完成板书上关于自己习惯的思维导图)T Weknowsomanyhabitsdoyouknowmoreotherhabits(生回答)T Letswatchavideoandknowmorephrasesabouthabitsyoucancollectthemonyourpaper.(让学生试着摘录)T(指着黑板上的思维导图)Lookthisismymindmapaboutmyhabitscanyoutrytousethephrasesyoulearnedtofinishyourmindmapaboutyourhabits(生完成自己的思维导图)Talkaboutthehabits TCanyoutalkaboutyourhabitsaccordingtoyourmindmapIwillgiveyouasampleIhavesomegoodhabitsI…Ihavesomebadhabitstoo.I…(生根据导图说出自己的好习惯和坏习惯,为写作打下基础)T Wehavesomanygoodhabitsandwealsohavesomebadhabitsweshouldkeepourgoodhabitsandgiveupourbadhabitsdoyouthinkso(Drill keepgiveup)Letscheeruptogether!Writeaboutthehabits TYoucantalkaboutyourhabitsverywellcanyouwriteaboutyourhabitswellHowtowriteagoodcompositionLastnightIwrotetwocompositionsaboutmyhabitstrytocomparewhichoneisbetterWhy(生通过对比,选出更好地作文,并简单说出原因)
(1)总的结构a写作文前,一定要在第一行居中部分写上标题b、开头、主体、结尾,使文章清晰有序
(2)主体部分a、频率副词的使用让表达更加精准b、形容词的使用让文章更加生动c、连接词的使用让文章更加流畅
(3)开头与结尾(看泰微课视频如何写好开头与结尾)ShowsomeEnglishproverbs.Step2While-writingT Nowtrytofinishyourcompositionaboutyourhabits.Youcanfinishaccordingyourmindmapandthephrasesandsentencesyoucollected.(生完成作文,师巡视指导)Step3Post-writing
1、自己检查作文并自评
2、完成后同桌互评
3、分享作文Step4Homework
1、Furtherpolishyourcomposition.进一步润色文章,力争文质兼美Emailaddress:71909856@qq.com
2、Writesomehabitsaboutyourfamilyorfriends!写一些关于你家人或者朋友的习惯的作文别忘记用三单形式哦!。