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文本内容:
Unit3OnlinetoursPeriod6Studyskills
一、教学内容分析本节课是本单元的学习技巧课主要内容包括Studyskills板块,学习利用图表梳理和提炼信息的方法
二、学情分析面对复杂凌乱的信息,学生通常缺乏有效的提炼梳理的方法止匕外,学生对图表有一定了解,但使用的较少
三、教学目标通过本课时的学习,学生能够.理解利用图表展示信息的优势以及图表在学习中的作用;.合理使用图表来组织信息
四、教学重难点【重点】.理解利用图表展示信息的优势以及图表在学习中的作用;.合理使用图表来组织信息【难点】合理使用图表来组织信息
五、教学活动设计环节一复习旧知,引出主题(8mins)呈现Reading部分的图表,引导学生完成填表练习环节二了解图表类型,利用图表梳理信息,感知图表的优势,了解图表在学习中的作用17mins教师引导学生完成头脑风暴、回答问题、填表等一系列活动教学活动Studentslookatthechartandlearn.Studentshaveabrainstorm.Studentsreadandthinkaboutthequestion.Studentsreadandanalyzetheinformationwiththehelpofthequestions.Studentsfillintheblanks.Studentsthinkandsay.Studentsthinkandlearn.环节设计意图帮助学生了解图表的类型,在活动中过程中感知图表呈现信息的优势了解图表在学习中的作用环节三巩固所学,制作新的图表,并基于图表做简单介绍20mins教师引导学生完成练习,制作图表教学活动Studentsreadandcompletethechart.Studentsreadtheinformationandmakeachart.Studentsreadandsummarizetheinformationofthewebsite.Thenmakethechart.Studentsintroducethecityaccordingtotheircharts.环节设计意图巩固所学,培养学生将所学知识运用到解决实际生活中的问题的能力作业与拓展Chooseawebsiteaboutyourfavouritecountry/city/placeofinterestandmakeacharttoshowtheinformation.Introducethecountry/city/placeofinteresttoyourfriendbasedonyourchart.PreviewTask.教学活动
1.Studentsfillintheblanks.活动层次学习理解之感知与注意效果评价观察学生的反馈,了解学生利用图表梳理信息的已有能力环节设计意图复习旧知,引出主题。