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文本内容:
统编版2023年六年级下册小升初语文模拟试卷
一、基础乐园.(10分)看拼音,写词语nuoyijinghuangfangyupaoqidangezhongzhangnaihetanfanjiaoxingkongbu.(L5分)《为人民服务》是毛泽东同志在()同志的追悼会上所作的演讲A.张思德B.李鼎铭C.司马迁D.李大钊.(
1.5分)判断下列诗句运用的修辞手法,选择正确的一项()
①危楼高百尺,手可摘星辰
②两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天
③问渠那得清如许?为有源头活水来
④五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸
4.(5分)根据拼音写出正确的生字.(3分)我会查字典“屈”是结构,它的音序是“屈”在字典里的解释有
①弯曲,使弯曲;
②屈服,使屈服;
③理亏;
④委曲,冤枉;
⑤姓将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在横线上顽强不屈能屈能伸理屈词穷屈打成招_
6.(10分)把下列词语补充完整并按要求完成练习
(3)虽与之俱学,弗若之矣为是其智弗若与?曰非然也虽然在一起学习,却不如那个专心致志学习的人是他的智力不如人吗?答不是这样的;
(4)近水知鱼性,近山识鸟音比喻人往往熟悉自己经常接触的事物书到用时方恨少事非经过不知难到了实际要应用的时候,才懊悔书读得太少,没有亲身经历过就不知事情的艰难
(5)出自明代于谦的《石灰吟》
(6)出自唐代韩姗的《寒食》故答案为
(1)春色满园关不住一枝红杏出墙来;
(2)少壮不努力老大徒伤悲;
(3)为是其智弗若与虽然在一起学习,却不如那个专心致志学习的人是他的智力不如人吗?答不是这样的;
(4)近水知鱼性书到用时方恨少事非经过不知难;
(5)粉身碎骨浑不怕要留清白在人间;
(6)唐韩翔不能生火做饭.(4分)口语交际六年级
(2)班同学围绕“科技利大还是弊大”开展了一场辩论会,其中正方和反方各执一词,关于这个话题你有怎样的观点?请写下来科技的发展利大于弊第」科技的发展大大解放了人类现在的机器人可以扛东西、送快递、包装货物、打扫卫生等,还可以从事高空危险作业,大大提高了工作效率,降低了工作的危险系数第二,科技的发展方便了人与人之间的沟通【解答】六年级
(2)班同学围绕“科技利大还是弊大”开展了一场辩论会,其中正方和反方各执一词,关于这个话题,我的观点是科技的发展利大于弊第一,科技的发展大大解放了人类现在的机器人可以扛东西、送快递、包装货物、打扫卫生等,还可以从事高空危险作业,大大提高了工作效率,降低了工作的危险系数第二,科技的发展方便了人与人之间的沟通故答案为科技的发展利大于弊第一,科技的发展大大解放了人类现在的机器人可以扛东西、送快递、包装货物、打扫卫生等,还可以从事高空危险作业,大大提高了工作效率,降低了工作的危险系数第二,科技的发展方便了人与人之间的沟通第10页(共15页)
二、快乐阅读吧.(8分)课内阅读总的来说,事实证明,我当前的不幸处境,是世界上很少有的可是在这样的处境中,有一些消极的东西或积极的东西值得感谢我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训,这教训就是在要不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情
(1)从上面一段话中找出两对反义词
①消极——积极
②好处——坏处
(2)在文中横线上选择一组关联词,恰当的是CA.虽然……但是……B.因为所以C.即使……也……D.只有……才……
(3)理解句子,填空“……有一些消极的东西或积极的东西值得感谢“消极的东西”指孤身一人,流落荒岛,艰险重重,“积极的东西指积极乐观的人生态度
(4)鲁滨逊从不幸的处境中取得的经验教训是在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情
(5)画“”句子的意思是CA.在不幸的处境中,想到曾经美好的事物,以安慰自己失落的心B.在不幸的处境中,坏事更能磨练人的意志,能使人更坚强C.把好处和坏处对照起来看,使自己能理智地面对现实,从绝望中看到希望的火花,从而得到内心的安慰,获得坚持下去的勇气和信心【解答】
(1)考查从语段话中找出两对反义词通读语段,从文中的“有一些消极的东西或积极的东西值得感谢”“我们也可以把好处和坏处对照起来看”可找出两队反义词,即“消极”与“积极”“好处”与“坏处”
(2)考察队关联词语的运用通读语段,结合题目中给出的各项关联词语可知,文中的“在这样的处境中”与“有一些消极的东西或积极的东西值得感谢”之间属于转折关系第11页(共15页)因此,可选填表示转折关系的关联词“即使……也……”,即填写为可是,即使在这样的处境中,也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢故选C3考查根据语段内容填空并回答问题通读语段可知,文中“……有一些消极的东西或积极的东西值得感谢”中的“消极的东西”是指孤身一人,流落荒岛,艰险重重,“积极的东西”是指积极乐观的人生态度4考查根据语段内容填空并回答问题通读语段可知,鲁滨逊从不幸的处境中取得的经验教训是在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情5考查对重点句子的理解通读语段,结合题目中给出的选项可知,文中的“在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情”这句话的意思是说把好处和坏处对照起来看,使自己能理智地面对现实,从绝望中看到希望的火花,从而得到内心的安慰,获得坚持下去的勇气和信心故答案为1
①消极积极;
②好处坏处;2C;3孤身一人,流落荒岛,艰险重重积极乐观的人生态度;4在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情;Co13分课外阅读那年我六岁离我家仅一箭之遥的小山坡旁,有一个早已被废的采石场,父母从来不准我去那儿,其实那儿的风景十分迷人一个夏季的下午,我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了就在我们穿越一条孤寂的小路后,他们却把我一个留在原地,然后奔benbenb6n向“更危险的地带”了等他们走后,我惊慌失措地发现,再也找不到要回家的那条孤寂的小路了我像只无头的苍蝇,到处乱钻,衣裤上挂满了芒刺太阳已经落山,而此时此刻,家里一定开始吃晚餐了,父母正盼着我回家……想着想着,不由得背靠着一棵树,伤心地呜呜大哭起来……突然,不远处传来了声声柳笛我像找到了救星,急忙循声走去一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人,手里还正削xidoxuexido着什么走近细看,他不就■是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗?“你好—小家伙”卡廷说“看天气多美—你是出来散步的吧”我怯生生地点点头,答道“我要回家了“请耐心等上几分钟,”卡廷说,“瞧,我正在削一支柳笛,差不多就要做好了,完工后就送给你吧!”卡廷边削边不时地把还未成型的柳笛放在嘴里试吹一下没过多久,一支柳笛便递到我手中了我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中,踏上了归途……当时,我心中充满感激而今天,当我自己也成为祖父时,却突然领悟到他用心良苦!那天当他听到我的哭声时,便判断我一定迷了路,但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色,于是吹响柳笛以便让我能发现他,并跟着他走出困境!卡廷先生以乡下人的淳朴,保护了一个小男孩强烈的自尊1用“”给带点的字选择正确的读音2给“”加上恰当的标点符号“我”是什么时候,在什么地方,什么情况下迷路的?那时“我”有多大?时间一个夏季的下午地点采石场“我”的年龄六岁迷路的原因“我”和小伙伴穿越一条孤寂的小路后,他们把我一个人留在原地最后的结果卡廷先生带我走出困境4把写“我”迷路时神情的句子打上“”;把“我”迷路时怎么做的句子画上“;把“我”迷路时怎么想的句子画上“二5请把下列句子换个说法,使其意思不变走近细看,他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗?走近细看,他就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷6你是如何看待卡廷先生对“我”的帮助的?卡廷非常善良淳朴,他不但带“我”走出困境,还照顾到了“我”的自尊【解答】1考查辨析字音奔读[ben]时,指奔走;急跑读[b6n]时,指直向目的地第13页共15页走去结合语境,应选择读音%eno削读[xu用时,义同“削(xido)”专用于复合词削减、剥削等读[xido]时,指用刀斜着去掉物体的表层或一截结合语境,应选择读音“xido”
(2)考查加标点通读短文可知,需要加标点的句子是卡廷对“我”说的一句话,是提示语在中间的一句话按照句意,可这样加标点“你好”前边加前引号,后边加逗号“小家伙”后边加逗号和后引号,“卡廷说”后边加逗号,“看天气多美”前边再加前引号,后边加逗号,“你是出来散步的吧”后边加问号和后引号即加标点为“你好,小家伙,”卡廷说,“看天气多美,你是出来散步的吧?”
(3)考查对短文内容的理解,并填空回答问题通读短文,结合题目中提出的要求可依次填空为时间一个夏季的下午地点采石场“我”的年龄六岁迷路的原因:“我”和小伙伴穿越一条孤寂的小路后,他们把我一个人留在原地最后的结果卡廷先生带我走出困境
(4)考查对短文内容的理解通读短文可知,写“我”迷路时神情的句子是我像只无头的苍蝇写“我”迷路时怎么做的句子是到处乱钻,衣裤上挂满了芒刺不由得背靠着一棵树,伤心地呜呜大哭起来……写“我”迷路时怎么想的句子是家里一定开始吃晚餐了,父母正盼着我回家……
(5)考查句式转换把“走近细看,他不就是被大家称为‘乡巴佬的卡廷吗?改为陈述句,可这样改把后半句中的“不”和“吗”去掉,问号改为句号即可即改为走近细看,他就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷
(6)考查语言表达能力通读短文可知,卡廷帮助了“我:我是这样看待卡廷先生对“我”的帮助的卡廷非常善良淳朴,他不但带“我”走出困境,还照顾到了“我”的自尊故答案为benxiao;“你好,小家伙,”卡廷说,“看天气多美,你是出来散步的吧?”一个夏季的下午采石场6岁“我”和小伙伴穿越一条孤寂的小路后,他们把我一个人留在原地卡廷先生带我走出困境;
(4)写“我”迷路时神情的句子是我像只无头的苍蝇写“我”迷路时怎么做的句子是到处乱钻,衣裤上挂满了芒刺不由得背靠着一棵树,伤心地呜呜大哭起来……写“我”迷路时怎么想的句子是家里一定开始吃晚餐了,父母正盼着我回家……;第14页(共15页)
(5)走近细看,他就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷;
(6)卡廷非常善良淳朴,他不但带“我”走出困境,还照顾到了“我”的自尊
三、妙笔生花(30分)“有你,真好!”是一句让人感到温暖的话凝视着它,那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前拿起笔,表达你真挚的情感吧!要求
(1)书写规范,不写错别字;
(2)语句通顺,内容具体,表达真情实感;
(3)不少于450字【解答】范文有你,真好!有你,真好!在一次语文测验中,我拿着得了65分的卷子,心情低落极了,也不理人或许觉得太伤心了吧,便趴在桌子上默默地哭泣着这时的你犹如天使一般,降临在了我的身旁你安慰我,鼓励我,帮助我改正出错的题,认真地复习终于,在这次的测验中,我取得了优异的成绩我看着卷子,高兴极了心里默默地对你说有你,真好!有你,真好!在班级里,我是一个“马虎小姐”,常常不是忘带铅笔,就是忘带了笔袋而作为同桌的你,总是无微不至地帮助我在一次数学测验中,我忘记写名字了,结果被老师好好地“教育”了一顿那时,你便向我说“小糊涂蛋,你怎么就那么笨呢?诺,这个是备忘录,你把每天该记的作业,上课用的书,全记好了如果这样你还忘了,看我不轻饶你!”那只是一个小小的本子,却令我发生了不可思议的变化--我不再马虎了我感激地抱住你有你,真好!有你,真好!一次外出野炊时,我不小心被火烧伤了,疼得哇哇直哭而你却冷静地替我消肿包扎,你长长地吐了一口气,笑眯眯地看着我“哦,你不要哭了,看你哭的像一只小花猫,哈哈”说完,你便哈哈大笑起来“不理你了你见我生气了,便拿着毛巾到小河边,回来后让我擦脸此时,我的心里像吃了蜜一样有你,真好!现在我们已经分开了,但我仍旧忘不了你,待下一次遇见你时,我会大声叫出你的名字,并告诉你无论在什么时候,什么地方,有你,真好!不其无暇欲舍境试串观于精简无独事1加点字“走”的意思是;“简”的意思是O••2上面词语与“坚持不懈”意思相近的是;与“独一无二”意思相反的是06分句子变身1听了这个消息、,我很兴奋改为夸张句2周瑜长叹一声说“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”改为转述句3在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒缩句4我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们用修改符号修改病句8分积累与运用1古代诗歌中有很多描写春天的诗句,请你写出上下连续的两句,o2每读朱自清的《匆匆》,就不由得想起《长歌行》中的诗句O3“虽与之俱学,弗若之矣S非然也J这句话的意思是4实践出真知“近山识鸟音”说的就是这个道理对此陆游也深有体会,他不但强调要多读书,更强调实践的作用,诗句“就表明了他的这一观点5于谦的《石灰吟》里和“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”意思相近的句子是a”,o6《寒食》一诗的作者是代的“寒食节”的习俗是o(4分)口语交际六年级
(2)班同学围绕“科技利大还是弊大”开展了一场辩论会,其中正方和反方各执一词,关于这个话题你有怎样的观点?请写下来
二、快乐阅读吧(8分)课内阅读总的来说,事实证明,我当前的不幸处境,是世界上很少有的可是在这样的处境中,有一些消极的东西或积极的东西值得感谢我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训,这教训就是在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情
(1)从上面一段话中找出两对反义词
①—
②—
(2)在文中横线上选择一组关联词,恰当的是A.虽然……但是……B.因为所以C.即使……也……D.只有……才……
(3)理解句子,填空“……有一些消极的东西或积极的东西值得感谢”“消极的东西”指,“积极的东西指o
(4)鲁滨逊从不幸的处境中取得的经验教训是
(5)画“”句子的意思是A.在不幸的处境中,想到曾经美好的事物,以安慰自己失落的心B.在不幸的处境中,坏事更能磨练人的意志,能使人更坚强C.把好处和坏处对照起来看,使自己能理智地面对现实,从绝望中看到希望的火花,从而得到内心的安慰,获得坚持下去的勇气和信心(13分)课外阅读那年我六岁离我家仅一箭之遥的小山坡旁,有一个早已被废的采石场,父母从第3页(共15页)来不准我去那儿,其实那儿的风景十分迷人一个夏季的下午,我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了就在我们穿越一条孤寂的小路后,他们却把我一个留在原地,然后奔(benben)向“更危险的地带”了等他们走后,我惊慌失措地发现,再也找不到要回家的那条孤寂的小路了我像只无头的苍蝇,到处乱钻,衣裤上挂满了芒刺太阳已经落山,而此时此刻,家里一定开始吃晚餐了,父母正盼着我回家……想着想着,不由得背靠着一棵树,伤心地呜呜大哭起来……突然,不远处传来了声声柳笛我像找到了救星,急忙循声走去一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人,手里还正削(xidoxue)着什么走近细看,他*不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗?你好小家伙卡廷说看天气多美你是出来散步的吧我怯生生地点点头,答道“我要回家了J“请耐心等上几分钟,”卡廷说,“瞧,我正在削一支柳笛,差不多就要做好了,完工后就送给你吧!”卡廷边削边不时地把还未成型的柳笛放在嘴里试吹一下没过多久,一支柳笛便递到我手中了我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中,踏上了归途……当时,我心中充满感激而今天,当我自己也成为祖父时,却突然领悟到他用心良苦!那天当他听到我的哭声时,便判断我一定迷了路,但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色,于是吹响柳笛以便让我能发现他,并跟着他走出困境!卡廷先生以乡下人的淳朴,保护了一个小男孩强烈的自尊
(1)用“”给带点的字选择正确的读音
(2)给“”加上恰当的标点符号
(3)“我”是什么时候,在什么地方,什么情况下迷路的?那时“我”有多大?时间地点“我”的年龄迷路的原因最后的结果
(4)把写“我”迷路时神情的句子打上“()”;把“我”迷路时怎么做的句子画上“;把“我”迷路时怎么想的句子画上“二
(5)请把下列句子换个说法,使其意思不变走近细看,他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗?
(6)你是如何看待卡廷先生对“我”的帮助的?
三、妙笔生花(30分)“有你,真好!”是一句让人感到温暖的话凝视着它,那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前拿起笔,表达你真挚的情感吧!要求
(1)书写规范,不写错别字;
(2)语句通顺,内容具体,表达真情实感;
(3)不少于450字参考答案与试题解析
一、基础乐园.(10分)看拼音,写词语nuoyiK移jlnghuang惊悍筠ngyu防御paoqi抛弃dange耽搁zhongzhangfltnaihe奈何tanfan衣隹贩胀jiaoxing绞开Ukongbu恐怖【解答】故答案为挪移惊惶防御抛弃耽搁肿胀奈何摊贩绞刑恐怖.(
1.5分)《为人民服务》是毛泽东同志在()同志的追悼会上所作的演讲A.张思德B.李鼎铭C.司马迁D.李大钊【解答】《为人民服务》这篇课文是毛泽东同志在张思德同志的追悼会上所作的演讲,文章通过悼念张思德同志,讲为人民服务的道理,号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神,团结起来,打败敌人本题应选A故选Ao.(
1.5分)判断下列诗句运用的修辞手法,选择正确的一项()
①危楼高百尺,手可摘星辰
②两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天
③问渠那得清如许?为有源头活水来
④五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸【解答】
①从“高百尺”可知运用了夸张的修辞
②从“两个”对“一行”,“黄鹏”对“白鹭”,“鸣”对“上”,“翠柳”对“青天”可知运用了对偶的修辞
③有问有答,运用了设问的修辞
④从“细浪”“泥丸”可知运用了比喻的修辞故选Do.5分根据拼音写出正确的生字ban搅拌、绊倒hui智慧、教诲mu夜幕、开幕、羡慕jun严峻、俊俏、竣工【解答】1搅拌•指用棍子等转动、拌和,使混合物均匀故填“拌”绊倒指走路或跑步时被物件绊住脚而摔倒故填“绊二2智慧指聪明才智故填“慧工诲指教导训诫故填“诲:3夜幕夜间,景色迷茫像被一幅幕布罩住一样故填“幕”开幕指使关闭着的东西不再关闭;打开故填“幕”羡慕看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有故填“慕二4严峻指严厉;不宽松故填“峻”俊俏形容相貌好看故填“俊”竣工指工程完成故填“竣工故答案为1拌绊;2慧诲;3幕幕慕;4峻俊竣.3分我会查字典“屈”是半包围结构它的音序是0o“屈”在字典里的解释有
①弯曲,使弯曲;
②屈服,使屈服;
③理亏;
④委曲,冤枉;
⑤姓将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在横线上顽强不屈
②能屈能伸
①理屈词穷⑶屈打成招【解答】“屈”是半包围结构的字,音序是“Q”第7页共15页顽强不屈坚强不屈服“屈”屈服的意思故选
②能屈能伸能弯曲和伸直的意思“屈”弯曲的意思故选
①理屈词穷因理由站不住脚而无话可说“屈”理亏的意思故选
③屈打成招无辜的人冤枉受刑而被迫招认强加罪名“屈”委屈,冤枉的意思故选
④故答案为半包围Q
②①③④.(10分)把下列词语补充完整并按要求完成练习锲而不舍身临其境无暇顾及跃跃欲试串一马观花无济于事精兵简政无独有偶
(1)加点字“走”的意思是跑;“简”的意思是简单,简化••
(2)上面词语与“坚持不懈”意思相近的是锲而不舍;与“独一无二”意思相反的是无独有偶【解答】锲而不舍身临其境无暇顾及跃跃欲试走马观花无济于事精兵简政无独有偶
(1)走马观花走跑骑在奔跑的马上看花原形容事情如意,心境愉快精兵简政简简单,简化精减人员,缩减机构
(2)锲而不舍不断地镂刻比喻有恒心,有毅力近义词是“坚持不懈二无独有偶表示两事或两人十分相似反义词是“独一无二”故答案为锲而身临顾及跃跃马花无济兵政有偶
(1)跑简单,简化
(2)锲而不舍无独有偶
7.(6分)句子变身
(1)听了这个消息,我很兴奋(改为夸张句)听了这个消息,我兴奋地快要发疯了
(2)周瑜长叹一声说“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)周瑜长叹一声说,诸葛亮神机妙算,他真不比不上诸葛亮!
(3)在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒(缩句)鱼钩上闪烁着光芒4我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们用修改符号修改病句我站在操场上,仔细地看着锻炼身体的同学们【解答】1考查了学生改写句子的能力可将“我”兴奋的程度进行夸大2考查改写句子把冒号该为逗号,删掉引号;第一人称改为第三人称,第三人称改为名字3考查缩句去掉修饰语“在这个长满了红绣的”“灿烂的金色的二4考查修改病句用词不当,“练习”改为“锻炼”故答案为1听了这个消息、,我兴奋地快要发疯了2周瑜长叹一声说,诸葛亮神机妙算,他真不比不上诸葛亮!3鱼钩上闪烁着光芒4我站在操场上,仔细地看着锻炼身体的同学们8分积累与运用1古代诗歌中有很多描写春天的诗句,请你写出上下连续的两句春色满园关不住,一枝红杏出墙来2每读朱自清的《匆匆》,就不由得想起《长歌行》中的诗句少壮不努力,老大徒伤悲3“虽与之俱学,弗若之矣为是其智弗若与?曰非然也J这句话的意思是:虽然在一起学习,却不如那个专心致志学习的人是他的智力不如人吗?答不是这样的4实践出真知“近水知鱼性,近山识鸟音”说的就是这个道理对此陆游也深有体会,他不但强调要多读书,更强调实践的作用,诗句“书到用时方恨少,事非经过不知难”就表明了他的这一观点5于谦的《石灰吟》里和“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”意思相近的句子是“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间6《寒食》一诗的作者是唐代的韩姗“寒食节”的习俗是不能生火做饭【解答】1出自宋代叶绍翁的《游园不值》2出自《长歌行》A.夸张对偶反问对偶B.拟人比喻反问夸张C.夸张夸张设问对偶D.夸张对偶设问比喻1ban搅、—倒2hui智―、教_—3mu夜—、开—、羡——4jun严、—俏、—工A.夸张对偶反问对偶B.拟人比喻反问夸张C.夸张夸张设问对偶D.夸张对偶设问比喻。