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2023年班主任培训心得体会作文通过这次学习,贾一的优秀班级管理理念让我收获颇多受益匪浅教育是循序渐进的过程学校领导总希望我们的班级接手后就初见成效,但基层的班主任更明白要使班集体良好的班风、学风,必然需要时间的磨合我更认同贾老师管理班级的“外显有规也就是行为习惯的引导我认为人是不会自觉的,要培成良好的班集体,必须向他们提出适当的要求我很庆幸这两届都是由初一新生带起,新生的可塑性强,更容易接受提出的要求在学前教育时提出第一个要求少说空话,多做实事你有能耐,就做给我看,我就说你棒如果真的不知道怎么做,就参考《中学生日常行为规范》新生第一次踏入校园本来就感到忐忑不安,我怕过多的条例吓到他们,不想给他们太大的压力但也必须有正确的行为导向开学第一天晚自修,我很早就到了课室,看见讲台边有一个空的可乐瓶,我没有去捡就这样到了上课,瓶子依然在那里,国戈主任来到,是他把瓶子捡起来的我没有吭声,过了一会儿,我问你们刚才看见讲台边有什么吗?他们你看我,我看你,好像觉得疑惑我让靠近告诉大家我说我看见了,但我特意不捡起来我就想看看谁会把它捡起来今天主任就是我们的榜样今天我不怪你们希望大家养成好习惯,看见垃圾捡起来在课室学习是我们的权利,维护教室的清洁是每个人的义务这是“看见地上有垃圾,你会怎么做”得主题班会以后,第一次、第一次劳动我都会与学生总结,找出优点,指出不足,提出要求到了校运会后,学生的日常行为规范了,我就提出制定班规,看谁做得我们就进行德育量化考核登记,建立个人小档案每一周由总务班长总结大家你追我赶,不甘示弱班集体形成了良性的竞争氛围教育是复杂的,教育的过程充满着不确定性,它不是依葫芦就能画瓢的东西,也不是像地图那样能够标的清楚,小活动德育也是如此我们在学习,效仿他人的同时,做到从实际出发,有效防,有模拟,更要有创新要做到一切从学生出发,因为好的教育有益于学生发展当我们的小活动德育成为德育教育的主旋律时,学生们就拥有了快乐和幸福,他们也就形成了良好的道德品质这次培训学习不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵,更从一些优秀班主任的案例实践上,给了我处理班级事务的启示我将在今后的工作中,自觉运用学到的知识和方法,来指导工作,不断学习、反思、总结,努力做好班主任工作。