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高中教育年终工作总结我的收获与感悟2023年,高中教育已进入新的时代在过去一年中,我主持了学校高三年级的工作,回想起来,收获颇丰,也有不少感悟
一、探索创新教学方式在新时代,传统教学方式已不能满足学生的需求因此,我主张探索创新教学方式,让学生从被动接受变为主动学习例如,在教授化学化学实验时,我采用了模拟实验的方式,让学生自己动手做实验,并在实验中发现问题和解决问题这样不仅能提高学生的实验能力,也能让学生在实践中发现知识的魅力
二、倡导探究学习方式高中教育不仅是知识的传递,也是对学生能力培养的过程因此,我十分注重培养学生的探究能力在语文课上,我鼓励学生自行阅读,并自行总结、分析文章同时,我还善于考虑学生的兴趣和需求,根据实际情况,量身定制课程,让学生在轻松愉快的学习氛围中突破自身
三、注重学生情感教育除了知识和能力的培养,情感教育也是我们高中教育应该注重的方面因此,我在与学生的交流中注重与学生沟通,并尝试理解他们的思想和感受同时,我还积极参与学生们的生活,与他们进行一些小型活动,这样不仅能拉近与学生之间的距离,也能让他们更好地认识自我、目标、价值和责任
四、践行问题导向教学问题导向教学是目前比较流行的一种学习方式,它可以增强学生的自主学习和探索能力,有利于培养他们的创新思维和解决问题的能力因此,我在教学中采用问题导向教学,让学生在实践中解决问题例如,在生物课上,我设计了一道关于人类基因的问题,并与学生进行讨论,让学生从中探讨和解决问题,加深对知识的理解
五、强调成就感和自我认知成就感是人的成功源泉,而自我认知则是人的成长基石因此,在贯彻问题导向教学的同时,我还融入了许多实践活动,让学生在实践中获得成功和成就感同时,我也会教育学生,让他们认识到自己的优点和不足,并尽可能发挥自己的优点和才能经过一年的教育工作,我深深意识到高中教育的味道,关键在于思想的纵深和品质的修养作为一名高中教育工作者,我们要不断探索和尝试,倡导创新,关注学生的情感和价值,培养学生的感性认知能力,实现“感性认识到理性认识”的转化这是一个不断进化的过程,也是一个不断追求的过程在2019年即将结束之际,我衷心希望2023年的高中教育,更加注重思想和品质的教育,让学生在自由开阔、自我探索和责任担当的环境中,实现自己的价值 第PAGE页共NUMPAGES页。