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文本内容:
小学防火灭火及应急疏散预案
一、编制目的为了保护学生人身安全,提高灭火战术、技术水平和快速反应能力,遇到紧急情况时能及时有效地扑灭火灾
二、编制依据根据《消防法》,依据《社会单位灭火和应急疏散预案编制及实施导则》GB/T38315-2019标准,特制定本预案
三、适用范围本预案为一级预案,仅针对可能发生无人员伤亡或被困燃烧面积小的普通建筑火灾适用于本校的灭火和应急疏散实施及演练工作
四、应急工作原则保护师生人身安全,能够迅速地把学生疏散到安全地带将危害控制在最小范围,损失减少到最低限度
五、单位基本情况小学位于**,总占地面积12337平方米,其中建筑用地3756平方米学校现有18个教学班,学生499人,适龄儿童入学率100%学校现有教职工49人
六、火灾情况设定可能发生的火灾事故情况教学楼外部变压器,教学楼配电室,教学楼各功能室以及配备的电器故障引发火灾
七、组织机构及职责.指挥部总指挥副总指挥成员职责是负责人员、资源配置,应急队伍指挥调动,协调事故现场等有关工作,批准预案的启动与终止,组织应急预案的演练,组织保护事故现场,收集!整理相关数据、资料,对预案实施情况进行总结讲评;.通信联络组组长副组长职责负责与指挥机构和当地消防部门、区域联防单位及其他应急行动涉及人员的通信、联络;.灭火行动组组长副组长职责负责在发生火灾后立即利用消防设施、器材就地扑救初起火灾.疏散引导组组长副组长各班班主任职责平时负责全校火场自救、指挥火灾地点人员的疏散自救工作.防护救护组组长副组长职责负责协助抢救、护送受伤人员.安全保卫组组长副组长职责负责阻止与场所无关人员进入现场,保护火灾现场,协助消防部门]开展火灾调查.后勤保障组组长副组长职责负责抢险物资、器材器具的供应及后勤保障
八、应急响应
(一)报警早、损失小发生火灾时,在场人员应及时通过有线或无线电话向火警“119”台和校火警值班室报警报火警时要做到.沉着镇定,不要挂错电话,延误时间.讲清着火单位的地址一一**小学.燃烧的是什么物质,起火部位,火热大小,有无人员被困以及报警人员的姓名、单位和电话号码,以便及时联系.报警后学校值班人员要迅速打开大门,派人在路口等候,引导接应消防车进入火场灭火.报警时应组织在场人员立即扑救火灾和疏散人员.发生火灾时如有人员被火围困,要立即组织力量抢救,应坚持救人第一,救人重于救火的原则,救人是火场上的首要任务.火场寻人方法主要有大声呼唤和深入内部寻找两种进入火场救人要选择最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁.遇有火场烟雾较浓、视线不清时,可以爬行前进,并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员.深入火场寻人,要注意在出入口通道、走廊、门窗边、床上床下、墙角、橱柜、桌下等容易掩蔽的地方发现人员.救人时应注意安全,进入火场要带手电和绳子火场烟雾弥漫,没有防毒面具,可用湿毛巾捂嘴,防止中毒可用棉被、毯子浸水后盖在身上,防止灼伤.火场救人方法应根据火势对人的威胁程序和被救者的状态来确定对神志清醒的人员,可指定通道,引导他们自行脱离险区;对在烟雾中迷失方向的人员,可指派专人护送出险区;对不能行走的学生,要把他们背、抱或抬出火场当抢救的正常通道被隔断时,应利用安全绳、梯等将人救出
(二)让学生牢记下列逃生规则.在开门之前先摸一下门,如果门已发热或者有烟从门缝中进来,切不可开门,而应准备走第二条逃生路线假如门不热,也只能小心翼翼地打开少许并迅速通过,通过后立即重新关上因为门大开时会跑进许多氧气,这样即使是快要灭熄的火也会骤然重新猛烈燃烧起来.假如出口通道被浓烟堵住,并且没有其它路线可走,要贴近地面的“安全带”匍匐前进通过浓烟弥漫的走廊和房间,千万不可站着走动.不要为穿衣服和取贵重物品而浪费时间,没有任何东西值得冒生命危险.如果你的衣服着火了,应立即脱掉或躺下就地打滚若有人带着火惊惶失措地乱跑,应将其放倒让他滚来滚去直至火焰熄灭.一旦到达集合地点,要马上清点人数,看看还有谁滞留在屋内同时,不要让任何人重返屋内,寻找和救援工作最好由专业消防人员去做.要把逃生规则贴在显眼的地方,使所有学生都能经常看到不仅如此,至少每半年要进行一次消防演习,让每个人都把逃生方案和原则熟悉一遍,反复训练是从火灾中脱险的关键
九、应急保障通信与信息保障确保一键报警24h有效应急队伍保障制定每日值班表,保障消防工作需要物资装备保障灭火器存放于每层楼道以及各个办公室消防栓存放于每层楼以及室外,以便发生火情,立即扑灭
十、应急响应结束扑灭火灾,人员全部安全撤离,受伤人员得到救治
十一、后期处置火灾现场警戒保护,防止人员进入,协助消防部门调查事故,发布火灾信息,处理污染物,抢修故障、恢复工作救治受伤人员,妥善安置全体教职工以及学生。