文本内容:
篮球行进间运球教学设计
一、指导思想本课以“健康第一”和面向全体学生为指导思想,遵循学生身心发展的特点设计、教学内容课堂教学中,注重培养学生自主学习和合作探讨以及终生体育意识,关注学生在学习过程中形成良好学习和行为习惯,让学生在参与学习活动中充分体验运动快乐增强自信心,身心得到全面和谐发展
二、教材分析行进间运球在篮球教材中是一个重要的教学内容,是学好篮球的一项必备技术本次课是在掌握原地运球动作技能的基础上进行教学的,主要学习行进间运球的基本动作,进一步培养学生对篮球的兴趣,提高学生的运球能力,把学练活动和积极、愉快的心情融合在一起,获得运动的乐趣和成功的体验
三、学情分析本次课教学班级是七年级的学生,该年龄段的学生身体素质良好很多学生喜爱篮球项目,且大多数同学都积极乐观,有较强的表现欲望经过小学的学习,他们已经基本建立篮球运动的基本雏形,同时具备了一定的身体素质然而根据以往经验,多数学生对单纯的篮球技术学习表现兴趣缺乏,他们喜欢思考,表现欲望强烈我针对他们的特点,在教学设计中运用了循序渐进的方法引导学生思考,让他们自己做课堂的主人
四、教学目标
1、认知目标通过原地及行进间拍球游戏活动,能懂得原地及行进间拍球的不同点,提高学生对篮球活动的兴趣
2、技能目标学生能根据不同节奏进行拍球练习,并且85%的学生能正确完成运球动作,提高学生的控球能力
3、情感目标学生能积极主动参与活动,合作意识得到提高
五、重点、难点重点手触球位置和球的落点正确难点上下肢协调配合
六、场地器材本次课需要篮球场1块篮球每人1个(包括教师)10个标志桶做好充分的准备活动,合理布置场地为本次课的安全做好铺垫
七、教学流程课堂常规一热身活动一复习原地运球一学习行进间运球一课课练(折返跑)一放松小结。