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文本内容:
环境毒理学A教学大纲
01.教学单位名称环境与资源学院
02.课程代码
64103303.课程名称环境毒理学
04.课程英文名称EnvironmentalToxicologyA
05.课程类别学科基础课
06.课程性质必修
07.课程学时32学时
08.课程学分
209.授课对象环境工程专业本科生.开课学期5学期秋季.选用教材《环境毒理学》,孔志明,南京大学出版社,2012第五版.主要参考书EnvironmentalToxicologyEdwardA.LawsSpringer-VerlagNewYorkInc2012o.大纲执笔人.课程中文简介环境毒理学是应用物理学、化学、医生和生命科学等多种学科的理论和方法,研究各种环境因素,特别是化学污染物对生物有机体的损害作用及其规律的一门新兴边缘学科它是研究和理解环境与健康、与生态平衡、与生物多样性等重要问题的工具和手段本课程首先介绍环境毒理学基础理论,包括对环境化学污染物在环境中的迂移转化、环境污染物体内的生物转运和生物转化、环境污染物的毒作用及其影响因素等内容接着分别讲述重金属、微量元素、常见致癌物以及农药的毒性作用.课程英文简介Environmentaltoxicologyisamultidisciplinaryscienceinvolvingmanywidelydiverseareasofstudysuchas:©Chemistrythecharacterizationoftoxins;
②Pharmacologythemodeofentryanddistributionoftoxinsinthebody;3Biochemistrythemetabolismandinteractionoftoxinswithcellcomponents;
④Physiologytheeffectoftoxinsonbodyorgans;
⑤Biologyiheeffecttoxinscanhaveonthereproductivesystemandonfuturegenerationsbyalteringgeneticcodes;
⑥Epidemiologytheeffectonthepopulationasawholeofchronicexposuretosmallquantitiesofsuspectedagents.Duringthewholecourseheavymetalsstraceelementsscarcinogensandpesticideswillbeusedasexamples..课程教学任务、教学目的和教学要求了解和掌握环境毒理学的基本理论和方法,能够认识环境问题的实质并学会如何应用毒理学方面的知识来防治环境污染方面的问题时)要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有环境毒理学基本概念、研究对象、研究方法和内容要求一般理解与熟练掌握的重点内容有环境毒理学的主要任务、应用和主要进展第一节环境毒理学的产生及其在环境科学中的地位第二节环境毒理学的研究对象、主要任务第三节环境毒理学的研究方法及其实际应用第四节环境毒理学的发展趋势及研究热点第二章污染物在环境中的迁移和转化(2学时)要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有
1、环境污染物的迂移,包括机械性迁移、物理-化学性迁移和生物性迁移;
2、环境污染物的转化,包括物理转化作用、化学转化作用和生物转化和生物降解作用难点生物性迁移、生物转化和生物降解作用第一节概述第二节环境污染物的迁移第三节环境污染物的转化第三章环境污染物体内的生物转运和生物转化(4学时)要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有
1、环境污染物体内的生物转运,包括生物膜的结构和功能,化学物质通过生物膜的方式,吸收,污染物分布,化学物的排泄;
2、环境污染物体内的生物转化,包括生物转化的反应机理,生物转化的复杂性,影响生物转化的因素要求一般理解与熟练掌握的重点内容有
3、污染物的代谢动力学难点化学物质通过生物膜的方式,生物转化的反应机理第一节污染物的吸收、分布与排泄第二节污染物的生物转化第三节污染物代谢动力学第四章环境污染物的毒作用及其影响因素(4学时)要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有
1、环境污染物的毒作用的基本概.念和几个剂量参数;
2、毒作用类型;
3、毒作用机制的研究,包括毒物的转运,毒物对靶位点(分子)的作用,毒物引起的细胞功能障碍,修复和修复失调要求一般理解与熟练掌握的重点内容有
4、影响毒性作用的因素,包括环境化学物质的结构与性质,机体的状况,接触条件,环境因素的影响,环境化合物的联合毒性作用;
5、遗传毒理学的研究进展难点毒物的转运,毒物对靶位点(分子)的作用,毒物引起的细胞功能障碍修复和修复失调第一节环境污染物的毒作用第二节毒作用的分子机理第三节影响毒作用的因素第五章环境毒理学常用实脸方法(2学时)第一节急性毒性实验第二节蓄积毒性实验第三节亚慢性和慢性毒性实验第四节致突变试脸第五节致畸试验第六节致癌试验第六章化学物质的毒理学安全性评价程序(2学时)要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有
1、化学物质的毒理学安全评价的概念、目的和意义要求一般理解与熟练掌握的重点内容有
2、食品安全性毒理学评价程序;
3、农药安全性毒理学评价程序第一节毒理学安全性评价程序的内容第二节不同阶段安全性评价的毒理学项目第三节安全性评价中需要注意的问题第四节现有的化学物安全性毒理学评价程序第五节毒理学安全性评价任务面临的挑战第七章环境中主要重金属及微量元素的毒性研究(3学时)要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有
1、金属与人体的关系;
2、环境中金属污染的来源;
3、环境中金属的迁移与转化;
4、金属的代谢;
5、金属的联合作用要求一般理解与熟练掌握的重点内容有
6、汞、铅、镉、络、碎污染物的来源及其毒理作用难点金属的联合作用汞镉第三节铅第四节给第五节微量元素第八章常见环境致癌物的毒理学研究(2学时)要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有
1、化学致癌物的代谢活化;
2、化学致癌机制;
3、化学致癌物与生物大分子的作用;
4、细胞凋亡与致癌的环境因素要求一般理解与熟练掌握的重点内容有
5、化学致癌的多阶段过程;
6、化学致癌物-多环芳煌的性质及种类,多环芳姓的吸收和代谢,多环芳煌的致癌作用及其机理;
7、致癌物黄曲霉素难点化学致癌物与生物大分子的作用第一节多环芳烧类第二节芳杳胺类化合物第三节N—亚硝基化合物第四节烷化剂第五节黄曲霉毒素第九章环境中农药的毒性研究(2学时)要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有
1、农药在环境中的迁移与分布;
2、农药的环境污染及对人体健康的影响要求一般理解与熟练掌握的重点内容有
3、几种重要的农药及其毒性,包括有机氯农药、有机磷农药、氨基甲酸酯类农药和拟除虫菊酯类农药第一节有机氯农药第二节有机磷农药第三节氮基甲酸酯类农药第四节拟除虫菊酯类农药第十章内分泌干扰物的环境毒理学(2学时)第一节内分泌干扰物的分类、特点及来源第二节内分泌干扰物对人体健康及野生生物的危害第三节内分泌干扰物的毒作用机制第四节内分泌干扰物筛检方法第十一章士壤环境毒理学(2学时)第一节土壤污染的来源第二节污染物在土康中的迁移、转化和残留第三节土壤污染对人体健康的危害第四节土壤污染的生态毒理诊断第十二章水环境毒理学(2学时)第一节水体污染的来源及其特点第二节水体污染的自净和污染物的转归第三节水体污染对水生生物的影响第四节水体污染对人群健康的危害第五节水体中有机物环境安全性评价第十三章大气污染毒理学(2学时)第一节飘尘第二节二氧化硫第三节一氧化碳第四节氮氧化物第十四章环境物理因素的毒性研究(2学时)要求深刻理解与熟练掌握的重点内容有
1、物理因素的定义、分类;
2、物理因素的生物学作用以及对人体的影响要求一般理解与熟练掌握的重点内容有
3、物理因素危害的预防措施难点紫外辐射对DNA的破坏第一节环境噪声污染第二节放射性污染第三节电磁辐射污染课程考试主要采用开卷形式,考试范围应涵盖课堂讲授内容总评成绩作业、提问占有30%开卷考试占70%。