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第二单元中古时期的世界基础训练I.”这一制度是当时西欧人与人之间的主从关系中最为典型的结成方式,其结成以保护与被保护为前提,两者之间的权利与义务是相互的这一制度是指A.日本武士制度B.封君封臣制度C.印度种姓制度D.英国议会制度.欧洲的城市有自治的传统,以下不属于自治推动城市发展的是A.有利于城市的经济发展B.有利于兴办大学培养人才C.有利于加强其所在地的封建主的力量D.有利于支持王权,促进统一事业.让人们百思不得其解的是,作为世界上唯一一个诞生于热带丛林而不是大河流域的古代文明,玛雅文明与奇迹般地崛起和发展一样,其衰亡和消失充满神秘色彩下列属于玛雅文明的成就有()口发明了独特的文字□发明了6()进制「发明了浮动园地「用复杂的历法纪年A.□□B.匚口C.□□D.□□
4.下列对阿克苏姆王国描述准确的是口生活在今埃塞俄比亚地区口公元4世纪达到鼎盛时期口10—15世纪信仰伊斯兰教□对外贸易发达,出口黄金、奴隶A.□□□□B.匚口口C.□□□D..郭应德在《阿拉伯中古史简编》一书中说“……军事扩张和对外交往的需要,推动了地理学的研究;农业的兴旺和海上航行的繁盛,促成了天文学的发展;天文、地理的研究,农田水利的兴办和国家财政经济的筹划,加速了数学研究的发展”据此可知,中古时期阿拉伯学术的发展主要得益于A.对外扩张的推动B.帝国的进步与发展C.农业发展的需要D.商人和军人的推动.1324年,马里国王曼萨・穆萨到麦加朝圣,途中他私下赠送黄金和大量礼物朝圣归来时他带回了一批虔诚的学者和传教士,一些重要的商业区就这样成为重要的教育中心据此可知,曼萨•穆萨朝圣()A.旨在宣扬马里国力强盛B.使马里财政上不堪重负C.导致马里商业中心衰落D.促进马里文化教育进步.公元前6世纪,—兴起于伊朗高原,迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区,建立起地跨亚非欧三大洲的帝国材料中“—”处应填入()A.罗马B.亚述C.阿拉伯D.波斯.13世纪的西欧城市里出现了这样的现象市民享有财产权,领主不得非法剥夺市民财产,不得像市民任意征税;逃亡到城市的农奴,只要在城市住满一年零一天,就可以获得自由人身份下列表述与上述现象相符的是()A.“我的附庸的附庸不是我的附庸”B.“城市的空气使人自由”C.西欧庄园是自给自足的经济单位D.大学是“中世纪最美好的花朵”
9.拜占庭帝国、奥斯曼帝国、桑海帝国、阿兹特克帝国分别是欧、亚、非、美四大地区的重要国家卜列有关四大帝国共同之处的论述正确的是()A.四大帝国在15世纪初均达到鼎盛时期B.四大帝国都很重视对外贸易C.四大帝国的最高统治者掌握大权D.四大帝国都受到伊斯兰教文化的影响.桑海国王阿斯基亚・穆罕默德在位时,中央设各部大臣,分掌财政、宗教等事务,全国分为4个行省和几个商业特区中央各部大臣和地方高级行政长官,都由国王从王族国戚中选派亲信担任据此可知,当时桑海A.实行中央集权统治B.借助宗教巩固政权C.确立西非霸主地位D.鼓励发展商业生产.在11-12世纪,城市普遍展开了反对封建领主、争取城市自治的斗争一些比较富裕的城市,往往通过赎买获得自治权,但许多城市却依靠武装斗争获得不同程度的独立与自主,西欧城市兴起最伟大的意义是A.基督教会和等级制度日趋完善B.城市自治得以普遍实现C.彻底瓦解了西欧的封建制度D.为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础.罗马法学家们把生活中可能的冲突单独提出来,利用罗马人的理性方法总结为“如果一那么”逻辑结构的法律规范,以此来确认是否需要承担责任、承担何种责任这体现出罗马法A.重视法律的实际操作性B.强调私有财产不可侵犯C推崇法学家的法律解释D.旨在保护弱势群体利益.法国国王路易九世(6〜1270年在位)时期,其设立的巴黎高等法院成为面向整个王国接受个人和团体上诉的机构1294年,法国国王腓力四世以英王爱德华一世拒赴巴黎高等法院应诉为由,宣布没收其在法国的领地由此可见,巴黎高等法院的设立A.激化了君主与贵族间的矛盾B.助推法国走向近代民族国家C.强化了法王对抗教会的力量D.推动法国形成分权制衡体制.查士丁尼《法学阶梯》评注中记载“朕授予不论是生来自由的还是因解放获得自由的母亲完全的合法权利,尽管她们未生3个或4个子女,而只生了被死亡夺去的那个儿子或女儿,即使在这样的情况下她也被召集参加对其子女的法定继承”此项法令意在A.明确子女继承母亲财产的法定权利,B.提升妇女在罗马国家中的社会地位C保护妇女在财产继承上的合法权益D.强调私人财产神圣不可侵犯的原则.12世纪初,法国北部工商业城市琅城市民发动起义,成立公社,杀死主教等人,后来国王路易六世向琅城颁发特许状,废除了所有领主曾经享有的死手捐,赋予市民自由继承和转让遗产的权利,降低和固定土地税等这意味着A.法国历史进入等级君主制阶段B.琅城市民通过多种手段提高法律地位C.封君封臣制度在法国彻底瓦解D.国王有权征税的原则由此开始确立.阅读材料,回答问题材料一公元前2世纪,罗马征服了希腊,它自身却被希腊文化征服大量希腊艺术珍品和文学、哲学、史学、科技和其他学科的著作传入罗马,许多希腊文化人士被当作奴隶和人质带到罗马,有些人后来成为罗马文化界的名流……可以说,罗马文明是在希腊古典文化和希腊化文化的熏陶下产生的,它在保存和流传希腊文化方面卓有成绩——整理自汝信总主编《世界文明大系-西欧文明・上册》材料二自君士坦丁时代起即当代学者所强调的晚期罗马帝国时期,所谓的拜占庭文明已经开始在罗马帝国的框架内生长这个罗马帝国的框架除了其传统的法制和行政统治秩序外,还有辽阔的跨越亚欧非三大洲的国土,包括原希腊化时期的著名中心城市,如雅典、亚历山大里亚、安条克,以及西方拉丁化地区意大利、高卢、西班牙、北非等等—徐家玲《拜占庭文明》材料三承袭罗马帝国东半壁的拜占庭这时对唤醒意大利人鉴赏古典希腊文化也起了独特的作用1453年土耳其人攻陷君士坦丁堡后拜占庭学者西行讲学者络绎而至对希腊古典著作及艺术的研究与鉴赏,和在地中海贸易中的特殊地位,有利于直接吸收或通过拜占庭和阿拉伯人吸收希腊文化,这些也是意大利文艺复兴发生的一个有力条件——吴于厘、齐世荣《世界史》1根据材料•及所学知识写出古希腊在文化方面取得的突出成就分析古罗马对文明的传承与交流作了哪些贡献?2根据材料二概括拜占庭文明的特点结合所学指出君士坦丁堡的地位,并举例说明拜占庭帝国在法制方面对罗马帝国的继承和发展.阅读材料,回答问题材料14世纪中西方城市的人口对比英国伦敦4万;法国巴黎6万;宋朝开封100万同学甲我国宋代的城市比西欧同时期的城市规模大得多,热闹得多,市民阶层也庞大得多,所以更为先进同学乙你看到的只是表面现象实际上西欧市民阶级力量强大得多,而且从中产生了后来的资产阶级,孕育了西欧的资本主义萌芽和资产阶级文化想一想他们谁说的有道理?参考答案
1.B
2.C
3.A
4.D
5.B
6.D
7.D
8.B
9.CIO.All.D
12.A
13.B
14.C
15.B
(1)古希腊文化成就:匚古希腊的神话、悲剧、喜剧等是世界文学的瑰宝,启迪了西方的文学创作和思想;□希罗多德首创“历史”一词,在西方被认为是“史学之父”匚修昔底德成为政治史传统的奠基人;匚苏格拉底、柏拉图和亚里上多德奠定了西方哲学的基础贡献罗马继承了希腊传统文化,并在此基础上有所发展;罗马帝国与东方的汉朝虽缺乏官方的直接往来,但通过丝绸之路有间接的经贸和文化交流促进了东西方文明的交流沟通(汉朝与罗马帝国建立了经济和文化联系);罗马文明对拜占庭文明及近代西欧文明产生了深远影响(任答两点)
(2)特点集多种文明于一体(吸收了古希腊罗马文化,融合了东方文化)地位君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市,成为沟通东西方的桥梁举例《查士丁尼法典》、《法学汇塞》、《法理概要》、《新法典》(任写两个,写到《罗马民法大全》也)
17.第一种比较正确,因为宋代时期的确是在各方面都强于西欧,至于2说的表面和实质的问题,其实当时的只是萌芽而已,决定不了当时的生产力水平,何况当时的萌芽也是各自都有,宋朝的还要在规模等方面更大些,资本主义导致生产力的变化是在宋朝后开始显现所以,第一种说法比较正确或者,第二种说法更有道理,虽然宋代的城市比欧洲同时期的城市规模大得多,热闹得多,也有市民阶层,但在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,不仅形成市民阶级,而且它还进一步分化出手工业者和商人、银行家等等,富裕的商人和银行家发展成早期资产阶级,他们的出现为资本主义的兴起准备了条件。