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第5课古代非洲与美洲【课标要求】了解中古时期非洲、美洲的不同国家、民族、宗教和社会的变化认识这一时期各区域文明的多元面貌【自主学习与梳理】
一、古代非洲文明
1、总括
①地位非洲是古代农业一个重要的发源地
②主要居民班图人
③文明成果1农业培育出了甜高粱、西瓜和棉花等2畜牧业驯养牛，引进绵羊和山羊等；3冶铁业掌握了冶铁技术4范围逐渐扩展到撒哈拉以南地区，到11世纪，班图人成为当地的主要居民，农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区
2、非洲王国的兴起
①东非1阿克苏姆王国公元前后，在今埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆王国4世纪，阿克苏姆王国进人鼎盛时期，一度成为地区强国2桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙A.条件农业的进步；环印度洋贸易的发展；伊斯兰教的传入B.时间:10-15世纪C.兴盛经济上广泛使用奴隶劳动；以种植瓜果蔬菜的园艺业为主；对外贸易发达；城市繁荣对外交往阿拉伯人从印度波斯和中国等地把各种手工业品输人非洲，当地对外出口黄金、象牙和奴隶等
②西非加纳、马里、桑海1概况8—15世纪，加纳、马里和桑海等国家兴起这些国家相有丰富的黄金资源，控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易，也出口象牙和奴隶2马里帝国特点A.是西非最强大的国家B.城市和文化相当繁荣，延巴克图成为西非重要的文化中心3桑海帝国A.兴起原为马里属国，后攻灭马里，确立了在西非的霸主地位，16世纪达于极盛B.统治措施政治上实行中央集权，官吏直接由国王任免；经济上扩大对外贸易，奴隶成为生产中的重要力量文化上兴建学校，鼓励文化发展C.衰落16世纪末，逐渐衰落
③南非津巴布韦
（1）建立11世纪末，班图人建立了津巴布韦国家
（2）鼎盛14-15世纪，津巴布韦进人鼎盛时期，包括今南非的部分地区都被纳人它的统治之下
二、古代美洲文明.农作物培育独立培育出马铃薯、玉米、番茄和花生等农作物.文明代表玛雅、阿兹特克和印加文明
3、玛雅文明
①地区中美洲的尤卡坦半岛
②社会状况经济上发展了以种植玉米为主的农业；制造出精美陶器政治上建立了众多城市国家氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级;一般氏族成员成为平民文化上城市建筑精美；建造用于祭祀的金字塔庙宇；发明了独特的文字；用复杂的历法纪年；并采用20进制，也知道“零”的概念
③衰落15世纪中期衰落
4、阿兹特克文明
①兴盛14世纪，兴起于今墨西哥地区，16世纪初，进入鼎盛时期
②社会状况政治上层阶级垄断官职，掌握军队被征服者由原来的部落首领管理但需要向阿兹特克人缴纳贡赋经济经济基础是农业，他们发明了“浮动园地”，扩大了耕地面积城市都城宏特诺奇蒂特兰，人口小多，水渠和道路纵横交错
5、印加文明
①兴盛12世纪，印加人以库斯科为都城建立国家13世纪，逐渐崛起15世纪末16世纪初发展到鼎盛时期
②社会状况
（1）最高统治者是国王，拥有行政、立法和军事大权
（2）将全国划分为四大政区，每个政区设立一个长官，由贵族充任长官
（3）为征税和征兵，政府编制了详细的人口调查表
（4）修建了完善的道路系统，用于传递政府的命令和情报，以及调动军队
（5）还将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区，以防止他们反抗诊断检测（第5课）A层.马里的名声在1324年曼萨・穆萨到麦加朝圣后传播开来朝圣途中，曼萨・穆萨四下赠送黄金和大量礼物路过埃及时，阿拉伯历史学家们将他的访问记载为1324年埃及最重要的事件朝圣归来时，带回虔诚的学者和传教士据此可知，曼萨•穆萨朝圣（）A.促进了马里教育文化的发展B.使马里政府的财政不堪重负C.意在向埃及等强国宣扬国威D.促进了马里与他国贸易往来.近年来，在大津巴布韦遗址陆续出土了一些中国明代的瓷器，其中一些青花瓷它们原产于15世纪左右的中国从史料实证的角度进行分析，它们的出现表明（）A.非洲制瓷业受中国影响B.中非间可能存在一定的贸易交往C.郑和下西洋到访了非洲D.明朝与大津巴布韦建了外交关系.在非洲，古代埃及衰落后在今埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆王国，当时阿克苏姆王国是东罗马帝国和波斯帝国之间最强大的国家，其版图一度包括今天埃塞俄比亚北部、苏丹和阿拉伯半岛南部的大片土地据此判断，阿克苏姆文明（）A.深受伊斯兰文明的影响B.与东罗马帝国的文化同源C.继承和发展了埃及文明D.应该具有混合型文明的特征.与瘟疫带来的地中海荒凉世界不同，撒哈拉沙漠使这一地区免于瘟疫影响由于富产黄金而缺乏盐和对穿越沙漠商路的控制，这里的沙漠商队主要从事买金卖盐1324年该国国王去麦加朝圣逗留开罗时，将大量的金块和金币赠送给当地官员和清真寺，造成当地金价下跌了25%由此判断，这一地区的国家是（）A.东非的摩加迪沙B.西非的马里C.南非的津巴布韦D.北非的埃及.西非人在9世纪左右掌握了铁器和青铜的冶炼技术，能够铸造青铜人像和工具东非出现一系列城市国家，与阿拉伯地区和中国都有贸易往来中部和南部非洲较多保留了黑人传统文化，大津巴布韦遗址由石块垒砌而成下列选项对材料所述解读最准确的是（）A.中国和非洲交往源远流长B.古代非洲城市发展水平较高C.非洲文化地域性特征明显D.古代非洲对外贸易比较发达B层.对于〃国家〃的考古学标准，维尔・戈登・柴尔德提出的城市、金属和文字“三要素〃说影响深远但是，中美洲地区诸文明没有金属，南美印加文明没有文字对此，合理的结论是（）A.“三要素〃说仅适用于亚欧地区B.〃三要素〃说可以灵活运用C.美洲一些文明尚未进入国家阶段D.文明没有统一的评判标准
7.印加帝国每两省建立相互援助的对应关系如某一省因干旱、冰雹、寒冻导致农作物减产，那么挂钩的省应马上拿出剩余产品，救济对方当然，受灾省本身也有一些剩余产品，储藏在各省国库，受灾时，这些产品无疑要取出来应急上述举措（）A.促进了商品经济发展B.形成了完善的社会保障C.有利于稳定社会秩序D.体现了救济手段多样化.印加帝国以库斯科为中心，分成四个大行政区，每区叫作一个苏约，每个苏约下分若干省，每省再分成若干艾卢在中央允许之下，各地方可以有某种程度的自由地方长官每隔一定时期被召集到中央汇报工作国君常往全国各地巡视，了解情况并检查工作由此可见，印加帝国（）A.出现民主政治的雏形B.国君独揽国家行政大权C.政府的行政效率较高D.国家行政管理体系较完整.古代美洲各地印第安人的语言十分复杂，使用着约2000种截然不同的语言，这些语言之间相互鲜有关联，犹如英语和汉语之间的差异一样这一现象（）A.印证了统一文字的必要性B.说明了文明发展的差异性C.反映了美洲文明的封闭性D.折射出地理环境的复杂性.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出，阿兹特克人是后来才进入墨西哥的，他们在特斯科科湖的一些岛屿定居下来阿兹特克人通过建造“浮动园地〃来扩大耕地面积，使阿兹特克人的人口和财富剧增由此看出，“浮动园地〃建造的主要原因在于（）A.岛屿众多不利于农业生产B.人口增长造成耕地面积缩减C.岛屿拥挤导致人口大量减少D.肥沃的淤泥利于耕地增加第5课古代非洲与美洲参考答案A【详解】根据材料信息“朝圣途中，曼萨・穆萨四下赠送黄金和大量礼物路过埃及时，阿拉伯历史学家们将他的访问记载为1324年埃及最重要的事件朝圣归来时，带回虔诚的学者和传教士〃可知，曼萨・穆萨在朝圣途中四下散发黄金和礼物，吸引了大量学者和传教士去往马里，说明此行促进了马里教育文化的发展，A项正确；从材料不能看出马里财政枯竭，排除B项；材料不能说明其意在宣扬国威，排除C项；材料没有与他国贸易的信息，排除D项故选A项B【详解】根据材料中的〃在大津巴布韦遗址陆续出土了一些中国明代的瓷器，其中一些青花瓷它们原产于15世纪左右的中国〃可以得出，非洲出现了中国的瓷器，这说明中非间有可能存在着贸易往来，B项正确；材料中的文物是中国的瓷器，并不是非洲的瓷器，不能证明非洲有制瓷业及受到中国影响，排除A项；材料并不能证明就一定和郑和有关，排除C项；仅根据〃在大津巴布韦遗址陆续出土了一些中国明代的瓷器〃无法表明〃明朝与大津巴布韦建交〃，排除D项故选B项D【详解】本题考查阿克苏姆王国的文明特征从地理位置判断，阿克苏姆地处地中海与印度洋水路的交通要冲，来自四面八方的移民和商旅极大地促进了不同文明间的相互交融阿克苏姆文明在各种文明交流过程中逐渐形成和发展起来，应该具有混合型文明的特征，D项正确；A项材料无从体现，排除A项；材料没有涉及东罗马帝国的文化，排除B项；材料没有体现阿克苏姆文明继承和发展了埃及文明，排除C项故选D项B【详解】根据材料可知，曼萨・穆萨是马里最为知.名的国王，1324年他去麦加朝圣逗留开罗时，将大量的金块和金币赠送给当地官员和清真寺，造成当地金价下跌了25%B项正确；东非的摩加迪沙以种植瓜果蔬菜的园艺业为主，排除A项；津巴布韦是南部非洲文明的代表，排除C项；北非埃及农业生产相对发达，与材料不符，排除D项故选B项C【详解】本题考查古代非洲文化材料描述了西非、东非、南非各具特色的城市文化，反映了撒哈拉沙漠以南非洲文化地域性的特点，C项正确；材料中出现的交往并不一定是中非交往，排除A项；公园9世纪才西非才出现铁器；东北出现城市国家；中南部非洲还在使用石块都说明城市发展水平不高，排除B项；材料无法体现对外贸易的发达，排除D项故选C项C【详解】根据材料可知，对于〃国家〃的考古学标准有城市、金属和文字，而美洲某些地区未能满足这三要素，这说明美洲一些文明尚未进入国家阶段，C项正确；材料无法得出〃三要素〃说仅适用于亚欧地区，排除A项；材料无法得出〃三要素〃说可以灵活运用，排除B项；材料未体现文明没有统•的评判标准，排除D项故选C项C【详解】根据材料可知，每两省即建立相互援助的对应关系，平时均储藏剩余产品，灾荒时用于自救和援助，有利于稳定印加帝国的社会秩序，C项正确；相互援助的两省，储藏的剩余产品用以自救和救济，不能直接促进商品经济发展，排除A项；储藏剩余产品用以自救和救济，不能说明古代印加扶贫制度完善，排除B项；相互援助的两省要自助和援助，不能说明印加帝国救济手段多样化，排除D项故选C项D【详解】根据“印加帝国以库斯科为中心，.…国君常往全国各地巡视，了解情况并检查工作〃可得出印加帝国从中央到地方都形成了一整套较为完整的行政管理体系，D项正确；材料没有体现民主，排除A项；材料没有体现君主专制的内容，排除B项；材料只反映有一套管理体系，不能说明效率高，排除C项故选D项C【详解】根据材料“这些语言之间相互鲜有关联，犹如英语和汉语之间的差异一样〃可知，古代美洲各地印第安人的语言差异明显，反映了美洲文明的封闭性，C项正确；材料未涉及统一文字，排除A项；材料不能体现文明发展的差异性，排除B项；材料强调美洲文明的封闭性，D项不符合材料主旨，排除D项故选C项B【详解】根据材料〃在特斯科科湖的一些岛屿定居下来〃“建造，浮动园地，来扩大耕地面积，使阿兹特克人的人口和财富剧增〃可知，随着人口的增长，岛屿变得非常拥挤，影响了生产发展和财富增加，于是因地制宜，建造“浮动园地〃缓解人口增长带来的耕地面积缩减问题，B项正确；题干说的是由于人口增多，阿兹特克人发明了浮动园地〃，此项不符合题意，排除A项；岛屿拥挤是因为人口增多，排除C项题干没有涉及肥沃的淤泥，排除D项故选B项。
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