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西方经济学教学大纲课程编码111086课程名称西方经济学英文名称WesternEconomics开课学期2学时/学分64/4课程类型学科基础课课程性质必修课开课专业劳动与社会保障选用教材魏以〈西方经济学南开大学出版社主要参考书高鸿业〈西方经济学中国人民大学出版社梁小民〈西方经济学〉北京大学出版社曼昆〈西方经济学〉
一、课程简介西方经济学是社会保障专业核心课程之一,它包括微观经济学和宏观经济学两部分总课时为64课时.通过本课程的学习,要求学生掌握现代西方经济学的基本概念和基本理论,掌握西方经济学所运用的基本分析方法,以作为学习其它专业课程的基础西方经济学主要介绍流行于西方市场经济国家的现代经济理论与经济政策,它包括微观经济学和宏观经济学.微观经济学--研究家庭、厂商和市场合理配置经济资源的科学--以单个经济单位的经济行为为对象;以资源的合理配置为解决的主要问题;以价格理论为中心理论;以个量分析为方法;其基本假定是市场出清•、完全理性、充分信息宏观经济■研究国民经济的整体运行中充分利用经济资源的科学一以国民经济整体的运行为对象;以资源的充分利用为解决的主要问题;以收入理论为中心理论;以总最分析为方法,其基本假定为市场失灵、政府有效WesterneconomicsisoneofthecorecoursesinsocialsecuritymajoritincludesmicroeconomicsandmacroeconomicsinIwopartswithaCotaiof64classperiodsstudentsarerequiredtomasterhebasicconceptsandbasictheoriesofmodemWesterneconomicsmasterthebasicanalysismethodsasabasisforlearningotherprofessionalcourses.1introduceseconomictheoryandeconomicpolicyofthemarketeconomy.Microeconomicsstudyhowfamiliesfirmsandgovernmentmaketherationalallocationoftheresourcesinmodernmarkettheindividualeconomicunitistheresearchsubject;rationalallocationofresourcesisthemainproblemstoaddress;pricetheoryisthecentraltheory;quantitativeanalysisisthemainmethod;itsbasicassumptionisthatthemarketisclearfullyrationalsufficientinformationmacroeconomicsfocusesontheoveralloperationofthenationaleconomyandhoweconomicresourcesarcfullyutilizedthenationaloperationoftheoveralleconomyistheobject;fullutilizationofresourcesisthemainproblemneededtobesolved;incometheoryiscentraltheoryaggregateanalysisisthemainmethod.
二、课程性质、目的与任务课程性质:《西方经济学》是高等院校经济学和管理学两大一级学科下属各专业的核心课程,是为培养和检验学生的经济学基本理例识和应用能力而设置的一门重要的专业基础课程同时也是社会保障专业广大学生顺利完成本科学业和今后继续深造的重要基础其基本内容包括微观经济学和宏观经济学两部分课程目的了解掌握经济剃基本概念基桢识基槌■仑与方去熟悉有关经济学方面的基本理论、基本政策和相应的数学模型,培养和提高学生运用所学知识解决经济应用问题中的能力,以便毕业后能S好地适应经济开发、发展、管理工作的实际需要.课程任务西方经济学是社会保障等各专业本科生的学科基础课之一,通过本课程的学习,使学生对经济学的基本问题和基本观点有比较全面的认识,掌握经济学基本概念基本思想、基本分析方法和基本理论,对经济运行有一个比较全面的了解建立起对经济运行的基本思维框架,为进一步学习其它专业课程打下理论基础西方经济学分为微观经济学和宏观经济学两部分通过微观经济学的学习,使同学们掌握微观经济学的基本原理和分析方法,能够清楚地解释价格形成的机理,决定价格的主要因素,并能够解释价格机制的作用和市场运作的原理,理解资源配置有效性的含义及其条件,了解并说明价格机制作用的局限性通过宏观经济学的学习使学生了解西方国家的政府进行宏观经济决策的机制与过程,客观地认识宏观经济现象,帮助学生们正确地运用宏观经济学中的有关理论来分析我国的宏观经济运行中的问题和对策
三、教学基本要求.着重讲授西方经济学的基本概念和理论.重视用数学的方法理解经济学的原理数学模型和图形是学习微宏观经济学的一种非常重要的方法,这也是本门课程的教学难点学习西方经济学必须懂得图形与数学模型才能更好地理解经济学的概念与经济学理论..重视运用经济学原理分析现实经济问题本期特别强调原理的运用,要求学生能够运用基本原理进行简单的经济学分析
四、各章节内容及学时分配.教学目的与要求通过本部分的学习,要求学生重点掌握微宏观经济学中的基本概念与相关的经济学理论对微宏观经济学有一个全面的了解,同时学习用数学图形与建立数学模型的方法理解相关的经济学原理并解释相关的经济现象..教学内容第一章导言4学时本章是介绍西方经济学的研究对象与研究方法的第
一、二节介绍的是西方经济学研究对象,第三节介绍的是西方经济学的研究方法第四节介绍西方经济学发展与演变的历史,学生一般了解就可以,不必作为重点第二章需求、供给、价格4学时本章是全书的重点章之一,介绍价格的形成及其对经济的调节市场经济就是以价格调节为中心的经济,这一章正是说明市场经济运行的,所以.非常重要本章第一节与第二节介绍决定价格的两种因素需求与供给第三节与第四节是价格如何调节经济第五节是价格政策第三章弹性理论4学时本章是前一章的继续与深入,论述价格、收入变动与需求量、供给量变动的量的关系这一章的实用性相当强第一节介绍需求的价格弹第二节介绍其他需求弹性与供给弹性第三节是弹性理论的运用本章的重点包括1需求弹性的含义与弹性系数的计算2需求富有弹性与缺乏弹性的含义3需求弹性与总收益的关系第四章消费者行为理论4学时本章是对消费者行为的分析,通过这种分析可以加深理解需求定理第一节是对消费者行为理论的概述,是以后分析的基础第二节和第三节是用边际效用分析法来解祥消费者行为,第四节和第五节是用无差异曲线分析法来解释消费者行为这两种方法说明的道理是同样的,即消费者如何实现效用量大化,但所用的分析方法不同笫六节是消费政策本章的重点包括1效用、总效用、边际效用的含义2总效用与边际效用的关系3边际效用递减规律的含义4消费者均衡的公式5无差异曲线的含义与特征6消费可能线的含义7用图形说明消费者均衡8公共物品的特征第五章生产理论4学时本章是对生产者行为的分析,通过这种分析可以加深理解供给定理有关生产者行为的分析包括第5—7章本章是分析生产要素投入量与产量之间的物质技术关系这种分析不涉及货币因素,是一种实物关系第一节是有关生产的基本知识第二节是当其他生产要素不变时,一种生产要素投人量与产量的关系第三节是两种生产要素投入量与产量的关系第四节是两种生产要素的组合问题本章的重点包括1边际收益递减规律的含义2总产量、平均产量、边际产量的关系3规模经济的含义与原因4等产量线的含义与特征5等成本线的含义6两种生产要素最适组合的公式与图形第六章成本与收益4学时本章仍然是分析生产者的行为.所分析的是成本与收益的关系成本是用货币来表示生产要素,收益是用货币来表示产量所以,这一章所分析的是用货币表示的投入与产量的关系本章第一至第三节分析成本,第四节分析收益与利润最大化问题本章的重点包括1短期与长期的含义与区别2短期成本分类与变动规律3短期平均成本与边际成本的关系4利润最大化的基本原则5机会成本的含义第七章厂商均衡理论4学时本章是分析厂商在不同市场上的行为的,即在不同的市场上厂商如何通过价格与产量的决定来实现利润最大化本章前四节每一节分析一种市场结构,第五节是产业政策本章的重点包括1完全竞争、完全垄断、垄断竞争与寡头垄断的含义2完全竞争市场上的短期均衡与长期均衡的条件3产品差别的含义4寡头垄断市场上价格决定的方式第八章分配理论4学时本章是说明“为谁生产问题,即收入分配的决定分配问题也就是生产要素价格的决定本章第一节介绍各种生产要素需求与供给的基本原理,是其他各节的基础第二至第五节分别论述工资、利息、地租、利润的决定,即市场经济的分配机制第六节是社会分配问题及有关政策本章的重点包括1工会在工资决定中的作用2利息的合理性3超额利润的来源4洛伦斯曲线与基尼系数的含义5公平与效率矛盾的产生与解决方法第九章国民收入核算理论与方法4学时国民收入核算是宏观经济学的基础,它所计算的各种指标是衡量宏观经济运行状况的标准本章第
一、二节介绍国民收入核算中各种总量的计算方法与相互关系第三节是对国民收入核算的分析本章的重点包括1国民生产总值的含义2用支出法计算国民生产总值3国民收入核算中立个总量的关系4实际国民生产总值与名义国民生产总值的关系第十章国民收入决定理论4学时本章是宏观经济学的重要一章,所论述的国民收入决定理论是分析各种宏观经济问题与决定宏观经济政策的基础,本章第
一、二节是要说明在假设总供给为既定的条件下,总需求如何决定国民收入第一节是一种最简单的国民收入决定模型,即不考虑总供给和货币对总需求的影响第二节引入货币因素,说明货币、利率与国民收入之间的关系第三节说明总供给与总需求共同决定国民收入的原理本章的重点包括;1在总供给为既定时总需求如何决定国民收入2消费函数、平均消费倾向与边际消费倾向的含义3乘数的含义与计算4IS曲线的含义5LM曲线的含义6总需求曲线的含义7三种不同的总供给曲线8不同总供给曲线下,总需求变动时国民收入与价格的影响9短期总供给曲线变动及其对国民收入与价格的影响第十一章失业与通货膨胀理论4学时本章是运用国民收入理论来分析宏现经济中的两个重要问题失业与通货膨胀第一节是失业理论第
二、三节是通货膨胀理论笫四节是分析有关失业与通货膨胀关系的各种理论本章的重点包括1充分就业的含义2自然失业的含义与分类3紧缩性缺口与膨胀性缺口的含义4凯恩斯对需求不足失业的解释5通货膨胀的含义6对需求拉上通货膨胀的解释7对供给推动通货膨胀的解秤8菲利浦斯曲线的含义9不同学派对菲利浦斯曲线的不同解释及政策含义第十二章经济周期理论4学时经济周期理论是用国民收入决定理论分析经济中的短期波动,其重点是从总需求的角度分析波动的原因与规律本章第一节介绍有关经济周期的基本知识第二节介绍凯恩斯主义出现之前的主要经济周期理论第三节介绍由凯恩斯主义发展而来的现代经济周期理论应该说明的是,经济周期理论多达几十种.而且,近年来乂有许多新理论本书作为一种经济学入门性读物就不涉及这些众多的理论了本章的重点包括1经济周期的含义2经济周期的四个阶段3短周期、中周期与长周期的划分4经济周期理论与国民收入决定理论的关系,第十三章经济增长理论4学时本章是运用国民收入决定理论分析经济的长期增长问题其重点是从总供给的角度分析增长的特征与原因本章第一节介绍经济增长的基本知识与增长理论概况第二节介绍三种主要的经济增长模型第
三、四节是其他增长理论增长理论内容也很丰富,尤其在八十年代之后有了突破性发展,本书亦未涉及这些内容本章的重点包括1经济增长的含义2经济增长的源泉3哈罗德一多马经济增长模型4新古典经济增长模型5新剑桥经济增长模型第十四章宏观经济政策4学时本章也是宏观经济学部分的重点章宏观经济政策就是根据宏观经济理论而制定的调节经济的政策,其重点是需求管理政策本章第一节是对有关宏观经济政策的基本知识的介绍第
二、三节为需求管理中的财政政策与货币政策,为本章的重点第四节为供给管理政策第五节论述宏观经济政策运用中的一些具体问题本章的重点包括;1宏观经济政策目标2财政政策的内容与运用3赤字财政政策4凯恩斯主义货币政策工具5货币政策的运用6收入政策第十五章开放经济概论4学时第9-13章的宏观经济分析以封闭经济为对象,即不考虑对外经济关系但现实的经济都是开放的,本章与下一章即把封闭经济中的分析扩大到开放经济中本章以介绍基础知识为主,下•章以理论与政策分析为主本章第•节为国际贸易知识,第
二、三节为国际金融知识本章的重点包括I开放经济的含义2国际收支的三个主要项目3固定汇率与浮动汇率第十六章开放经济中的国民收入均衡与调节4学时本章从开放经济的角度分析国民收入的均衡及相关的政策调节第•节是开放经济下国民收入均衡分析第二节是开放经济下国民收入调节分析%第三节为在这种分析基础之上的政策主张本章的重点包括1开放经济中总需求与封闭经济中总需求的区别2总需求与出口变动对内在均衡与外在均衡的影响3对外贸易乘数4溢出效应与|可波效应5对外贸易政策6汇率政策
五、考核
1、考核要求了解西方经济学的微宏观的基本流派及各自的观点与主张同时了解各种不同学派在不同历史时期对经济的影响.理解微宏观经济学中的基本概念及相关的理论.掌握微宏观经济学中的主要内容与相关理论并能用相关的经济学理论解释实际经济中发生的经济现象.
2.考核方式考试/闭卷
六、备注。