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音乐教师教学工作总结报告音乐老师教学工作总结报告篇1
一、课堂教学坚持以审美教育为核心,注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求注意以同学为主体,让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱,争论、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上制造音乐
二、课堂管理为了使同学能轻松、开心地上音乐课,多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质努力做到用好的设计抓住同学的留意力不足对于同学的肆意课堂的行为掌控力度不够总以为同学不是恶意,只是不成熟的表现所以给他们的环境较为宽松致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐因此,今后应留意把握尺度增加幽默力气
三、教学讨论为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高,本学期,我加强了自身素养的培训,参与了柳江县学校音乐教材培训,加入了柳江县音乐课改中心小组,听了覃老师的一节音乐课,对我感受很深因此对音乐学科教学也有了进一步的熟悉,首先,从每一节音乐课教学开头,我都以打造一节优质课这样的抱负来入手,对于每节课我都提
三、存在的问题与教训
1、课堂教学不能针对8个班同学实际,缺乏“备同学,这一必要环节
2、忽视与个别班级同学的沟通,有待于进一步改善但我会尽最大的力量和努力改正不足的地方,进一步优化课堂教学,关注其次课堂
四、改进措施在今后的教学中应投入了更多的精力,仔细设计每节课的课堂反思,准时回顾和整理,所谓”他山之石,可以攻玉自我反思,自我案例分析,都是建筑在自身的基础上,而很多事情还是旁观者清所以,更应多多的观摩分析其他老师的课,学习他们的教学理念、教学组织形式、教学方法等等并进行教学反思,反思假如我上同样内容的课,会有什么不同,什么相同,我从中得到了哪些启发,等等让孩子们在多样而开阔的活动空间自主并自由地查找、感受和体验音乐带给他们的欢乐,并在欢乐中更好地体验音乐的奇妙音乐老师教学工作总结报告篇6本学期即将结束,我顺当地完成了教学任务,为了到达教学目的,培育同学有理解,有表情地唱歌和感受音乐的潜力,透过音乐的艺术形象,培育同学的革命抱负,陶冶高尚情操,启迪才智,使他们的身心得到健康的进展我在教学工作中做出超多努力,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精10
一、课堂教学坚持以审美教育为核心,注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感努力做到透过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求注意以同学为主体,让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱,争论、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在必需基础上制造音乐音乐观赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使同学的潜力得到了熬炼
二、课堂管理为了使同学能简洁、开心地上音乐课,多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质努力做到用好的设计抓住同学的留意力不足对于同学的肆意课堂的行为掌控力度不够总以为同学不是恶意,只是不成熟的表现所以给他们的环境较为宽松致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐因此,今后应留意把握尺度增加幽默力气
三、教学讨论为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高,本学期,我加强了自身素养的培训,先后参与了国培培训、对音乐学科教学有了进一步的熟悉,首先,从每一节音乐课教学开头,我都以打造一节优质课这样的抱负来入手,对于每节课我都提前做了相当大、相当多的预备;其次,确定教研和科研专题,让平常的教研反思,为科研铺就平坦大道,教研围绕科研,教学更要再此之外包含它,这样有了内部的11圆心,做多大的校验和科研它都还像是一个圆学校音乐教学工作总结总的说来,本学期的音乐工作做的比较满足,虽然也还有不足之处,我想在今后的教学和科研的工作中,我会奋起直追、找出不足、仔细改善、努力提高,我想我必需会把音乐工作做的更精彩音乐老师教学工作总结报告篇7时间荏苒,劳碌中时间脚步已经悄然走远,转瞬一个学期就过去了的确,我们在过去的一年中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将开头,在这里,我对自己这一学期来的思想和工作状况做一个回顾和总结,以促进今后能更好的做好教育教学的工作
一、教学方面
1、仔细备课本学期我采纳的是书面备课的形式,按要求有单元教学目标、教材分析,每一课也都有教学目标、教学重难点、教学预备和具体的教学过程(同学、老师活动预设)反思在备课中,还没有能够做到对教材的充分理解和把握,对同学活动的预设考虑不够周全,应在备课之前增加对同学状况的分析,这样才能在备课中更加全面和完善
2、仔细制定教学方案在对各班级的同学进行分析、对教材进行了解的基础上,以《音乐课程标准》为依据,制定出相应的教学方案当然教学方案应依据儿童身心进展的规律,结合孩子的实际状况,教学方案应当再具体一点
3、仔细上课留意培育同学的学习习惯,如听音乐起立问好、12听到相应的音乐保持宁静根据备课的预备实施教学活动,完成教学目标,本学期期末,多数同学能达到优秀反思在课堂教学中,虽然有预先制定的教学目标和具体的过程,但是,同学的回答不行能完全根据老师的意愿进行,这给老师提出了新的要求,要准时、敏捷的对同学的回答做出有效评价,这是我在今后的教学中要改进的地方;另外,在制定教学目标和教学重难点上,要结合同学实际状况,不能过难或者过于简洁,除了活跃课堂气氛外,要让同学真正地参加到音乐活动中来,让同学对音乐产生、保持深厚的爱好这些都是我在今后的工作应当努力和改进的地方
4、仔细考核根据《XX年学年度上期期末检测方案》对同学进行考核反思在制定方案中,有些可能还不够完善,检测、评价的方式较单一,不利于孩子音乐素养的全面提高,这是我在今后的工作中还应当思索和努力的地方
5、课后反思本学期,由于跨校区上课,听、评课的效率不高,听课的次数较少反思不够深刻和详细在提高自身教学力量上,做的还不够,特殊是教学随笔,没能准时地记录下来,对自己进行总结,在教学工作中留下圆满总的说来,本学期,在教学工作中我做的还不够,作为一名年轻老师,许多地方还需要提高,应当虚心向其他老师请教学习,多参加听、评课的活动,努力使自己的课堂教学更为成熟,对同学和教材的理解、把握得到进一步提高13
二、教育工作本学期,我担当一班级
三、四班及三班级的音乐教学,开学初参与了学校组织的家长开放课,并且取得了家长的好评在庆”
六、一’的活动中,编排了腰鼓队的表演和三班级的口风琴表演并且参与了全县学校音乐课堂教学设计大赛,在我的细心预备下,这节口风琴课《欢快颂》身受同学们的欢迎,在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲,而且还熟悉了大音乐家贝多芬,了解了他的一生及他的作品本学期的活动许多,但是我还的秉着以同学为本的宗旨,抓好课堂教学,使同学在期末的考试中取得优异的成果
三、特色工作本学期,我参加编排了县艺术节选拔表演的节目《加油歌》,虽然结果代定,但是我们的付出受到了好评我盼望在今后的工作中,能够与不同学科的老师进行沟通合作能向他们好好地学习,以提高自己各个方面的视野和力量,加快自己的成长和进步音乐老师教学工作总结报告篇8转瞬间,作为音乐老师的我,又渡过了忙劳碌碌的一学期了,回顾本学期的教学工作,有肯定的成果,也有肯定的不足这一学期我担当的是
五、六班级的音乐教学,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间.一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美妙的寓意,或是抒14发一种温馨的心曲,或是衬托出一个漂亮的梦幻,或是呈现一片灼热的情怀.这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的,培育同学懂得理解,有表情地唱歌和感受音乐的力量,通过艺术形象,培育同学的美妙情操,使他们身心得到健康的进展在教育教学工作上,我利用学科特有的力气来教育同学的思想敬重同学的人格,让同学独立,对同学进行各方面的引导和教育在教学工作中,我仔细依据《新课程标准》和同学实际状况备教案《新课程标准》极力提倡学校的教育教学活动应当以生为本、把关注同学的个体进展作为根本的教育目标,”把学习还给同学;音乐课的内容是丰富多彩的,在课堂中我开设了“小舞台“教你一招等小栏目,让同学表现自己的才华,赐予了他们充分的表现欲低班级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征,音乐的爱好应侧重激发和培育同时我还注意同学学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动,坚持以审美教育为核心,注意培育同学对音乐的爱好,注意以同学为主体,让同学在开心的音乐实践活动中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上制造音乐老师必需擅长走进同学的情感世界,把自己当作同学的伴侣,与同学公平相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠得再近一些让音乐真正成为他们的伴侣,让每个同学都爱好音乐,喜爱音乐在课堂活动中,我会创设公平、民主、愉悦的环境,能够在课15堂中点燃同学的求知火焰但是,有时候同学音乐课上总是乱糟糟的课后我进行了反思,确定是我的评价语言没有用在点子上,过于频繁反而失去了他的威力,我担当6个班的音乐教学,每个班的状况都不一样,没有备好同学盼望在今后的教学中自己能有所改进我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟止匕外,我还很留意自身的学习乐观参与组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志在今后的工作中我会再接再厉,扬长避短,不断学习,争取更好的成果音乐老师教学工作总结报告篇9人们把音乐比做是生活中的一股清泉,它能够陶冶人的情操音乐时时伴随着人们的生活,不信,你仔细的想一想,您会在放着轻闲的音乐的超市里购物,小孩会在欢快的音乐声中跳起舞来了;老人们也会在音乐声中进行晨练就像伍德说的话一样“音乐能使人们沟通思想、联系感情、改善德行;它能把人们带到更高更美的境界r怀着儿时的幻想,怀着对老师崇高的仰慕,我走上了老师这个岗位当我站在讲台上应对着一群群的同学的时候,我明白我这一生都不会懊悔由于我爱这一帮孩子们,正由于这样,我会尽心尽力地把学问传授给我的同学,我要让他们学有所长,学有所用我会把全部的精力投入到这份工作中时间飞逝,一学期的教学工作现已结束,现将这一个学期的工16作总结如下,以便以后更好地开展工作,弥补不足,精益求精
一、课堂教学透过学习,不断获得艺术学问技能以及艺术的感知与观赏、表现与制造、反思与评价、沟通与合作等方面的艺术情趣,提高生活情趣,构成敬重、关怀、友善、共享等品质,塑造健全的人格,使艺术潜力和人文素养得到整和的进展坚持以审美教育为核心,注意培育同学的爱好、爱好及情感注意以同学为主体,让同学在开心的音乐中实践活动(听、看、唱、争论、联想、想象及律动),并在必需的基础上制造音乐不足之处是在课堂上还不能做到留意到每一个同学的进展
二、课堂管理针对初一同学的心理,为了使同学能在简洁、开心的环境下上音乐课,多用表扬鼓舞的方法使他们表现出良好的品质,努力提高同学的爱好来抓住同学的留意力,对于在课堂上表现不好的同学也进行了善意的批判及订正不足对一些扰乱课堂纪律的同学批判力度不够,而且幽默感不够
三、课外活动为了培育同学对音乐的爱好,按学校的方案组织了其次课堂小组唱小组唱的队员基本上是自愿报名参与的,在周五下午进行训练由于刚组成,许多方面还不完善,所以都在训练基本的技能学校在这个学期进行了校内十大歌手竞赛;组织参与了学校与17三职专的联欢晚会;在校领导、老师们的共同努力下举办了第七届校内文化艺术节,艺术节的活动丰富多彩,有”小百灵中昌歌竞赛、哆歌咪器乐竞赛、欢乐风’舞蹈竞赛等
四、考试为了使音乐考试不流于老套、死板,为了让同学能更自然地表现音乐,来表达自己对音乐的理解,我让同学选取自己喜爱的方式来进行考试(唱、奏、舞、演)
五、努力的方向专心学习各种理论学问,以充实自己,以便在教学工作中以坚实的理论学问作为指导,更好地做好教育教学加强基本功的训练注意对同学潜力和爱好的培育教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作作为一个有职责感的工,我就应尽责地作好工作,完成我们肩负的神圣的历史使命!一份春华,一份秋实我用我的心去教导我的同学,我用我的情去培育我的同学,我无愧我的心,我无悔于我的事业我将最宝贵的爱献给孩子们,我信任,今日含苞欲放的花朵,明日必需能盛开绚丽的花朵!音乐老师教学工作总结报告篇1020xx年已悄然远逝,我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将开头我们在制定“雄伟蓝图〃的同时也不要遗忘回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作18弥补不足,精益求精
一、在德育方面本人忠诚于党的教育事业,到处以优秀党员的标准严格要求自己把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在同学中树立了良好的老师形象乐观参与学校、县、市教研室各种会议及各项活动;能依据学科特点,通过自己在网络上查找国内外教学热点、重点新闻,准时领悟和用于教学辅导,能够主动与同事讨论业务,共同进步关怀集体,以校为家响应学校号召乐观参与学校组织的各项活动,注意政治理论的学习,仔细负责集体备课记录的整理工作,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平每周按时参与升旗仪式,从不缺勤听从学校支配
二、教育、教学工作方面
(一)坚持以审美教育为核心,注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求注意以同学为主体,让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱,争论、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上制造音乐在音乐观赏课中还加入了一项让同学自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使同学的力量得到了熬炼
(二)
1、在教学中,仔细备课的基础上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染同学启发同学的艺术形象思维,使他们做到有感情地唱歌,通过艺术形象的感染来完成思想教育19前做了相当大、相当多的预备;其次,音乐新课程标准提出爱好是学习音乐的基本动力,是同学与音乐保持亲密联系,享受音乐,用音乐美化人生的前提爱好是调动思维、探究学问的内动力,正如托尔斯泰所说胜利的教学需要的不是强制,而是激发同学的爱好〃因此在音乐课堂教学中,运用多种方法和手段,激发同学学习爱好是教学任务的关键在这学期,我上六班级的《采茶灯》公开课时,通过了相关的视屏,让同学初步了解我国的茶文化学问通过看、听、说、唱、演等手段来激发同学的学习爱好这一节公开课得到了学校领导和同事们的全都好评为这个学期的教学工作画上了一道漂亮的音符总的说来,本学期的音乐工作做的比较满足,虽然也还有不足之处,我想在今后的教学和科研的工作中,我会奋起直追、找出不足、仔细改进、努力提高,我想我肯定会把音乐工作做的更精彩音乐老师教学工作总结报告篇2来到职业高中工作已有一段日子了,现将这一段时间的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精下面作工作总结如下
一、课堂教学坚持以审美教育为核心,注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求注意以同学为主体,让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱,争论、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上制造音乐高中的
2、在唱歌教学中,一方面引导同学演唱要有良好的姿态,正确的呼吸精确的发音,清楚的咬字,吐词,另一方面是逐步要求同学做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解力量,培育良好的听觉和造就音乐的耳乐〃
(三)
1、为了使同学能轻松、开心地上音乐课,多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质努力做到用好的设计抓住同学的留意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正
2、更好地培育同学对音乐的爱好
3、给他们的环境较为宽松
4、我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟
三、不足及今后努力的方向不足之处是侧重了情感、爱好的培育,略微忽视了对同学乐理学问的传授究竟三者是相互作用、相互促进的把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐还有,对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够,总以为同学不是恶意,只是不成熟的表现对于学校支配的其它工作,我也能开心的接受并很好的完成以上是我本学期的工作总结,我盼望自己在以后的工作中更加努力,为一高的进展做出自己的一份力气音乐老师教学工作总结报告篇1120转瞬间,作为音乐老师的我,又渡过了忙劳碌碌的一学期了,回顾本学期的教学工作,有肯定的成果,也有肯定的不足这一学期我担当的是一一六班级的音乐教学,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间.一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美妙的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是衬托出一个漂亮的梦幻,或是呈现一片灼热的情怀.这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的,培育同学懂得理解有表情地唱歌和感受音乐的力量通过艺术形象,培育同学的美妙情操,使他们身心得到健康的进展在教育教学工作上,我利用学科特有的力气来教育同学的思想敬重同学的人格,让同学独立,对同学进行各方面的引导和教育在教学工作中,我仔细依据《新课程标准》和同学实际状况备教案《新课程标准》极力提倡学校的教育教学活动应当以生为本,,把关注同学的个体进展作为根本的教育目标,把学习还给同学音乐课的内容是丰富多彩的,在课堂中我开设了“小舞台“教你一招等小栏目,让同学表现自己的才华,赐予了他们充分的表现欲低班级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征,音乐的爱好应侧重激发和培育同时我还注意同学学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动,坚持以审美教育为核心,注意培育同学对音乐的爱好,注意以同学为主体,让同学在开心的音乐实践活21动中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐并在肯定基础上制造音乐老师必需擅长走进同学的情感世界,把自己当作同学的伴侣与同学公平相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠得再近一些让音乐真正成为他们的伴侣,让每个同学都爱好音乐,喜爱音乐在课堂活动中,我会创设公平、民主、愉悦的环境,能够在课堂中点燃同学的求知火焰但是,有时候同学音乐课上总是乱糟糟的课后我进行了反思,确定是我的评价语言没有用在点子上,过于频繁反而失去了他的威力,我担当6个班的音乐教学,每个班的状况都不一样,没有备好同学盼望在今后的教学中自己能有所改进我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟止匕外,我还很留意自身的学习乐观参与组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志在今后的工作中我会再接再厉,扬长避短,不断学习,争取更好的成果音乐老师教学工作总结报告篇12细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作状况,下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结
一、思想方面在思想上我乐观向上,拥护党的各项方针政策,喜爱教育事业22参与政治学习,仔细做好笔记我乐观响应学校各项活动以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度
二、教学方面在教育教学工作上,我利用学科特有的魅力来教育同学的思想敬重同学的人格,让同学独立,对同学进行各方面的引导和教育在教学工作中,本学期,我担当九班级以及小五和小六的音乐教学任务我依据新的教学目标和同学实际状况备课注意同学学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动,坚持以审美教育为核心,注意培育同学对音乐的爱好,注意以同学为主体,让同学在开心的音乐实践活动中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐音乐真正成为他们的伴侣,让每个同学都爱好音乐,喜爱音乐另外对九班级同学的乐理学问做了系统的复习特殊在中考推举生的艺术常识考试及加试方面全部合格
三、考试为了使音乐考试不流于老套、死板,使同学能更自然地表现音乐并且让我对每位同学有个基本的了解,这学期的音乐考试我采纳了让同学选择自选一首歌曲和一首口琴曲各自50分选班级优秀的同学4位一起评分,最终取平均分作为同学的最终评定成果基本要求
1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲(流行歌曲可以)国歌和儿歌不能唱
2、要求背唱歌曲一段歌词,任选一段歌词
233、口琴我们学过的口琴曲,任选一首
四、课外工作我常常通过网络去收集各种音乐文化资料,以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟此外,我们学校的合唱队连续由我在每周三下午训练,同学学习的乐观性很好,条件稍差的同学比如音准、节奏、表演了等在我的严格关心和指导下,基本上达到我的教学目的,一学期下来已经完成了4首合唱歌曲我编排指导并演唱的《五月放歌》配乐诗歌朗诵在演出中受到好评本学期乐观响应学校与鸿城社区举办的慰问孤寡老人文艺演出活动和学校庆六一〃文艺演出活动,独唱歌曲《祝妈妈健康长寿》和老师歌曲联唱《欢天喜地》《国家》《祖国你好》等歌曲为学校活动争光添彩
五、努力目标由于这几年的教学繁忙,对于自己的专业有所忽视,在专业技能的训练上时间花的少,今后我将努力训练自己的专业,在将来的日子里能不断的成长
1、加强自身音乐素养的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法
2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培育同学各种力量和思想的进步,争取多做公开课,多去参与竞赛和参与教研活动,以锤炼自己
六、不足方面
241、教学方面还不够精益求精,对于同学课堂常规教学抓的不够紧,特殊是对初三同学如何使他们对音乐教科书中的内容产生爱好还有待提高和加强
2、对自己的教学还不够严谨总之,本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作,做到上课仔细,勤勤恳恳,脚踏实地的工作做好自己教研组的教研活动,能乐观协作学校布置的各项任务今后有待提高的部分,我将好好努力争取做到最好音乐老师教学工作总结报告篇13作为专职音乐老师,有着剧烈的事业心和工作职责感做到爱校如家,爱生如子,全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人,严格遵循老师职业道德现将这一学期的教学工作总结如下以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精
一、课堂教学坚持以审美教育为核心,注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感努力做到透过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求注意以同学为主体,让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱,争论、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在必需基础上制造音乐学校的音乐观赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使同学的潜力得到了熬炼不足之处是侧重了情感、爱好的培育,略微忽视了对学校同学25乐理学问的传授究竟三者是相互作用、相互促进的把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐
二、课堂管理为了使同学能简洁、开心地上音乐课,多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质努力做到用好的设计抓住同学的留意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正不足对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够总以为同学不是恶意,只是不成熟的表现所以给他们的环境较为宽松致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐因此,今后应共性留意赏罚分明、把握尺度共性是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中同学还有,幽默力气运用不够
三、探究敏捷多样的教学形式在教学形式方面我仔细地进行了探究,透过这些形式,活跃了课堂气氛,提高了同学的学习爱好
1、创设情境,激发同学学习爱好《新课标》指导下的教材活动性强,我充分利用教材,细心创设同学熟识的情境,激发同学学习的爱好
2、紧密联系生活实际音乐源于生活在教学中,我紧密联系同学的生活实际,在现实世界中查找音乐题材,让教学贴近生活,让同学在生活中听到音乐感受到音乐、开展实践活动,培育同学的创新素养26波利亚说学习任何学问的最佳途径是透过自己的实践活动去发觉,由于这样发觉理解最深,也最简单把握内在的规律、性质和联系现代教育理论主见让同学动手去做科学,而不是用耳朵听科学留给同学足够的时间和空间,让每个同学都有参加活动的机会,使同学在动手中学习,在动手中思维,让同学在动手、思维的过程中探究、创新例如,我要同学从我们的身边查找动物世界中的音乐和节奏载客后我还要求同学为常见的一些场景设置音乐使同学在活动中探究调查的方法,体会音乐的乐趣、发挥合作优势,开发同学创新潜能合作研讨,即在课堂中同学以小组形式为学习群体,突出同学的协作与争论,充分利用群众的力气,共同发觉问题,解决问题,这样有利于同学的语言表达潜力和创新素养的提高,小组由不同性别、不同成果、不同潜力的同学组成,使优等生的才能得到施展中等生得到熬炼,后进生得到帮忙,相互学习,取长补短,同时使同学的创新潜力得到进展我认为这样的教学,既发挥了同学之间的互补作用,又培育了同学的合作精神和创新意识,使同学的思路得以开拓,观看潜力、操作潜力和思维潜力得到熬炼在教学教研工作方面我做到常思索、常讨论、常总结,重视培育同学的探究意识和创新潜力,以创新求进展,进一步转变教育观念坚持以人为本,促进同学全面进展,打好基础,培育同学创新潜力把自主-创新课堂教学模式作为讨论与运用的重点,努力实现教学高质量,课堂高效率27不足之处在教学中没有注意与思想教育相结合在教学过程中,我只注意敏捷多样的教学形式,而忽视了结合本学科实际,专心对同学进行思想教育我国历史悠久,在有关音乐史的了解中我注意介绍中国优秀的古代音乐文化成就,忽视了教育同学喜爱祖国,增加民族骄傲感与自信念
四、考试为了音乐考试不流于老套、死板,使同学能更自然地表现音乐表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位同学有个基本的了解,这学期的音乐考试我采纳了让同学选取一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现每人写一篇400字左右的文章,资料是关于音乐的,能够是鉴赏、评论,音乐功能的试验或调查报告等
五、其他我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟要是条件允许的话,还能够让同学适当地接触一下电脑音乐此外,我还很留意自身的学习如参与县里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中学校老师进行沟通但做得非常不足的是听课太少,使我失掉了许多直接学习的机音乐老师教学工作总结报告篇14本学期我乐观参与了百花奖的赛课活动,在预备公开课的过程中我虚心向组内、组外老师请教,查阅了大量的资料,最终拿出了一28节符合自身风格、深受同学喜爱的公开课《跳起舞》,为本年度的教学工作添上了一个漂亮的音符学校的bbs论坛也是我常常驻足的地方,在那里我仔细学习其他老师在教育、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享,这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加充实通过多种方式的学习我积累了大量的素材,撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖师德表现总结关怀集体,以校为家响应学校号召,乐观参与学校组织的各项活动,注意政治理论的学习,乐观向党组织靠拢协作组里搞好教研活动,仔细负责集体备课记录的整理工作,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平每周按时参与升旗仪式,从不缺勤听从学校支配,人际关系融洽本学年度全勤关怀、喜爱同学,做孩子们的好伴侣记得王校长曾经对我们说过虽然你面对的是
五、六十个同学,他们的力量水平凹凸不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完善的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公正的说我们老师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活,没有方法去精确地衡量!〃我认同王校长的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求课下每一个孩子都是我的伴侣,一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸,我常常听孩子们说〃赵老师,假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!〃听到孩子这样的话我全部的付出都值得!29音乐观赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使同学的力量得到了熬炼不足之处是侧重了情感、爱好的培育,略微忽视了高一同学乐理学问的传授究竟三者是相互作用、相互促进的把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐
二、课堂管理为了使同学能轻松、开心地上音乐课,多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质努力做到用好的设计抓住同学的留意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正不足对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够总以为同学不是恶意,只是不成熟的表现所以给他们的环境较为宽松致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐因此,今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中同学还有,幽默力气运用不够
三、课外活动为了更好地培育同学对音乐的爱好,按学校的方案,应在职业高中组建了合唱队和器乐队合唱队的队员基本上是自愿报名参与的设计每周周
一、周三的课外活动时间训练器乐队的队员则是要求由具备器乐演奏基础的同学组成每两周的周末排练在这个学期里预定举办第一期元旦音乐会;组织同学参与了我校的联欢会演出不足没能实现在高一组建管爱好小组的方案学习器乐音乐学校无小事,到处是教育值周老师的工作让我有机会接触更多的同学,我特别仔细地对待这项工作,并且能够富有制造性地开展让我校的同学养成良好的行为习惯,成为讲文明、懂礼貌的同学我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点,今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中学校生文艺汇演的一等奖,我本人也被评为优秀指导老师和南岗区第XX届校内艺术节活动的优秀组织工在代表学校参与黑龙江省督导评估检查的活动中,孩子们的表演打动了在场的全部领导,受到了领导们的高度赞扬在南岗区教育局的新年联欢会上,舞蹈《好运来》代表南岗区的中学校生为参与联欢的领导们作精彩的表演,迎来了阵阵掌声为了庆祝建队X周年团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为民族精神代代传的晚会我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《漂亮的鲜花献给你》,整个舞蹈从排练到演出只有七天时间,而且恰巧赶上十一长假,我和孩子们放弃了休息时间,每天早早来到学校进行排练,功夫不负有心人在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬,说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛……〃x月22日晚会在黑龙江省电视台播出,效果特别好,坐在家里,通过电视当看到我们复华学校的名字消失在电视屏幕上的时候,我信任每一个复华人的心情都会无比的感动音乐老师教学工作总结报告篇15这学期又匆忙的过去了,回顾本学期的音乐教学工作,劳碌而充实虚心、勤奋、乐观向上、关爱同学是我工作的主导思想,在这30个主导思想和校领导以及同事的关心指导下,我自身不断努力不断克服自己的弱点,摆正自己的位置,在音乐课堂教学上和组织课外文艺活动的力量上都有明显的进步在音乐教学工作中,首先教学态度仔细,治学严谨为了尽快进入状态,弥补教学阅历的不足,提高业务水平,我常抽出时间听课只要我没有课的状况下,四杯赛的课我基本上节节不落,而且我还听其他三位音乐老师的课,并留意与其他老师沟通,取他人之长补己之短,把他人的阅历融入自己的教学思路之中,形成了一套自己的教学方案我在每次备课前,都深化讨论挖掘教材教参,同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后,即时将讲课过程中发觉的问题、应留意的问题补充到教案中遵循音乐教育要面对全体同学的原则,对初三班级和初四班级实行不同的教学方法,在初三班级的音乐课堂教学中,我把提高同学音乐爱好作为教学重点,课堂上做到精讲多听,选择同学宠爱的音乐曲目,让同学体会到音乐的欢乐;把加强同学的音乐技能技巧作为初四班级的教学重点,音乐课以唱歌教学为主,要求同学唱歌要讲字正腔圆、声情并茂、留意连贯、节奏精确、用情表现歌曲内容,为初四班级同学参与毕业艺术推举生考试打下良好基础,结果教学进行的更加顺当,教学效果更好在讲课中我力求做到重点突出,线索明白,语言简练、生动、幽默,课堂气氛活跃,乐观发挥同学的主动性,得到同学的宠爱而且在教学过程中,我时刻留意每个同学的学31习状况,发觉问题即时解决,作为任课老师我常常找同学谈话,鼓舞他们不要怕困难,增加他们学音乐的爱好和信念有些同学在与我谈话之后,不但音乐进步很大,就连文化课的成果提高也很快,总之力争做到不放弃任何一个同学经过努力的工作,在教学方面我取得了一些成果除了完成音乐课堂教学外,乐观组织课外文艺活动本学期主要参加组织了“庆祝建国60周年歌咏竞赛,和美文诵读竞赛,并且做了很多详细工作,比如歌曲的选择、请示领导批准、再编辑输出、下发歌片、每个老师、同学人手一份,督促同学练习,达到了预期效果使我校班班有歌声,丰富了同学的校内生活,陶冶情操,增加了集体荣誉感,的确提高了同学的演唱水平和音乐素养,使我校美育再上新台阶对待上级指定(督导检查材料)的任务,乐观完成速度快,质量好不讲条件,不提要求任劳任怨,体现了一个人民老师良好的工作作风和道德风范每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批判看法,对自己的不足加以改进乐观参加学校的各项活动,响应学校的各项号召,乐观捐款捐物、参与升旗仪式,仔细完成业务笔记、政治笔记的学习内容当然要想成为一名优秀的人民老师,仅有以上几点还是远远不够的,自己在许多方面还存在不足我以后还会连续努力,我今后的目标是
一、在工作中更加严格地要求自己,加强业务学习,而不是停32滞不前,自以为是
二、虚心谨慎,戒骄戒躁在工作中,虚心学习同事的先进教学阅历,主动与同事沟通言语谨慎,举止得体,到处以一个人民老师标准要求自己
三、在其它方面,要更加乐观主动地完成上级交给的各项任务有缺点就改有不足就订正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔总之一句话,选择了老师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为我校的进展抛撒自己的青春和汗水音乐老师教学工作总结报告篇16这一学年我担当了八个班的音乐教育教学工作,音乐教育教学每年都反反复复,但在每年反复教育教学的过程中,我却有着不同的收获现将这一学年的教育教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间一首好的乐曲,或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美妙的幻想;或是寄予一个美妙的寓意;或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的,培育同学懂得理解,有表情地唱歌和感受音乐的力量,通过艺术形象,培育同学的美妙情操,使他们身心得到健康的进展坚持以审美教育为核心,注意培育同学对音乐的爱好、爱好及33情感努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求注意以同学为主体,让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱,争论、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上制造音乐在教学过程中,本着让同学从“要我学--我想学--我要学〃这一过程进行转变为了达到这个目的,首先对教材的目标进行了设定并依据学校同学的基础和接受力量的不同而对教材内容进行合理的取舍,支配了本学年的教学方案,细心编写了各个班级各个课时的教案和导学案,协作学校强势推动教学改革在详细的教育教学中,我一方面在教学模式上采纳一些适时有效的设问,启发、引导同学乐观思索;另一方面通过大量的实物展现与课件相结合,吸引同学留意力充分调动同学学习的乐观性与学习爱好,从而达到课堂教学实效性为了使同学能轻松、开心地上音乐课,多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质努力做到用好的设计抓住同学的留意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正在课堂活动中,我会创设公平、民主、愉悦的环境,能够在课堂中点燃同学的求知火焰本学年除第一单元是唱歌课外,其他单元不是创作就是器乐或观赏,比较枯燥难上,同学的爱好也不太高,教学比较难开展我就大胆的在教学中加入适当的表演,增加课堂教学的趣味性同学在课堂上的乐观性有了提高,课堂教学收到了肯定的效果如复习四分音符时让同学用〃走〃来感知;八分音符让同学用跑〃来感知,这一下同学很快就记住了34协作学校政教处,胜利的举办我校其次届花样年华艺术节并胜利出演节目吉他独奏《爱的浪漫史》此次艺术节的文艺演出活动给同学充分发挥自我潜能的机会,丰富了同学的课外生活,使他们懂得团结协作的巨大力气和重要性,同时也得到广阔师生及各界社会人士的好评,还向社会各界大力宣扬了我校的形象努力学习,加强修养我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得美的感悟要是条件允许的话,还可以让同学适当地接触一下电脑音乐此外,我还很留意自身的学习如练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关教育工作站,并细心创建了自己的音乐博客与各地的中学校老师进行了很好的学习和沟通当然,我在教学工作中也存在这样和那样的不足,主要表现为
1、课堂教学不能针对8个班同学实际,缺乏“备同学〃这一必要环节
2、忽视与个别班级同学的沟通,有待于进一步改善但我会尽最大的力量和努力改正不足的地方,进一步优化课堂教学,关注其次课堂音乐老师教学工作总结报告篇17在音乐教学工作岗位上认仔细真、一丝不苟,带头遵守学校的各项规章制度,时时到处严格要求自己,力争在教育教学上精彩的各项工作任务下面将我这一学期的工作做以总结35
一、加强理论学习,提升个人素养理论可以净化人的思想,转变人的观念,提高人的工作力量本学期里,我连续在理论方面加强了学习仔细学习了《101种教学策略》《校内危机管理等》,并仔细写学习笔记,在学习理论的同时提高个人修养的同时不断改进自己的教育教学方式
二、教学工作教学中,我仔细钻研教材,力求仔细上好每一节课,教学中能充分利用多媒体,留意营造同学乐于学习的氛围,寻求最有利于同学接受的教学方法,使同学能在轻松、开心的氛围中学到学问,把握技能,提升爱好
三、课题研讨这学期我作为区中心组成员连续参与了《培育孩子音乐观赏爱好》的课题研讨,课堂教学主要是围绕这个课题进行讨论,在教学个环节中乐观尝试,通过同学问卷分析,逐步找到一些好的教学方法力求通过教学讨论提升自己的教学效果本学期我还担当了区〃红枫杯〃赛课的评委工作,针对唱好歌会唱歌进行了主题式的研讨工作,通过沟通与学习,也为自己进一步改进教学方式方法供应了有力的关心
四、教学成果案例《小鸟来了》获区级二等奖我始终认为,骨干不仅在教学中要充分体现自己的带头作用在学校教育教学的方方面面都应当是一种模范的引领每一位骨干老36师都应不断地学习、不断地反思,找出自己的不足,明确了努力的方向在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作发扬优点,弥补不足,开拓进取,我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作,做一名名符其实的学校音乐骨干老师音乐老师教学工作总结报告篇18今年,满怀着对教育事业的喜爱和向往,我坚决地走上了教书育人的道路,济宁市霍家街学校是中区重点学校,优雅干净的校容良好的校风学风,以及一流的学校管理制度,和团结奋进的老师队伍激发了我的工作热忱,使我更加喜爱学校,喜爱同学,满怀信念的投入到教育工作中去在这两个多月的工作学习中,在学校党支部的领导下,学校领导的关怀、支持下,在教研组长和各位同事的热忱关心中,我尽职尽责地做好学校支配的各项工作在本学期我担当了四班级八个班的音乐教学工作,以及学校鼓镶队的辅导工作,详细总结以下几方面政治思想方面喜爱中国共产党,喜爱祖国,拥护党的各项方针政策,关怀政治,关怀时事,遵纪守法,为人师表,喜爱教育事业,兢兢业业完成好本职工作,听从支配,团结同志,乐观向有阅历的老师学习,爱惜同学,按时上下班,不迟到不早退,有敬业精神人们常说“老师是人类灵魂的工程师〃,然而“依法执教、爱岗敬业、喜爱同学、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教、为人师表〃,是人民老师最基本的职业道德,保持良好的师德使我们不为收获,只为专心去感染心,用爱去召唤爱,用魂去塑造魂37教学工作方面为了能够较快、较好的熟识、把握新教材和〃以同学进展为本〃的新理念,我仔细研读新课标、新课本和教参新教材要求:培育同学自主学习,给同学供应较大的空间自由进展、创新,引导同学树立正确的审美抱负和审美观念,进展健康的审美情操和情趣,使同学养成良好的音乐态度,全身心得到健康的进展我依据学校的工作目标和教材的内容,了解同学的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法,制定了切实可行的学期工作方案教案是老师课堂教学进行缜密设计的蓝图,直接关系到课堂的教学质量,因此,我在备课时考虑到音乐课的基本任务是教学目的要突出音乐学科的特点,把握好每一课的重、难点,合理的,深化浅出的进行备课同时,我又依据四班级同学的特点,激发同学的爱好爱好,使绝大部分的同学能够把握好浅显的音乐基础学问和简洁的音乐基本技能,有利于更好的实现双基〃课堂教学同时我乐观参与区教研室及学校组织的教研活动,参观学习,外出听课等教研活动,吸取相关的教学阅历,提高自身的教学水平通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向开拓教学视野和思维除了日常的教学工作之外,我还负责校内鼓镶队的辅导工作依据本校同学的基础,发掘有节奏韵律感特长的同学,组织他们参与鼓镖队,在学校的支持下,建成本校特色的鼓镖队,并在肯定程度上提高了我校的文化氛围不计酬劳,任劳任怨、加班加点,力争按时保质完成工作38总之,在这学期的.教学工作中,通过和同事共同的努力,使我顺当完成了本学期的教学任务,在这个和谐的工作环境中,我学到了许多工作阅历,取得肯定的成果,但在教学工作中,自身尚有不成熟之处,还需连续努力提高自身的力量寄望于下一学期为提高我校同学的音乐水平,营造和谐、美妙的校内文化气氛,促进我校素养教育的进展作出更大的努力和贡献!音乐老师教学工作总结报告篇19在教学工作方面,校长事先建议我们多听课少上课,但由于该校从未开设过音乐课,因此第一天我就开头了教学支配及大纲编写工作在接下来的授课过程中,我真正体会到教与学的一方面,我深感自己学问学问的局限性另一方面,我也深刻地体会到教学相长地含义例如在教学活动中,第一次深化课堂时,我就遇到了很多在师范学校没有学过,没想过的难题课堂常规的技巧、情感的共鸣、学问的拓展等让我深知细节打算成败〃的真理同时,明白上好一节课,不但要让同学学到学问,还要提高他们的学习爱好,做学习中的可乐儿因此深感老师的备课是否充分是影响教学质量的主要因素,除此外就是同学在课堂上的不协作以及违反课堂纪律也影响着教学质量!面对那两个问题我也曾经大伤脑筋,最终我最终想出了一个〃红白脸〃的方法,首先要把同学当作一个公平的主体来对待要允许他们犯错误,不能一味的使用高压政策而要通过讲事实、摆道理,使同学心悦诚服的接受但是作为一个老师必需具备威武,间或也要给同学一些压力39是一种很好的艺术实践对于音乐课少、学习紧急的高中生来说,学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟要是条件允许的话,还可以让同学适当地接触一下电脑音乐此外,我还很留意自身的学习如参与市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中学校老师进行沟通但做得特别不足的是听课太少,使我失掉了许多直接学习的机会自觉做事还算细心,但考虑太多缺乏魄力还有不太会运用同学会、校团委的力气开展活动凡事都要有方案,重要的得做具体方案还有一个较重要的是,在交际方面,还应多学习处理事情要敏捷音乐老师教学工作总结报告篇3自毕业以来工作接近一年,回顾这一年的工作与生活,基本能够做到”令同学宠爱、与同事相处开心以及受到学校认可这对于我今后的工作是最大的鼓舞与支持工作尽管劳碌,但充实的生活更让我获益良多,下面我将从以下几个方面对我这一年的工作做以下总结:
一、教学方面本学年我担当初一的音乐老师,秉着刻苦钻研的态度对待每一节课,并做到课前备课、严谨教学和课后反思,盼望同学在音乐课上能够快乐开心地收获学问、把握技能,并能够找到自信,大方地在人所说的话肯定要触及同学的内心思想,所指出的问题要一针见血,有的老师会说我过于严峻和同学打成一片最重要,但是我认为每个老师的性格不同所以都有自己的一套制服同学的方法而我的八个班同学都很听从管理,并且我和同学有了心灵的沟通我建立了我的威信,我很欣慰在我第一次上讲台时,上的并不是音乐课由于实习期间正好赶上学校高一的同学军训,同学对新学期的熟悉我认为很重要,因此我给同学上了一节生动的思想道德课,并向他们介绍了多姿多彩的高校生活鼓舞他们乐观向上面对一双双求知又奇怪的眼睛我深刻感受到老师的责任和神圣上第一节课自我感觉并不紧急我对这节课做了充分预备,作业反馈同学的把握效果也不错可以算是胜利的一节课在学校领导和我们的指导老师的教育和组员的关心下,我的课一节上得比一节好越讲越娴熟越讲越流畅,都能做到突出重难点,板书清晰,语言流利,自己的课堂驾驭力量有了很大提高,不但可以良好地掌握授课时间,也能够适时地调动起同学的乐观性,使课堂气氛活跃起来对上课时的课堂纪律也能完全在把握之中可是做个好老师并不是只要做好这几点,还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破在收作业时我又遇到了困难,有几个同学总是不能按时交作业我就在下课后要求他们做完作业才能上其次节课,经过一次、两次基本上都能按时交齐了几个月下来各个班同学对音乐的鉴赏力量有了40不同程度的提高,甚至有个别同学在课下专程向我请教音乐问题,并表示出很深厚的爱好当我真正了解同学特点,开头和他们建立起感情时,实习却结束了虽然特别短暂,但觉得自己学到了许多,特殊是仔细负责,也尝到了当老师的酸甜苦辣,感受到同学的聪慧可爱在这次实习中我从任课老师谢老师身上学到许多,同时充分体会到“爱心〃在师生中的关键作用,只有你对同学付出真爱,你才能取得同学对你的敬重和信任但在实习中,我不能很好的做至广爱〃跟“严〃结合,可能我的他们的爱有点过度,以致于有时有点迁就他们我想对同学的爱肯定要有一个度,而且必需跟严结合该严的时候就严,只有这样同学才能理解你的爱这次实习老师对我们的关心许多,我们每个组员上课老师都来听课,并做好记录,下课后和我们仔细分析那里好那里不好我们的指导老师胡老师也在百忙之中抽时间过去听我们的课,对我们上的课进行指导提出合理化建议真的很感谢他们,只想对他们说一声老师辛苦了还有我们的组员,在生活中给我很大关心给我带来许多乐趣由此致终,我们的组内都很团结,同学们相互关心,共同提高感谢各位同学对我工作的支持至此,一次完满的实习就告一段落,我们也充分地利用了这次难得的熬炼机会,这是我们走向社会的前奏,尽管还不知将来是否能当一名老师,但我们已经有了当一名老师的阅历也体会到了当一名41老师的辛苦,也理解了爱和坚持的重要,了解了老师的付出,老师的汗水以后,我会更敬重老师这份光荣的职业.转瞬间半个学期过去了,以下是我对开学以来音乐课的总结以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精在课堂教学方面,我坚持以审美教育为核心,注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求注意以同学为主体,让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱,争论、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上制造音乐让同学尝试自己表达对音乐的见解,这也使同学的力量得到了熬炼不足之处是教唱方法过于单一,经常以老师范唱同学跟唱为主,忽视了熬炼同学的听唱力量在以后的教学中我会多给同学听唱的机会在课堂管理方面,为了使同学能轻松、开心地上音乐课,多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质努力做到用好的设计抓住同学的留意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正不足之处是,单一的批判或鼓舞方式很难长期的起到作用,这也是我始终很苦恼的地方在以后的工作中我要多向老老师请教,积累更多更有效的方法我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟此外,我还很留意自身的学习,如练习专业技能;阅读一42些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育论坛与各地的中学校老师进行沟通但做得特别不足的是听课太少,使我失掉了许多直接学习的机会音乐老师教学工作总结报告篇20回顾本学期的教学工作,有肯定的成果,也有肯定的不足这一学期我担当的是一-五班级的音乐教学,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于你给人们一个驰骋想象的空间.一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美妙的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是衬托出一个漂亮的梦幻,或是呈现一片灼热的情怀.这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印.音乐课上我为了更好的完成教学任务、达到教学目的,培育同学懂得理解,有表情地唱歌和感受音乐的力量,通过艺术形象,培育同学的美妙情操,使他们身心得到健康的进展在教育教学工作上,我利用学科特有的力气来教育同学的思想敬重同学的人格,让同学独立,对同学进行各方面的引导和教育在教学工作中,我仔细依据《新课程标准》和同学实际状况备教案《新课程标准》极力提倡学校的教育教学活动应当“以生为本,把”关注同学的个体进展作为根本的教育目标,”把学习还给同学)音乐课的内容是丰富多彩的,在课堂中我开设了“小舞台1教你一招,等小栏目,让同学表现自己的才华,赐予了他们充分的表现欲低班级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿43的特征,音乐的爱好应侧重激发和培育同时我还注意同学学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动,坚持以审美教育为核心,注意培育同学对音乐的爱好,注意以同学为主体,让同学在开心的音乐实践活动中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐并在肯定基础上制造音乐老师必需擅长走进同学的情感世界,把自己当作同学的伴侣,与同学公平相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠得再近一些让音乐真正成为他们的伴侣,让每个同学都爱好音乐,喜爱音乐在课堂活动中,我会创设公平、民主、愉悦的环境,能够在课堂中点燃同学的求知火焰但是,有时候同学音乐课上总是乱糟糟的课后我进行了反思,确定是我的评价语言没有用在点子上,过于频繁反而失去了他的威力,我担当7个班的音乐教学,每个班的状况都不一样,没有“备好同学盼望在今后的教学中自己能有所改进我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟止匕外,我还很留意自身的学习乐观参与组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志总之,我擅长走进同学教育的情感世界,把自己当作他们的伴侣,与他们公平相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧!音乐老师教学工作总结报告篇21音乐教育是一种富有剧烈艺术感染力的审美教育,它借助于倾44听来感知音乐美,借助唱歌来表现音乐美,借助表演来进展音乐美它对于丰富同学的想象力,增加对音乐及外界事物的感知力、培育具有共性化制造力的一代新人具有不行低估的作用在富有创意的音乐教学实践中,老师必需从同学的实际动身,确立同学的实践主体地位鼓舞同学求新、求异,不断培育同学敢于创新的意识,勤于创新的思维和擅长创新的力量
一、擅长营造气氛,激发同学的创新意识美国制造力讨论专家托兰斯认为创新力量的进展,必需在自由而平安的气氛中才能进行所谓自由就是尽量削减对同学的行为和思维的无谓限制,给他们自由表现的机会为同学供应充分自由的活动空间和时间使同学在音乐教育活动中消退恐惊心理,鼓舞、关心同学进行大胆的尝试,绽开自由的想象和表现而制造意识是同学在自我表现和自我想象的基础上制造性的表达心的中情感我常常采纳课堂音乐教学多样化,来丰富同学的想象力,挖掘同学的制造潜能促进同学思维制造力量的进展
二、转变教学方式,重视同学即兴创作最需要动脑筋的是教学方法的创新,这是每一位老师最直接的讨论课题,是体现教学成效的重要因素传统的教学方式以传授学问为目的,以老师为中心,让同学被动地接受而无需动脑,课堂气氛讲究一个“静〃字而现代教育讲究同学的“参加〃、”制造〃,要让同学大胆发问,敢于质疑,课堂气氛讲究一个“动〃字怎样让儿童真正动起来,挖掘他们潜在的制造力闻名的音乐教育家奥尔夫认为,即兴是45最古老、最自然的音乐表现形式,是情感表露的最直接的形式奥尔夫的教育活动通过儿童的乐观参加和唱奏实践,以即兴活动形式进展儿童的音乐体验、尝试制造音乐的力量即兴活动重视儿童在“做〃的过程中的主动学习,以及想象力、独创性的发挥,因此做不做是关键问题,而做得好不好不是关键问题儿童在成长、实践过程中的结果可能是稚嫩、粗糙、不完善的,但珍贵的是儿童的探究精神,是儿童在实践中的体验和获得的阅历,是儿童自然的情感、想象力、共性的进展奥尔夫说过,原本性的音乐是让儿童很早就开头以即兴活动形式,制造性地探究节奏、音响和旋律等音乐基本素材的各种变化和重新组合即兴是奥尔夫教学法的核心部分他称此为他的“音乐教学方式的独特之处,音乐学习和创作的基本部分〃音乐老师教学工作总结报告篇22转瞬一个学年就过去了的确,我们在过去的一年中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将开头,在这里,我对自己这一学期来的思想和工作状况做一个回顾和总结,以促进今后能更好的做好教育教学的工作
一、教学方面
1、仔细备课本学期我采纳的是书面备课的形式,按要求有单元教学目标、教材分析,每一课也都有教学目标、教学重难点、教学预备和具体的教学过程反思在备课中,还没有能够做到对教材的充分理解和把握对同学活动的预设考虑不够周全,应在备课之前增加对同学状况的分46析,这样才能在备课中更加全面和完善
2、仔细制定教学方案在对各班级的同学进行分析、对教材进行了解的基础上,以《音乐课程标准》为依据,制定出相应的教学方案当然教学方案应依据儿童身心进展的规律,结合孩子的实际状况,教学方案应当再具体一点
3、仔细上课留意培育同学的学习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静根据备课的预备实施教学活动,完成教学目标,本学期期末,多数同学能达到优秀反思在课堂教学中,虽然有预先制定的教学目标和具体的过程,但是,同学的回答不行能完全根据老师的意愿进行,这给老师提出了新的要求,要准时、敏捷的对同学的回答做出有效评价,这是我在今后的教学中要改进的地方;另外,在制定教学目标和教学重难点上,要结合同学实际状况,不能过难或者过于简洁,除了活跃课堂气氛外,要让同学真正地参加到音乐活动中来,让同学对音乐产生、保持深厚的爱好……这些都是我在今后的.工作应当努力和改进的地方
4、仔细考核根据《20——20年学年度上期期末检测方案》对同学进行考核反思在制定方案中,有些可能还不够完善,检测、评价的方式较单一,不利于孩子音乐素养的全面提高,这是我在今后的工作中还应当思索和努力的地方
5、课后反思本学期,由于跨校区上课,听、评课的效率不47高,听课的次数较少,反思不够深刻和详细在提高自身教学力量上,做的还不够,特殊是教学随笔,没能准时地记录下来,对自己进行总结,在教学工作中留下圆满总的说来,本学期,在教学工作中我做的还不够,作为一名年轻老师,许多地方还需要提高,应当虚心向其他老师请教学习,多参加听、评课的活动,努力使自己的课堂教学更为成熟,对同学和教材的理解、把握得到进一步提高
二、教育工作本学期,我担当一班级
三、四班及三班级的音乐教学,开学初参与了学校组织的家长开放课,并且取得了家长的好评在庆〃
六、一〃的活动中,编排了腰鼓队的表演和三班级的口风琴表演并且参与了全县学校音乐课堂教学设计大赛,在我的细心预备下,这节口风琴课《欢快颂》身受同学们的欢迎,在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲,而且还熟悉了大音乐家贝多芬,了解了他的一生及他的作品本学期的活动许多,但是我还的秉着以同学为本的宗旨,抓好课堂教学,使同学在期末的考试中取得优异的成果
三、特色工作本学期,我参加编排了县艺术节选拔表演的节目《加油歌》,虽然结果代定,但是我们的付出受到了好评我盼望在今后的工作中,能够与不同学科的老师进行沟通合作能向他们好好地学习,以提高自己各个方面的视野和力量,加快自己的成长和进步!4849前表演,从而喜爱音乐、爱上音乐我乐观参加各类老师竞赛与活动在不到一年的时间里,担当了一次区公开课以及三次校公开课,并获得诸位评委老师的认可
二、活动方面上半学期曾组织同学参与萝岗区中学校生朗诵竞赛,主要负责背景音乐、排练队形、编创动作三个部分,并在与两位语文老师的共同努力下荣获了区二等奖第一名的好成果;除了担当音乐老师、生活老师之外,我还负责天健舞蹈队的训练,在一学期的不懈努力与坚持下,历时两个月与同学一同完成了舞蹈《红灯笼》的编排,并在20xx年玉岩中学的元旦晚会上呈现了天健舞蹈队热忱活泼的精神面貌,受到师生们全都的好评今年下半学期我与苏龙婵老师共同排练舞蹈《喜鹊喳喳喳》以及《火木棉》,为参与中学校艺术展演洒下辛苦的汗水,并于最终两个节目分别获得区一等奖与市一等奖的好成果本学期还组织了老师合唱竞赛的排练,但由于我校教职工人员数量有限,最终没能将我校老师的风采呈现在华丽的舞台之上,这使我感到非常圆满,同时也盼望在明年的老师合唱竞赛中,能让更多的人观赏到我们天健的领导、老师们最悦耳的歌声与气贯长虹的风貌!
三、学习方面本人乐观参加每一次区、市的教研活动,并在规定的时间内完成了老师连续教育的培训,获得了相应的学分;除此之外,与师傅苏龙婵老师在不处于同一校区的状况下,一学期相互听课多达十七节有余,相互听课评课,共同进步!一学期下来,受益良多,渐渐明白自己的老师进展之路应当走向何处在苏老师身上我学习到的不仅仅是教学上的心得体会,更是作为一名老师应当配备的力量、素养与爱心这给我今后老师之路打下非常坚固的基础;20xx年6月,我有幸与同科组的苏龙婵、朱艳君、刑其龙和钟一鸣老师一同前往珠海参与“全国中学校音乐课堂教学研讨观摩会’学习先进的音乐理念,在会议的后两天观赏到了全国最优秀的音乐专家所展现的优秀课例;仅仅三天的学习,的确让人收获颇丰,盼望以后还有更多学习的机会让我快速成长一分耕耘,一分收获时间飞逝,短暂的一年留给我的不仅是这些,更多的是对我心理上的磨练在每一个工作任务后我会都进行深刻地反思,争取下一次遇到同样的状况能够有更加适合的处理方式我们看着同学不断成长,其实我们也在不知不觉中与同学共同成长,有时会遗忘这一点,但在今后的日子里我会对自己更加严格,提高自己的专业业务水平,脚踏实地做好每一件工作,乐观协作学校领导的支配,争取成为同学心中的好老师、同事口中的好伙伴、领导眼中的好员工!音乐老师教学工作总结报告篇4自毕业以来工作接近一年,回顾这一年的工作与生活,基本能够做至『‘令同学宠爱、与同事相处开心以及受到学校认可〃,这对于我今后的工作是最大的鼓舞与支持工作尽管劳碌,但充实的生活更让我获益良多,下面我将从以下几个方面对我这一年的工作做以下总结:
一、教学方面本学年我担当初一的音乐老师,秉着刻苦钻研的态度对待每一节课,并做到课前备课、严谨教学和课后反思,盼望同学在音乐课上能够快乐开心地收获学问、把握技能,并能够找到自信,大方地在人前表演,从而喜爱音乐、爱上音乐我乐观参加各类老师竞赛与活动在不到一年的时间里,担当了一次区公开课以及三次校公开课,并获得诸位评委老师的认可
二、活动方面上半学期曾组织同学参与萝岗区中学校生朗诵竞赛,主要负责背景音乐、排练队形、编创动作三个部分,并在与两位语文老师的共同努力下荣获了区二等奖第一名的好成果;除了担当音乐老师、生活老师之外,我还负责天健舞蹈队的训练,在一学期的不懈努力与坚持下,历时两个月与同学一同完成了舞蹈《红灯笼》的编排,并在20_年玉岩中学的元旦晚会上呈现了天健舞蹈队热忱活泼的精神面貌,受到师生们全都的好评今年下半学期我与苏龙婵老师共同排练舞蹈《喜鹊喳喳喳》以及《火木棉》,为参与中学校艺术展演洒下辛苦的汗水,并于最终两个节目分别获得区一等奖与市一等奖的好成果本学期还组织了老师合唱竞赛的排练,但由于我校教职工人员数量有限,最终没能将我校老师的风采呈现在华丽的舞台之上,这使我感到非常圆满,同时也盼望在明年的老师合唱竞赛中,能让更多的人观赏到我们天健的领导、老师们最悦耳的歌声与气贯长虹的风貌!
三、学习方面本人乐观参加每一次区、市的教研活动,并在规定的时间内完成了老师连续教育的培训,获得了相应的学分;除此之外,与师傅苏龙婵老师在不处于同一校区的状况下,一学期相互听课多达十七节有余,相互听课评课,共同进步!一学期下来,受益良多,渐渐明白自己的老师进展之路应当走向何处在苏老师身上我学习到的不仅仅是教学上的心得体会更是作为一名老师应当配备的力量、素养与爱心这给我今后老师之路打下非常坚固的基础;20年6月,我有幸与同科组的苏龙婵、朱艳君、刑其龙和钟一鸣老师一同前往珠海参与“全国中学校音乐课堂教学研讨观摩会〃学习先进的音乐理念,在会议的后两天观赏到了全国最优秀的音乐专家所展现的优秀课例;仅仅三天的学习,的确让人收获颇丰,盼望以后还有更多学习的机会让我快速成长一分耕耘,一分收获时间飞逝,短暂的一年留给我的不仅是这些,更多的是对我心理上的磨练在每一个工作任务后我会都进行深刻地反思,争取下一次遇到同样的状况能够有更加适合的处理方式我们看着同学不断成长,其实我们也在不知不觉中与同学共同成长,有时会遗忘这一点,但在今后的日子里我会对自己更加严格,提高自己的专业业务水平,脚踏实地做好每一件工作,乐观协作学校领导的支配,争取成为同学心中的好老师、同事口中的好伙伴、领导眼中的好员工!音乐老师教学工作总结报告篇5
一、本学期教学工作完成状况汇报作为一名音乐老师,虽然音乐课并不涉及到考试,但是作为素养教育的一个必不行少的因素,音乐课的质量还是特别重要的音乐课堂作为人类的其次语言,它与人的心理、情感活动具有形态上的全都性依据本学期初制定的教学方案,我认为本学期较好地完成了音乐教学工作任务音乐课上,同学或唱、或跳、或奏、或演,通过对音乐的表现,使同学能够充分地展现自我,获得美的享受和胜利的愉悦培育了孩子的自信念鉴于音乐课堂有着得天独厚的条件,因此,同学们有了对音乐有了自信,因而同学对音乐课也就更加有爱好了进而增加了同学的音乐审美力量
二、取得的主要成果与阅历本学期音乐教学,能够坚持贯彻音乐课程的“培育爱好,进展音乐感受、鉴赏、表现、制造力量,提高音乐文化素养,丰富同学情感体验,陶冶情操的总目标,把音乐教学的情感态度价值观详细落实到让同学喜爱音乐、爱上音乐课方面上来,把教学中的过程及方法作为教学目标来追求,把学问技能融于同学宠爱的各种趣味性实践活动来体现把培育同学丰富的生活情趣做为教学目标来设置教学中努力实践以音乐学习为核心,以音乐爱好为动力,面对全体同学,注意个体进展,注意音乐实践的基本理念,并仔细把它们转化为详细的教学行为在教学中,能乐观思索面队同学教什么、谁来教、对谁教、怎么教,预见目标能否达到和实现,坚固确立”一切为了同学的进展,的教学原则。