文本内容:
大班社会活动买票目标知道自己的身高,了解身高和公交车、公园等社会设施之间的关系感受成长带来的变化准备材料准备地上贴红、绿两条线;挂图;幼儿用书经验准备每位幼儿事先知道自己的身高并把身高数据粘贴在胸前过程乘公交车游戏引出问题——今天我们要乘公交车去公园玩上车咯!——模拟上车情境身高120厘米以下的孩子就给过;对身高120厘米以上的孩子,教师就模拟语音“对不起,请买票”一一为什么有的人要买票,有的人却不用?关注不同身高与公交买票的关系——(出示挂图04或幼儿用书第1册第5页)公交车上有专门的120厘米标记,是用来测量身高的超过的就要买票,没超过的则不用——你觉得自己需要买票吗?如果需要,请站在红线一侧;如果不需要,请站在绿线一侧——相互检查站对了没有♦进公园•出示公园买票规则卡(见挂图04)观察与解读一一这是什么意思?——什么是半票?什么是全票?幼儿根据自己的身高,模拟自主购买半票或全票进入公园玩项目观察游乐项目的不同身高要求——你觉得自己可以玩哪个项目,你是怎样看出来的?•幼儿按各自身高,选择相应项目模拟游戏情境一一不同的游乐项目有不同的身高要求,当我们可以玩一些难度高、挑战大的项目时,说明我们已经长大。