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文本内容:
《室内设计原理》周口科技职业学院艺术系制
4、教学方法及教学手段设计教学方法讲授法、示例法、引导法、分析法教学手段PPT、课堂板书
5、第一次课设计梗概首先由提出问题学生回答问题渐渐导入新课其次渐渐引出室内设计的含义,当前我国室内设计的建筑装饰应当留意的问题,室内设计的基本观点等重点最终布置作业思索题
(三)考核方案设计本课程实行随堂作业考核,实行百分制学生按教学要求呈交课堂作业,任课老师评分,再由任课老师结合学生平常作业评定课程考核成果考核方式考勤占10%每次作业作为考核的主要方式,占20%;成果评定百分制,期末考试成果总平均占70%
(四)教学组织形式.老师讲授及一一对应辅导相结合对每一教学环节布置肯定量的作业练习,熟能生巧,勤能补拙.结合设计选题,讲解相应的设计原理,使学生们在自己动手设计的过程中,学会综合运用所学的各种设计学问,来实现自己的设计意图,从而驾驭室内设计的方法和原理,达到教学的目的在教学中,协作详细内容,运用了大量的多媒体课件,使得教学言而有物,形象生动
(五)教学材料(指教材或讲义、参考资料、仪器、设备、教学软件等)教材《室内设计原理》梁旻胡筱蕾上海人民美术出版社参考资料.杨文会.《环境艺术教化》.人民教化出版社..朱钟炎.《室内设计原理》.同济高校出版社.邹伟民.《室内环境设计》.西南师范高校出版社年.来增祥、陆震纬.《室内设计原理(上、下)》.北京中国建筑工业出版社
二、课程单元教学方案设计
(一)教案头参考
(二)教学过程设计布置设计一个专卖店装修图作业书目、课程整体教学设计方案
(一)基本信息
(二)课程设计
(三)考核方案设计
(四)教学组织形式
(五)教学材料
(六)说明
二、课程单元教学设计方案(-)教案头
(二)教学过程设计《室内设计原理》课程教学设计方案《设计素描》课程整体教学设计方案(-)基本信息所属专业装饰艺术设计课程类型理论课
(二)课程设计
1、课程目标设计
(1)实力目标希望通过本课程使学生了解室内设计的理念,及人生活、工作的关系及其重要意义,懂得室内设计的一般原则及方法要求学生了解现代室内设计的基本观点,基本驾驭室内设计的基本原则和方法,为今后从事建筑装饰业工作奠定基础
(2)学问目标驾驭建筑室内设计的基本原理、标准规范和设计原则培育学生的方案设计实力和图形表达实力
2、课程教学内容设计(一般指一级项目编号及名称、内容)
3、实力训练项目设计(一般指二级项目内容)
4、教学进度表设计(本表不含节假日)手法和技巧,在设计实践中融贯运用骨架和基层材料有哪些了解室内照明的各种方式以融会贯穿室内室内采光及视觉效采光部位及照设计一及照明果,驾驭明方式幅茶餐51T1312室内色调色调设计及色调的物厅灯光及材料质的技巧,理、生理及心照明地并能在设理效应计实践中融贯运用依据设计室内家具要求,配通过实例练习及陈设置合适的使学生知道室绘制一614~16室内绿化家具和陈内家具,室内张家居及庭院设,植物,绿化等学问平面布完善室内置图设计效果717-20内设计的风格及流派对当前各种室内设计的风格及流派的成因及特点有初步相识,并能运用到实际设计当中各个风格流派的特点选取自己宠爱的风格设计一套家居效果图本次课标题专卖店室内设计教学目标实力目标学问目标其他目标通过对专卖店室内的各功能用房详细功能分析使学生了解人消费行为的心理特征,从而为专卖店室内设计供应了设计的依据,让商业文化品质渗入文化室内设计中专卖店室内设计的设计要求和措施如何对专卖店室内设计进行风格造型统盘构思如何让专卖店室内设计色调及材质肌理协调和谐教学重点
1、人的消费行为的心理特征及功能分析和交通流线设计的相互关系
2、商业文化品质如何渗入专卖店室内设计中训练任务或案例衣服专卖店资料课本;七匹狼服装专卖店;朱钟炎.《室内设计原理》教学通过本课程的学习,使学生驾驭专卖店室内设计的基本概念和设计原体会则,并驾驭室内设计的步骤及方法,为以后的专业课程设计打下良好的基础教学过程设计主要步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间安排告知(教学内容、目的)本章主要讲授专卖店室内设计的设计要求和措施如何对专卖店室内设计进行风格造型统盘构思如何让专卖店室内设计色调及材质肌理协调和谐专卖店室内设计中各功能用房的详细功能分析讲授法、引导法、示例法PPT、板书观赏专卖店图片引入(项目引入)某专卖店出示图例PPT观看实施(任务驱动)提问专卖店设计要考虑什么讲授PPT思索深化(加深对基本实力的相识及体会)依据所出示PPT进行讲解所学内容讲授PPT听讲,思索归纳(学问/实力/素养)专卖店室内设计的设计要求和措施,专卖店室内设计进行风格造型统盘构思,卖店室内设计色调及材质肌理协调和谐引导讲授PPT做笔记创新专卖店室内设计中各功(拓能用房的详细功能分析引导PPT思索,讲解展)引导、讲PPT、总结这节课所讲授的内容授、示例板书思索,探讨序号项目(模块)名称学时弟一下室内设计的含义、发展和基本观点其次节室内设计的内容、分类和方法步骤第二下室内设计的依据、要求和特点第四节室内空间组织和界面处理第五节室内采光及照明室内色调及材料质地第六节室内家具及陈设室内绿化及庭园第七节室内设计的风格及流派合计编号实力训练项目名称学时实力目标主要支撑学问训练方式及步骤结果(可展示)提问探讨室内室内装饰、
1.室内设计的含义装修和设计
2.当前我国室内设由问答导室内设设计的间的区分,计的建筑装饰应当入问题,发计的含含义、1对室内设计留意的问题散学生思义,基发展和的基本观点本观基本观有初步相
3.室内设计的基本维实力点点识观点2探讨室知道室内设
1.室内设计的内容通过讲解通过实编号实力训练项目名称学时实力目标主要支撑学问训练方式及步骤结果(可展示)内设计计的分类和
2.•室内设计的分实例讲解例分析的内设计方法步类课程,学生一套室容、分骤,为设计
3.室内设计的方法进行探讨内设计类和方实践供应理和程序步骤分析的内法步骤论上的正确容、分指导类和方法步骤3依据实例探讨室内设计的依据、要求和特点能自觉依据各种要求进行室内设计.室内设计的依据.室内设计的要求.室内设计的特点和发展趋势讲解实例使学生对室内设计对人们身心的影响,对室内环境的构成因素室内设计的要求是什么?有什么依据?4实地考察室内空间组了解室内空间组织和界面处理的基
1.空间组织
2.室内界面处理通过讲解实例学生探讨,搜集考察室内装修工程中编号实力训练项目名称学时实力目标主要支撑学问训练方式及步骤结果(可展示)织和界本手法和技资料来讲常用的面处理巧在设计解室内空骨架和实践中融贯间组织和基层材运用以后界面处理料有哪的设计实践些中融贯运用了解室
1.室内采光部位及内照明的各照明方式室内米种方式以及
2.室内照明作用及光及照视觉效果,艺术效果通过讲解设计一5明驾驭色调设
3.建筑照明实例学生幅茶餐室内色计的技巧,
4.色调的基本概念探讨以及厅灯光调及材并能在设计
5.材质、色调及照实地考察照明料质地实践中融贯明运用
6.色调的物理、生理及心理效应编号实力训练项目名称学时实力目标主要支撑学问训练方式及步骤结果(可展示)
1.家具在室内环境室内家依据设计要中的作用具及陈求,配置合
2.家具的选用和布对一幅家绘制一设适的家具和居平面布张家居6室内绿陈设,植物,置原则置图进行平面布
3.室内绿化的布置化及庭完善室内设方式分析探讨置图园计效果
4.室内植物选择对当前各种室内设计的选取自设计一风格及流派己宠爱套家风的成因及特室内设计的风格出示图片的风格7格明显点有初步相室内设计的流派并探讨互设计一的居效识,并能运动套家居果图用到实际设效果图计当中.序号周次学时教学目标及主要内容单元标题实力目标实力训练项目编号学问目标考核内容及方法室内装饰、装修室内设计和设计间通过授课让学室内设的含义、的区分,生驾驭基本学计的含114发展和基对室内设1问,并有肯定义,基本本观点计的基本的理解观点观点有初步相识知道室内设计的分通过授课使学通过实类和设计生驾驭基本学例分析室内设计方法步问点;一套室的内容、骤,为设内设计22〜4122通过实例练习分类和方计实践供使学生能够理的内容、法步骤应理论上性分析设计方分类和的正确指案方法步导骤能自觉依分析一据各能使学生通过室内设计实例分析自己套室内种要的依据、设计方35〜712要求和特求进驾驭对室内设案的依行室计中的依据、占
八、、要求和特点据和特点内设计了解室内考察室室内空间空间组织知道空间组织内装修48〜1012组织和界和界面处驾驭室内界面工程中面处理理的基本处理常用的。