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2023年美术培训班教师心得体会这是我第一次参加市小学美术教师的培训,这次的培训经历使我受益菲浅虽然仅五天的时间,让我对美术这门学科有了新的认识,美术不再是以前老师在黑板上画,学生在台下照画了,现在的美术是一门了不起的艺术,生活中处处充满了美术对美术的知识也得到了提高,教育观念也得到了冼礼总之只字片语难以尽述,以下是我的一些此次培训心得体会兴趣是学习美术的基本动力在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力,努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值用真心、真情的去教美术在教学中,教师要有好奇心专业精神同时教师要放的开,注重师生互动,大力利用肢体语言及优美的语言的应用,充分调动孩子的积极性还要严格按照美术新课程标准,在新课改理念的指导下,精心组织、精心准备,上最有效的课在教书过程中特别注重育人教育,要做到既教书又育人在教学中,尽可能让学生主动参与自主学习,教学以学生为主体,通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程,引导学生深入理解感受美术作品的美,使学生的创作欲望倍增尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间(优美的画面,轻柔的音乐),使整节课沉浸在艺术的氛围中同时,要突出了美术学科的特点,学生运用多种形式,设计出精美的、主题丰富的作品新教材的编写体现了以学生为本的思想,是把活动作为显线,而知识作为隐线因此教学中要多采取活动的形式开展,活动是否有收获,即活动要为教学目标服务设计的活动要呈现一个知识点在美术教学中,注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础使学生形成基本的美术素养在上美术课,要有美术元素在里面,情感态度价值观也要自然的体现不光要教孩子的技巧,还要教孩子的思维对待学生眼光要放高些,学生掌握的技巧放的低一些给学生更宽、广的一个思路世界上最复杂的物体,都可以归纳成简单的几何图图形换个角度去看同一事物,会有意想不到的效果在教孩子的过程中,一定要考虑到学生的能力,给学生的思想要俣持一致一定要联系学生的生活实际,联系学生的生活经验让孩子关注自己身边的一些关于美术方面的东西要从生活中,理解线条等美术知识,如头发、树(年轮)等培养孩子搜集素材的能力高段学生要注重培养自学的能力提问学生其实也是引导学生的一个重要过程示范的作用,要处理好示范的关系,教师要作为学生的楼梯孩子要借助于老师向上爬在上欣赏课时,不仅要学会欣赏,还要学会评述美术语言要让孩子多使用一些尤其是欣赏评述课中,让他们把自己的感觉说出来试图在美术欣赏过程中,强调评述总之,合作的精神,解决问题的能力,搜集素材的能力,创造力的培养在美术课中很重要探索性引发性(带着问题来带着问题走)生活中一些常见的东西,经过高度概括、提炼,用最简洁的点线面来表现点线面的联系,是美术语言中最基本的要让学生了解艺术创作,不仅只是用纸、用笔要理解材料的多样性学生可以采用自己喜欢的材料来进行创作不能用过多的技能束缚他,主要是培养孩子的创造力教师可以对教材再加工,能让学生自己探究的,尽量让孩子去探究用画来表达自己的情感(想念、高兴、悲伤等),要时刻为学生着想在对待学生作业时要做到三个不一样,即,与同学画的不一样;与欣赏的画的不一样;与过去画的不一样学生的作品,要有趣味性,可操作性,并不一定要求很高要让学生愉快的奇思妙想,不要让孩子痛苦的冥思苦想手工制作时,开始不要太难,要慢慢的深化教师要静下心来,精心备课,耐心辅导在学生作业前还要注意引导学生欣赏同龄人的作品教学中强调综合性评价的激励功能在评价方式上以自评、同伴评为主,结合老师的评价,使评价进一步化,多样化,充分体现了评价的多元功能,让学生体验到成功的乐趣同时使学生的综合能力得到提高在教学之余,还要注重教师自身发展进步积极参加校内外听课,评课、教研活动及专业培训多向老教师学习教学经验,同时课外还要多看教学理论方面的书籍、杂志,努力提高教师自身素养。