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2023年体育教师培训心得体会2023年—月16日我进行为期两个月的教育实习两个月的实习生活是辛苦的、紧张、美好的,也是很有意义的想我们们刚到我们的实习基地(—市体育运动学校),看着熟悉的校园,操场,教学楼……,陌生的面孔,我们们既紧张又高兴回想这两个多多留恋,诸多感慨近两个月的教育实习已经结束了,使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任同时,也使我的教学理论变成为教学实践,使虚拟的教学变成为真正的教学实习期间,在校领导、老师及带队教师的支持和指导下作为体育运动学校的体育实习教师老师兼班主任,我一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,热心爱护实习学校和班级学生,本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时,作为实习生一员,一直紧记实习守则,遵守实习学校的规章制度,尊重学校领导和老师,虚心听取他们的意见,学习他们的经验,主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象,得到学校领导和老师的一致好评我的实习工作得了比较圆满的成功对此,本人甚感欣慰下面就我实习的主要工作进行总结在实习期间,我主要完成了3方面的工作一是见习,第一个星期听指导老师讲课,学习教学方法和吸取教学经验,二是亲自上课,在上课过程中研究教材,认真备课课后进行自我小结三是及时与指导老师和其他实习生进行经验交流不断完善自我我们实习的课程大多数围绕跑、跳、球类等专业课展开教学我的实习对象是初
三、初二年级初中生,他们活泼好动,教学要从他们的实际出发,结合这个年龄的生理心理特点,寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法,对于初为人师的实习生,这是有一定难度的由于我们刚从大学学生角色进入中学教师角色,会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂并没有考虑到教学对象及环境的不同致使教学方法与大学有很大的不同所以一开始并不适应,总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式,教的很快,一节45分钟的内容30分钟就讲完了,可学生的学习效果并不高,很多动作教完了,学生还是没有掌握当然在后来不断的实践中,也逐渐适应了中学的教学方法、模式,教学效果也随之好了起来接下来我就具体从三个方面谈谈这次教育实习
一、对教育实习的新认识和体会当我们踏入实习学校作为一名教师时对自身最基本的要求就是忠诚教育事业我们应该热爱教育事业,热爱自己的学生在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,圆满地完成本职工作规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率此外,还应尊敬领导,团结同事,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度作为一个教师,也许你的课讲得很透彻、明白,也许你对学生如慈母般关爱,也许你是个俊男靓女,但具备任何一个条件,都不会使你在学生中的地位更高,我们需要具备的是综合素质、为人师表你既不能是学生口中的,也不能是他们眼中的和事佬,要让学生真正的服你,只有去挖掘你的人格魅力什么叫“人格魅力”了第一幽默机制幽默可以给人带来笑声,无论在课堂上还是在课外活动时,任何一个学生都不喜欢那种死气沉沉的压抑的氛围适时的发挥你的幽默,会得到意想不到的效果,学生也会因此而喜欢你第二丰富的知识储备教师的主要任务是教都说给学生一杯水,教师要有一桶水实际上教师更应作长流水课上,你可能想象不到学生会问出怎样的问题,所以不仅在备课时要多看教材以及一些学术著作,平时更要多读专业书籍,以丰富自己的知识储备第三衣着整齐、干净、得体作为年轻人,这一方面应该是最值得注意的年轻有年轻的资本,我们是教师,不能穿奇装异服,不能梳怪诞发型,这是基本要求但我们完全没必要穿得很严肃,很正式,很古板而应该是青春的、充满活力的此外,我们一定要时刻注意自己的形象,时刻都要保持整洁,给学生清新自然亲切的感觉,这样学生也愿意和你接触第四灵活的语言艺术现在的学生已经在逐渐形成自己的处事方法,这也就决定了教师既不能生硬的说教,也不能一味的哀求这次我带的——班有时也很乱,当他们说话闹翻天时,我不知所措刚开始我声色俱厉地向他们大喊,但是他们连听都听不见如果怒目以对,也许良久他们才能看到我所以就要一开始说话吸引住学生的注意力,不给他们自己聊的机会然而在教学中仅仅只是靠人格魅力并不能达到教育的真正目的,我们还应该从以下几点切入
1、用高尚的精神去塑造学生教师的言行直接影响和感染着学生作为教师必须加强自身修养,提高自身素质具备一种奋发向上,积极进取的敬业精神,教师良好的言谈举止,会给学生树立一个好的形象再加上教师规范的动作手势,行走坐卧、外在仪表和丰富,是学生在潜移默化中受到熏陶,模仿中审视自己,从而得到全面教育
2、用正确的方法去引导学生体育教学中,教师最能影响学生的是简明扼要的讲解,正确无误的示范和行之有效的辅导,让学生对此内容产生浓厚的兴趣教师要用自己健康的体魄,良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动俗话说施教之功,贵在引导教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现只有教师正确而巧妙的引导,才能在学生的学习中起到“引爆”作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学最佳效果
3、用师生间良好情感去感染学生在体育教学中,向学生进行思想道德教育,关键在于教师的言传身教,而身教更胜于言传,体育教师的工作性质决定了大部分时间在室外,和学生的直接接触最多我们不论刮风下雨,还是严寒酷暑都带领学生去完成身体锻炼任务在这种艰苦的环境中教师的影响是最大的酷暑中,我们所站的位置是面对太阳;寒风中我们所站的位置是面对风口这种无形的教育方式,化为浓浓的师生情感和对美好事物的判断,使学生在潜移默化中受到教育,从而提高学生对美好事物的追求
4、用祖国的召唤去鼓舞学生青少年都有向往美好未来的愿望,都有为祖国贡献自己青春的使命感,都想有健康的体魄和良好体育技能在道德理想与专业学习中,帮助学生树立只有身体好,将来才能更好地为祖国工作的思想,在各种规章制度的约束下,使学生锻炼身体成为自觉的行动,并使这种自觉行动体现在体育课的学习和锻炼中
二、通过实习在各多方面得到的提高第
一、通过实习,对中学的现状有了更为理性的认识,对中学生的学习有了更为恰当的了解,对教师的工作有了更为真实的体验,这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境,从心理上抹去了对教学的畏惧第
二、通过实习,掌握了一些基本的教学方法和教学技能,提高了教学效果和教学水平在一次次的教学实践中,在一次次的和指导老师的交流的过程中,我的教学水平和对教学认识已经提高了许多第
三、通过实习,增强了教师的责任感和荣誉感教师承担着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任,因而他是光荣的每当上课时,看着面前一双双渴求知识的眼睛,我无不感到一种光荣,同时也感到一份沉甸甸的责任感因此备更好的课,讲更多的知识,并且教会学生做人的道理都是同学们在实习期间的共同愿望第
四、通过实习,增强了交际能力和口头表达能力如何处理与实习学校领导和老师、学生以及同小组同学的关系在这个相处的过程中也提高了自身的交际与沟通能力为今后的工作打下了良好的基础
三、对实习的一些具体建议第
一、突出一个“细”字“细”主要指一方面我们的工作安排要细,另一方面是要求我们做事的态度要细做工作不仅要着眼全局,更贵在从细小的方面做起只有具备了步步为营的基础,才能产生步步高升的效果第
二、落实一个“严”字顾名思义,“严”字就是要求严格,在实习工作中要严于律己无论是在教学工作中,还是在平时生活上,都要严格要求自己,按章办事在教学工作上,在实习中对课前准备工作,课中实施过程,课后总结工作都要抓得十分严格我相信,只有在“高标准,严要求”的作用之下,才能成为一个成功的实习生第
三、强调一个“实”字指实习生的每次工作必须实事求是地去完成,反对一切表面工作行为刚开始,实习生们因受到“怕批评”的心理因素影响,出现了只做表面工作的现象从某种意义上讲,年轻就意味着犯错误,犯错误并不可怕,可怕的是犯了错误以后有意识地去掩盖它只有当你坦然面对错误,从无数的错误中找到正确的答案以后,才能提高自己的办事能力才能不断提升自己的经验值,让自己壮大起来。