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文本内容:
第3课《西方古典文明》第三课时西方文明之源9教学目标【知识与能力】掌握古希腊和古罗马的主要文化成就、文化领域的代表人物及其突出贡献;了解古希腊和古罗马的古典文化对后世的影响【过程与方法】通过系统讲授古希腊和古罗马的主要文化成就,培养梳理重要知识点的能力;通过阅读相关资料,培养在资料中提取有效信息的能力【情感、态度与价值观】认识到古希腊和古罗马文明的博大精深和深远影响,增强对不同文明的认同感T重点难点【重点】古希腊和古罗马文明成就的突出表现【难点】古希腊和古罗马的重嘤文明成就对后世的影响《教学过程【自主学习】.西方文明之源包括哪些方面?.古希腊文明有哪些?古罗马文明有哪些?【新课导入】(材料式导入)爱伦坡曾说“光荣属于希腊,伟大属于罗马”为什么说“光荣属于希腊伟大属于罗马”?希腊的光荣之处在哪里?罗马的伟大之处又在哪里?通过今天的学习,我们一起来解开这个疑问吧【合作探究】知识点一古希腊的文明.观察教材P24图1—33思考
(1)画上有哪些著名哲学家?他们在做什么?
(2)通过“柏拉图”和“亚里士多德”的动作,猜一猜他们之间发生了什么?答案提示
(1)柏拉图、亚里士多德、苏格拉底、毕德哥拉斯等描绘的是古希腊人勤于思考、自由论辩的情景
(2)他们之间可能发生了争执在希腊,学生在尊重老师的同时更应该坚持真理亚里士多德名言“吾爱吾师,吾更爱真理”.阅读教材P24第3段,思考阿基米德有哪些发现?答案提示杠杆定律和浮力定律.阅读教材P25第1段,思考古希腊在文学和戏剧方面有什么成就?答案提示《荷马史诗》是世界闻名的长篇文学作品;古希腊还是欧洲戏剧的故乡,诞生了“悲剧之父”埃斯库罗斯和“喜剧之父”阿里斯多芬知识点二古罗马的文明.结合教材P25第2段内容,思考罗马的第一部成文法典是什么?它有怎样的影响?答案提示《十二铜表法》它是近代很多西方国家法律的基础.结合教材P25第3段内容,思考罗马的文字对世界有怎样的影响?答案提示拉丁字母是目前世界上流传最广和最通用的字母,现在很多语种都是从拉丁语演化而来的.阅读教材P26的内容,思考为什么有“条条大路通罗马”的说法?罗马建筑的特点是什么?答案提示罗马人修建了以罗马为中心的道路交通网,这些宽阔的道路数量众多,饱经风霜而坚固依旧特点略【课堂小结】为什么说“光荣属于希腊,伟大属于罗马”?光荣属于希腊,是说其文化繁荣;伟大属于罗马,是说其帝国的庞大,更因为辉煌的古希腊和古罗马文明,造就了西方文化之根【板书设计】‘阿基米德螺旋提水器、浮力定律、<杠杆定律,亚里士多德创立多学科体系r哲学苏格拉底、柏拉图、亚里士多德戏剧悲剧、喜剧文学《荷马史诗》戏剧埃斯库罗斯、阿里斯多芬体育奥林匹克运动会、马拉松赛法学《十二铜表法》文字拉丁字母>古罗马建筑万神殿、凯旋门、古罗马竞技场,【练习设计】(请完成本课对应训练)。