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大班重阳节教案11篇《大班重阳节教案11篇》这是优秀的大班主题教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来关心!大班重阳节教案第1篇教学根本目的
1、让孩子明白重阳节是民间传统节假日之一,有其奇怪的教学与习俗习惯
2、明白“重阳节〃的来源
3、让孩子明白“敬老爱老〃是祖国的光荣传统,要尊敬长辈教学预备
1、VCD碟片“常回家瞅瞅〃
2、剪辑中心电台夕阳红栏目里,百岁长辈美妙生活的绝妙片断
3、计算机教学课件《9月九日忆山东兄弟》
4、课前与幼儿园退休幼儿老师刘子平长辈(孤寡长辈)获得联系到重阳节这一日将她请来
5、孩子一人一份自制礼品教学过程
一、请孩子看VCD碟片〃常回家瞅瞅〃沟通:
1、播放幼儿操乐曲,师幼一起做幼儿操
2、幼儿歌曲独唱两名幼儿分别唱了一首歌
(五)就地作画、献画
1、师孩子们!你们看,爷爷奶奶的院子里有许多的树木花草,有高大的楼房,宽敞的台阶,好美丽呀!你们都是小画家,想把这漂亮的景色画下来吗?
2、将幼儿分成六个小组,围着台阶,预备画画
3、分发彩笔和画纸,叙述绘画要求
4、幼儿作画老师们巡察指导,鼓舞孩子们绽开想象作画
5、献画师大家画得真好有的画了树木花草和房子,有的画了一个大蛋糕,还有的画了红红的太阳爷爷奶奶好想看看你们的画,现在咱们把漂亮的画献给尊敬的爷爷奶奶吧!别忘了祝爷爷奶奶节日欢乐还要双手递给他们哟!
(六)沙地即兴作画
1、师孩子们,刚才你们把画献给了爷爷奶奶,他们夸你了吧?你们做得真好!老师想嘉奖你们一次沙地作画的机会,你们的脚下有一层细细的沙,可以用小石子在沙上作画,大家喜爱吗?可以想画什么就画什么,但要留意不要把沙子弄到眼睛里去了,留意平安卫生哟!
2、幼儿在沙地上用小石子作画,老师也参加其中,倾听他们说说为什么这样画,准时
(七)合影道别
1、幼儿集合,与爷爷奶奶合影留恋
2、与爷爷奶奶道别后排队走回幼儿园
(八)活动延长师小伴侣们,在今日的活动中大家表现真棒!回家后别忘了向你的爷爷奶奶庆贺节日欢乐,请你们代老师向爷爷奶奶表示节日的庆贺!大班重阳节教案第6篇活动目的体验与老人同过节的欢乐,培育幼儿关怀老人的情感,增进艺术表现力量,学习运用学过的技能,合理地支配画面,画出爷爷奶奶的形象活动预备幼儿事先排练表演的节目,请爷爷奶奶来园参与活动,幼儿自备自己制作的小礼物,纸笔幼儿人手各一份活动过程
1、节日引题以“今日是重阳节〃为话题,引发幼儿关注老人、开展活动的爱好
2、引导幼儿争论与爷爷奶奶过节要预备什么?老师总结,如带上小礼物,预备好表演的节目等,会说关怀和祝愿的话语
2、启发幼儿与老人们交谈,了解老人的生活
3、举办联欢会
①、请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事
②、组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶
③、鼓舞幼儿为爷爷奶奶表演歌舞
4、绘画活动我为爷爷奶奶画张相引导幼儿合理布局画面,可以画出爷爷奶奶的模样,自己来装扮爷爷奶奶,也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的状况画成连环画关心力量差的幼儿构思画面
5、活动延长
①、鼓舞幼儿回家为爷爷奶奶做件事,如捶背、讲故事等
②、请幼儿和家长协商,全家人陪老人一同看戏、郊游等,满意老人的心愿小学问重阳节习俗重阳节首先有登高的习俗,金秋九月,天高气爽,这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的和登高相联系的有吃重阳糕的风俗高和糕谐音,作为节日食品,最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意,之后民间才有了登高吃糕,取步步登高的吉利之意大班重阳节教案第7篇活动目的
1、让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一,有其奇怪的教学与习俗习惯
2、明白“重阳节”的来源
3、让孩子明白“敬老爱老”是祖国的光荣传统,要尊敬长辈
4、知道节日时人们主要的庆祝活动
5、简洁了解节日的来历,知道其全称、日期和意义教学预备
1、音乐常回家看看
2、剪辑中心电台夕阳红栏目里,百岁长辈美妙生活的绝妙片断
3、古诗《九月九日忆山东兄弟》教学过程
一、请孩子听歌曲”常回家瞅瞅沟通
1、你们刚听到的是什么歌曲?
2、歌曲中表现的是啥内容?(小孩与大人一块儿探望长辈,回家团聚的场景)
3、导出长辈节我们孩子有自个儿的节假日,长辈亦有自个儿的节?日,推举(农历9月九日)即是长辈节
4、你们明白长辈节是怎样来的吗?
二、推举重阳节的来历
1、长辈节也称重阳节,相传在中国古时候有一个叫恒景的名士,9月九日那一天,全家一块儿登高,插茱萸,饮菊花酒那时听说道檬可避邪所以,重阳节登高之后就慢慢构成一种习俗打那之后,在九九重阳这一日有许多诗人都做诗来纪念
2、播放古诗《9月九日忆山东兄弟》
3、幼儿学习这首诗
三、自制礼物送给家中的长辈大班重阳节教案第8篇活动目标
(1)知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯
(2)愿意参加重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺
(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感
(4)让幼儿知道节日的时间
(5)简洁了解节日的来历,知道其全称、日期和意义活动预备
1、幼儿观赏关爱照看爷爷奶奶的图片
2、请幼儿叙述自己与爷爷、奶奶的小故事
3、制作爷爷奶奶的礼物
4、家长园地请家长协作,鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培育关爱老人的情感
5、学习歌曲《给爷爷、奶奶捶捶腿》、《关怀老人笑哈哈》
6、学习儿歌《奶奶夸我孝顺儿》附儿歌奶奶夸我孝顺儿小凳子,三条腿,我给奶奶嗑瓜子奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺活动程序
(一)活动主持本班老师
(二)活动对象幼儿、老师
(三)活动时间20xx年10月19日
(四)活动地点大班教室
(五)活动预备
(六)活动过程
1、介绍重阳节
(1)老师引出重阳节主题师明天是九月初九,是什么节日呢?(重阳节、敬老节)师对了,每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日师重阳节是我们中国特有的传统节日,这天人们都喜爱干什么?(登高、强身健体)师那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老,要敬重长辈呢?师我们全社会也很关怀老人,为他们设立了许多优待待遇,你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等)师爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有贡献,还很关怀我们谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关怀我们的?师我们又要怎样关怀他们呢?(幼儿谈论后回答)师爷爷奶奶真辛苦,明天是爷爷奶奶的节日,今日,我们小伴侣都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里过节了,你们快乐吗?
(2)老师利用PPT介绍重阳节师小伴侣们想不想知道重阳节是怎么来的吗?师今日,我们进行“敬老联欢活动
2、为爷爷奶奶庆祝节日,全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐,为爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿,小伴侣为爷爷奶奶献茶
3、幼儿表演环节师小伴侣们上幼儿园很长时间了,也学会了许多许多的本事今日是爷爷奶奶们的节日,我们一起来练习一些节目,回家表演给爷爷奶奶看,好吗?
4、老师总结,活动结束大班重阳节教案第9篇活动目的
1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一,有其独特的活动和风俗习惯
2、知道重阳节〃的由来
3、让幼儿懂得“敬老爱老〃是中华民族的光荣传统,要敬重长辈
4、情愿参与活动,感受节日的欢乐
5、让幼儿知道重阳节的日子活动预备
1、VCD光盘“常回家看看〃
2、剪辑中心电视台夕阳红栏目中,百岁老人幸福生活的精彩片断
3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》
4、课前和幼儿园退休老师刘子平老人(孤寡老人)取得联系,到重阳节这一天把她请来.
5、幼儿人手一份自制礼物活动过程
一、请幼儿观看VCD光盘常回家看看〃谈话
1、刚才你看到的是什么(引起孩子们的情感共鸣)
2、片中表现的是什么内容?(孩子和爸爸妈妈一起探望老人,回家团聚的情景)
3、引出老人节我们小伴侣有自己的节日,老人也有自己的节?日,介绍(农历九月九日)就是老人节
4、你们知道老人节是怎么来的吗?
二、介绍重阳节的来历
1、老人节也称重阳节,相传在我国古代有个叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,饮菊花酒当时据说这样可以避邪因此,重阳节登高以后就渐渐形成一种风俗打那以后,在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念
2、播放课件古诗《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处,遍插萸少一人〃让幼儿领会诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟惦念之情大班重阳节教案第10篇活动目标
1、理解儿歌内容,学习朗诵儿歌,知道重阳节是老人节
2、关怀爷爷奶奶,产生为爷爷奶奶过节的愿望
3、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参加节日的活动
4、体验人们相互关怀的美妙情感活动重点理解儿歌内容,学习朗诵儿歌活动难点知道重阳节是老人节,了解重阳节的习俗活动预备挂图;彩纸、笔、胶水等活动流程
一、谈话引题
1、重阳节是谁的节日?
2、你们想为爷爷奶奶做什么?
二、出示挂图,引导幼儿观看
1、理解儿歌内容
2、老师朗诵儿歌提问1儿歌里的小伴侣跟爷爷奶奶去了哪里?提问2他们一起去爬山,儿歌里用了一个什么好听的词语?(登高)提问3爷爷登高不服老,什么叫不服老〃?提问4儿歌里的小伴侣是怎样称呼爷爷的?
3、老师完整朗诵儿歌
三、幼儿学习朗诵儿歌
四、争论给爷爷奶奶过节大班重阳节教案第11篇活动目的
1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一,有其独特的活动和风俗习惯
2、知道重阳节〃的由来
3、让幼儿懂得〃敬老爱老〃是中华民族的光荣传统,要敬重长辈
1、刚刚你观察的是啥(激起小孩们的感情共鸣)
2、片中表现的是啥内容?(小孩与大人一块儿探望长辈,回家团聚的场景)
3、导出长辈节我们孩子有自个儿的节假日,长辈亦有自个儿的节?日,推举(农历9月九日)即是长辈节
4、你们明白长辈节是怎样来的吗?
二、推举重阳节的来历
1、长辈节也称重阳节,相传在古时候有一个叫恒景的名土,9月九日那一天,全家一块儿登高,插茱萸,饮菊花酒那时听说造檬可避邪所以,重阳节登高之后就慢慢构成一种习俗打那之后,在九九重阳这一日有许多诗人都做诗来纪念
2、播放教学课件古诗《9月九日忆山东兄弟》“独在他乡为异客,每到过节就更加地想家;遥知兄弟登高处,遍插萸少1人〃让孩子感受诗中重阳节插的习俗与诗人背井离乡的兄弟牵挂之情大班重阳节教案第2篇活动意图农历九月初九中国老人节,是中国的传统节日”重阳节“,也是我国传统的敬老节日由于现在独生子女“四合一〃结构家庭教育不当造成幼儿〃小皇帝〃意识,不知敬重喜爱长辈的现象不少开展此次活动培育幼儿敬重喜爱长辈,促进他们健康全人格和社会性进展
4、情愿参与活动,感受节日的欢乐
5、让幼儿知道重阳节的日子活动预备
1、VCD光盘常回家看看〃
2、剪辑中心电视台夕阳红栏目中,百岁老人幸福生活的精彩片断
3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》
4、课前和幼儿园退休老师刘子平老人(孤寡老人)取得联系,到重阳节这一天把她请来.
5、幼儿人手一份自制礼物活动过程
一、请幼儿观看VCD光盘常回家看看〃谈话
1、刚才你看到的是什么(引起孩子们的情感共鸣)
2、片中表现的是什么内容?(孩子和爸爸妈妈一起探望老人,回家团聚的情景)
3、引出老人节我们小伴侣有自己的节日,老人也有自己的节?日,介绍(农历九月九日)就是老人节
4、你们知道老人节是怎么来的吗?
二、介绍重阳节的来历
1、老人节也称重阳节,相传在我国古代有个叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,饮菊花酒当时据说这样可以避邪因此,重阳节登高以后就渐渐形成一种风俗打那以后,在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念
2、播放课件古诗《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处,遍插萸少一人〃让幼儿领会诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟惦念之情活动反思信任这次重阳节的敬老〃活动,不仅让孩子们了解了重阳节的来历和习俗,也让孩子们体验一份爱的情感,感受着爷爷、奶奶们的辛苦,学会感恩和敬重长辈,从而萌发关怀老人的美妙情感活动目的L知道重阳节是老人的节日.关心老人.敬重老人活动预备.VCD光盘《常回家看看》.老人幸福生活的精彩片断.重阳节这天请来幼儿的爷爷奶奶.人手一份自制礼物活动过程
(一)观看VCD光盘《常回家看看》L你看到的是什么?.什么内容?.介绍农历九月九日就是老人节.老人节是怎么来的?
(二)介绍重阳节的来历.老人节也称重阳节,相传在我国古代有个叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒据说这样可以避邪因此,重阳节登高就渐渐形成一种风俗打那以后,在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念.在这一天,很多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗,其中登高和吃糕都含有“步步高〃的祝福,为表示对老人的敬意,我国将重阳节又叫老人节.观看专题录像片《百岁老人》(老人们欢快度晚年的情景)敬老爱老是中华民族的光荣传统,我们国家特别重视和关怀老人,各地都为老人修建了敬老院,我们小伴侣要敬重长辈,知道在长辈生病时要表示关怀,老人过生日,送一些礼物给他们.幼儿说出自己四周的老人是怎样过重阳节的(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等).重阳节,你是如何做的(给老人送礼物等).你是怎样敬重老人的?
(三)敬老爱老活动.重阳节是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日,在过节的时候,我们在家里可以给老人买很多东西,和他们一块过节我们这里的爷爷奶奶们每天为我们做菜做饭很辛苦,我们一起来孝敬一下他们吧.给老人送礼物,并对老人说句祝愿的话
3.跟爷爷奶奶们合影留念,活动在《常回家看看》乐曲声中结束
(四)延长活动在家中为姥姥、姥爷、奶奶、爷爷做一件力所能及的事情活动反思重阳节,又称敬老节,顾名思义是敬重老人,孝敬长辈的传统节日通过活动培育孩子敬重长辈的情感引导幼儿加深对老人的敬重与喜爱,在日常生活中懂得如何去关怀,爱惜老人;其次感知体验重阳节的各种习俗,从多个角度了解中国传统民俗节日习俗;再是增加家园间的沟通沟通,活动在老人和孩子的心中留下了美妙的回忆敬老、爱老的美德也深深的印在了孩子们的心里大班重阳节教案第3篇活动目标
1、知道农历九月九日是“重阳节〃,也叫“老人节〃
2、了解重阳节的来历和习俗
3、培育幼儿从小敬老、爱老的美德
4、培育幼儿的表演力量和口语表达力量
5、探究、发觉生活中的多样性及特征教学重点、难点
1、教学重点培育幼儿从小敬老、爱老的美德
2、教学难点了解重阳节的来历和习俗活动预备
1、关于重阳节来历、习俗的图片
2、配乐诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》的磁带
3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个活动过程
一、谈话导入老师明天是农历九月九日,是我们国家的传统节日“重阳节〃重阳节也叫“老人节〃
二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗
三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》,感受诗人惦念家乡、亲人的情感
四、说一说爷爷、奶奶平常怎样关怀你的,你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的爱
五、情境表演《让座》
1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰,扮演乘车的老人,请四位幼儿扮演乘客进行情境表演《让座》
2、争论在平常的生活中,我们应当怎样尊老、爱老大班重阳节教案第4篇
一、教学目标
1、初步了解重阳节的基本习俗,懂得敬重长辈,关怀老人
2、品尝重阳糕,体会香、甜、糯的特色
3、学习团、压的技能,愿意参与手工活动
二、教学重难点
1、活动重点初步了解重阳节的基本习俗,懂得敬重长辈,关怀老人
2、活动难点学习团、压的技能
三、教学预备
1、重阳糕切成小块放在小盘子里
2、欢快、喜庆的民间音乐
3、橡皮泥若干
4、活动前幼儿把手洗洁净
四、教学过程
(一)导入(出示重阳糕)
1、师小伴侣,你知道这是什么吗?看看它是什么样子的?上面有些什么?
2、介绍为什么要吃重阳糕?师今日是九月初九,是重阳节,重阳节是我国的一个传统节日,每年的这一天我们都要做重阳糕,吃重阳糕重阳节又叫老人节就是爷爷奶奶的节日我们每个小伴侣都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌做个有礼貌的好孩子
3、让幼儿说说在家是怎样关怀爷爷奶奶的?
4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句庆贺的话
(二)品尝重阳糕,感受重阳糕香、甜、糯的特色
1、师今日我们一起来尝一尝重阳糕
2、播放音乐,幼儿品尝重阳糕
3、提示幼儿留意尝的时候,要渐渐地嚼,品一品是什么味道?尝完后把牙签放在盘子里
4、师小伴侣,刚才我们吃了重阳糕,你知道重阳糕是用什么做的吗?重阳糕是什么味道的?小结重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的
(三)制作重阳糕
1、重阳糕真好吃,小伴侣想自己做吗?
2、老师示范做重阳糕
3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕
(四)结束小伴侣们,你们都会做重阳糕了,回家请爸爸妈妈帮忙,做一个真的重阳糕送给爷爷、奶奶,好吗?
五、教学延长通过家校通让爸爸妈妈和宝宝一起制作重阳糕,送给爷爷奶奶培育幼儿敬重长辈、老人的良好品德大班重阳节教案第5篇
一、活动内容大班主题活动走进敬老院
二、设计思路《幼儿园教育指导纲要》指出“环境是重要的教育资源,应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的进展〃“充分利用社区的教育资源,引导幼儿适当参加社会生活〃九九重阳,秋高气爽,正是幼儿户外活动的大好时机,我们带领大班幼儿,步行到离我园较近的敬老院,探望那里的爷爷奶奶,和老人们一起活动,既活跃心身又受到教育,还能提高绘画力量,促进幼儿健康成长设计这一主题活动正是为了体现《幼儿园教育指导纲要》的
三、活动目标
1、通过走一走、看一看,使幼儿感受秋天的凉快和大自然的漂亮,产生愉悦的心情和绘画的
2、指导幼儿现场作画,鼓舞幼儿大胆想象绘画,培育制造思维力量
3、培育幼儿敬重老人,敬重长辈,礼貌待人的品质
4、在活动中提高口语交际力量
四、活动预备老师预备糖果、彩笔、画纸、录音机、幼儿操磁带
五、活动过程
(一)谈话导入,揭示活动内容及要求友爱的小伴侣们,你们知道现在是什么季节吗对!现在是秋天,今日是重阳节,是爷爷奶奶的节日,让我们带着秋天的祝愿,一起走进敬老院,去看看那里的爷爷奶奶,献上我们小小的礼物和真诚的祝愿吧!我们将走出幼儿园,沿着宽敞的大路,迎着凉快的秋风,排着整齐的队伍,唱着欢快的歌,走进敬老院今日的活动对每个小伴侣都是一次考验,希听从老师的指挥,信任你们个个都是最棒的!
(二)排队走进敬老院孩子们在三位老师的带领下,排着一字形队伍,唱着欢快的歌沿着大路走进敬老院
(三)向爷爷奶奶问好请一名幼儿将一包糖果献给爷爷奶奶,全部的孩子齐声说「祝爷爷奶奶节日欢乐,身体健康!〃
(四)表演节目。