第6课《秋天的雨》第2课时大单元学习任务单部编版三年级语文上册

第6课秋天的雨第二课时学习任务单学习任务三打开秋之门朗读第1自然段小组交流，思考.说说为什么说秋天的雨是一把钥匙？.秋天的雨有什么特点？学习任务四品悟秋之美.感受秋色1读第2自然段，画出本段的中心句2联系上下文理解“五彩缤纷”的意思.感受秋味1读第3自然段，画出本段的中心句2秋天的雨藏着哪些好闻的气味呢？圈画出来3小朋友的脚，为什么会被香味“勾住”呢？.感受秋趣味1读第4自然段，想一想，秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它是在告诉我们什么呢？2这一段写了哪些动植物？它们是怎样准备过冬的？学习任务五赞美秋之歌读第5自然段，思考秋天的雨，为什么带给小朋友的是一首欢乐的歌？学习任务六结合生活，展开想象，仿写句子想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写示例它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热它把—给了，O它把—给了，O参考答案学习任务三.“秋天的雨，是一把钥匙”这是一个比喻句，形象地说明了秋雨打开了秋天的大门，将人们从炎热的夏天引入凉爽的秋天.秋天的雨清凉、温柔、无声无息学习任务四1中心句秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料2联系“五彩缤纷”后面的句子，我们可以知道秋天的色彩表现在黄黄的银杏叶，红红的枫叶，金黄色的田野，橙红色的橘子、柿子，紫红的、淡黄的、雪白的菊花由此可以推出“五颜六色”不仅指颜色很多，而且绚丽丰富，给人生机勃勃的感觉1中心句秋天的雨，藏着非常好闻的气味“香香的”，“甜甜的”，这就是丰收的味道3是水果好闻的香味吸引住了小朋友1它是告诉大家，冬天快要来了，提醒动植物赶紧为过冬做准备2小喜鹊造房子，小松鼠采松果，小青蛙挖洞，松柏穿上厚厚的衣裳，杨树、柳树落叶归根学习任务五.因为秋天的雨带给了小朋友很多欢乐的事情秋天的雨给世界换上了五彩缤纷的颜色让所有的东西都承载丰收的喜悦，它告诉动物们该准备过冬了这里把秋天的雨形容成一首欢乐的歌，正是表达了作者对秋雨的喜爱和赞美学习任务六示例:它把紫色给了牵牛花，紫色的牵牛花像一个个小喇叭，吹呀吹呀，吹走了夏天的炎热它把蓝色给了天空，蓝蓝的天空像被水洗过一样，显得那样高远，清澈。