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文本内容:
沂源二中“诚信”主题教化活动方案古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚恳守信的人孔子说“人而无信,不知其可也只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的敬重,才能使他人信服,因为谁都不喜爱被欺瞒因此,做一个诚信之人是我们的责任和义务,也是一个做人的最至少的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起今日,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,吸取到中华民族腾飞的长久动力希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,到处做到诚信为将来的人生道路打下坚实的基础!
一、主题教化背景当今社会,信息化浪潮汹涌而至,加速推动信息化进程已成历史必定而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上,没有诚信,信息化无从谈起时代的进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的发展,社会生活巨大而深刻的改变给予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容,也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面诚信不仅是一种品德,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种声誉,更是一种资源,就个人而言,诚信是高尚的人格力气;就企业而言,诚信是珍贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言,诚信是良好的国际形象我们作为当代中学生,身上肩负着振兴中华的责任,所以我们肯定要明确自己身上的职责与使命,切实在生活中与学习中做一个诚信的人,把我们中华民族的优良传统美德一诚恳守信发扬下去
二、教化活动目的以诚信为主题的教化活动意在使同学们相识到诚信的重要性和培育同学们诚信的意识,并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事真正做到诚恳守信让每位同学相识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基要培育诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起作为当代中学生,我们应当做到诚恳恳切,实事求是重信用,守承诺,做一个“一诺千金”的人
三、教化活动时间201——诚信主题教化活动类型
1、召开各种形式的会议,通过广泛的宣扬教化活动,营造班级诚信氛围
2、召开诚信主题德育班会,学习学习有关诚信的名人故事,并结合大量发生在身边与存在于社会中的典型事例开展探讨,通过学习和探讨,使学生进一步提高对组织开展诚信教化的重要性和必要性的相识,增加紧迫感和责任感,把思想和行动统一到起来
3、团支部书记组织班级出一期“诚信”主题宣扬黑板报
4、班内各小组收集有关诚信的文章、书籍、名人故事等每周班会课由一个小组负责带领大家读评诚信材料让全部同学在收集资料的过程中学习诚信,在带领大家探讨学习的过程中强化这种观念
5、定期开展自我评价与相互评价活动,在活动中,进一步发觉自身的诚信问题,并实行相应的措施与时解决
6、发放学生家庭生活诚信反馈卡,学生父母填写诚信反馈卡,与学校共同促进学生成长
(1)照实向家长汇报学习状况
(2)不找借口躲避家务
(3)父母叮嘱的事必需做到
(4)按时就寝、起床
(5)向家人说出自己的心里话
(6)不借口向家长要零花钱
7、实行诚信宣誓,评出诚信个人和诚信小组,诚信小组为本阶段的星级小组
(1)上课不迟到不早退
(2)与时改正错误
(3)按时完成、上交作业
(4)自觉按时值日
(5)不说谎不骂人
(6)借他人钱物与时还
(7)考试不作弊、作业不抄袭
(8)拾金不昧
(9)说话算数
(10)与时向老师反映班级不良现象II!
1、相识诚信,反思身边的不诚信行为
2、学习诚信案例,树立诚信榜样
3、诚信待人,诚信做事
4、诚信学习,诚信考试
5、诚信对待父母
7、诚信,从身边小事做起
8、诚信立身,诚信处世,做诚信之人通过开展诚信教化活动,建立和完善学生诚信评价体系,营造“言必行,行必果”的班级诚信氛围;通过开展诚信教化活动,让学生明白诚信教化不是一个月两个月的教化活动,也不是一年两年的教化活动,而是一辈子的事情鲁迅先生说过“诚信为人之本也!诚信比金钱更具有吸引力,比美貌更具有牢靠性,比荣誉更有时效性!”诚信是一种美德,是一种源源不断的财宝诚信是一种取之不尽,用之不竭的才智诚信是一种寄予,是现代文明的财宝!程颐道“以诚感人者,人亦诚而应”诚信乃立身之本,生存之道生活须要诚信,集体须要诚信,国家社会须要诚信!诚信像永恒的星辉独放光彩,诚信以水滴石穿的坚毅渗入人心,诚信用春风般的胸怀感召着众人!诚信如此矜贵,我们都应当从我做起,从现在做起,播诚信种子于心田中,生根、发芽、开花、结果让诚信伴我们一辈子!沂源二中。