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.第1题学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的,这些固有特性主要有()A.分工、竞争和反应性B.竞争C.反应性D.协作您的答案A题目分数2此题得分
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0.第4题当某种行为出现后,赐予某种带有强制性、威逼性的不利后果,以削减这种行为出现的可能性或消退该行为,这种强化方式是()A.惩处B.正强化C.自然消退D.消极强化您的答案A题目分数2此题得分
2.
03.第7题面谈法属于组织行为学探讨方法的()A.视察法?B.调查法C.试验法?D.测验法您的答案B题目分数2此题得分
2.
04.第8题您的答案ACDE题目分数2此题得分
2.
029.第20题领导是指引和影响()在肯定条件下实现目标的行动过程A.个人B.群体C.组织D.社会成员您的答案D题目分数2此题得分
2.
0.第21题组织行为学探讨的层次有()A.个体B.群体C.组织D.集体E.环境您的答案ABC题目分数2此题得分
2.
0.第22题希波克拉底划分的气质类型有()A.多血质B.粘液质C.胆汁质D.黑胆汁E.抑郁质您的答案ABCE题目分数2此题得分
2.
0.第23题气质差异主要应用于()A.人机关系B.人际关系C.思想教化D.官员选拔E.行为预料您的答案AB.C题目分数2此题得分
2.
033.第25题当出现认知不协调时,认知主体消退不协调的方法有()A.变更行为B.变更看法C.引进新的知元素D.不予理采E.重新进行角色定位您的答案ABC题目分数2此题得分
2.
034.第36题一个人在组织内的职业生涯变动,一般是向()A.纵向变动B.横向变动C.核心变动D.水平变动E.外围变动您的答案ABC题目分数2此题得分
2.
0.第37题知觉偏差主要表现有()A.知觉防卫B.晕轮效应C.首因效应D.近因效应E.定型效应您的答案ABCDE题目分数2此题得分
2.
0.第39题在行为探讨中,对变量处理的方式有()A.置之不顾B.随机化和不加限制C.保持衡定D.匹配E.规定特定的标准和范畴您的答案ABCDE题目分数2此题得分
2.
037.第41题斯布兰格按何种生活方式最有价值,把性格分为()A.理性型B.政治型和审美型C.社会型D.宗教型E.经济性您的答案ABCDE题目分数2此题得分
2.
038.第42题影响人的行为的因素有()A.个人主观内在因素B.心理因素C.客观外在环境因素D.生理因素E.人群团体因素您的答案AC题目分数2此题得分
2.
0.第44题社会知觉主要包括()A.对人知觉B.人际知觉C.角色知觉D.因果关系知觉E.自我知觉您的答案ABCD题目分数2此题得分
2.
0.第45题组织行为学的两重性来自于()A.管理的两重性B.人的两重性C.组织的两重性D.多学科性E.多层次性您的答案ABD题目分数2此题得分
2.
0.第2题一个人的活动由于有别人同时参与或在场旁观,活动效率就会提高,这种现象叫做协同效应您的答案错误题目分数2此题得分
2.
0.第3题工作看法是个体对工作所持有的评价与行为倾向您的答案正确题目分数2此题得分
2.
0.第24题组织变革内容确定着组织变革活动的性质和规模,是选择组织变革策略所须要考虑的关键问题您的答案正确题目分数2此题得分
2.
044.第29题任何一种管理制度和管理方法都是针对肯定的状况提出来的,都不能肯定地说哪种好、哪种坏,不能把管理方法僵化您的答案正确题目分数2此题得分
2.
0.第32题在组织中实施激励主要就是贯彻嘉奖措施您的答案错误题目分数2此题得分
2.
0.第33题组织文化是指在制度和法规之外用来调整组织与方方面面关系的规范的总和您的答案错误题目分数2此题得分
2.
0.第34题期望理论认为,目标的效价越高,激励力气就越大您的答案错误题目分数2此题得分
2.
0.第35题赫兹伯格的双因素理论认为工作对人的吸引力是最主要的保健因素(????)您的答案错误题目分数
2.第49题当知觉者对一个人的某种特征形成印象后,倾向于据此推论该人其他方面的特征,谓之首因效应您的答案错误题目分数2此题得分
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0.第50题相像与互补都是人际吸引的缘由您的答案正确题目分数2此题得分
2.0明确目的,自觉支配行为的性格属于()A.理智型B.心情型C.意志型D.中间型您的答案c题目分数2此题得分
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0.第11题弗洛依德认为特性中不受社会道德规范约束的部分是()A.自我B.本我C.超我D.以上都对您的答案B题目分数2此题得分
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0.第12题具有高水平的专长,擅长在活动中进行创建性思维,引发灵感,活动成果突出而优异的人属于()A.实力低下?一般实力C.天才D.人才您的答案c题目分数2此题得分
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07.第13题以下各项表述正确的是()A.保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关B.保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关C.保健因素通常与工作条件和工作环境有关,而激励因素与工作内容和工作本身有关D.保健因素通常与工作内容和工作本身有关,而激励因素与工作条件和工作环境有关您的答案c题目分数2此题得分
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0.第14题假如职工A认为和职工B相比,自己酬劳偏低,依据公允理论,A会实行以下哪种行为A.增加自己的投入.削减自己的投入C.努力增加B的酬劳D.使B削减投入您的答案B题目分数2此题得分
2.0第15题工作比较单纯,不须要困难的学问和技能,完成一项工作须要大家的协作,或从事连锁性的工作可能达到最高的工作绩效A.同质群体B.异质群体C.混合群体D.简洁群体您的答案A题目分数2此题得分
2.
0.第26题由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制,有规定的权力和义务,有明确的职责和分工的群体属于:oA.非正式群体B.正式群体C.小群体D.参照群体您的答案B题目分数2此题得分
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0.第27题把性格划分为外倾型与内倾型,是依据下列哪类划分标准(????)A.按何种心理机能占优势B.按思想行为的独立性C.按心理活动的某种倾向性D.按人的行为模式您的答案C题目分数2此题得分
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0.第28题依据弗洛姆的期望理论,下列哪个选项是错误的?()EiWjV[Wj—M[WjE中?V中=M中C.E低;?V低;=M低;D.E零?V高=巾1中您的答案D题目分数2此题得分
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0.第30题在组织行为学中,把一个人对于自己在某种环境中应当有什么样的行为反应的相识称为()A.角色知觉B.角色冲突C.角色期吩?D.角色定式您的答案A题目分数2此题得分
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0.第31题在组织行为学中,把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为(????)A.群体促进效应B.社会惰化效应C..协同效应D.责任分摊效应您的答案B题目分数2此题得分
2.
015.第38题行为测量的有效性,既反映某种行为特征的真实性和正确性,被称为测量的()A.常模B.信度?C.效度D.变量您的答案C题目分数2此题得分
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0.第40题最早提出须要层次论的是()A.梅奥B.马斯洛C.赫兹伯格D.泰罗您的答案B题目分数2此题得分
2.
0.第43题提出认知的失调理论的心理学家是()A.菲斯廷格B.海德??C.墨菲D.布鲁纳您的答案A题目分数2此题得分
2.
0.第46题通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是()A.惩处B.正强化C.自然消退D.消极强化您的答案C题目分数2此题得分
2.
0.第47题任务角色和维护角色多的群体属于()oA.人际群体B.团队集体C.无序群体D.任务群体您的答案B
20.第48题被称为探讨组织内部人的行为的里程碑是()A.1949在美国芝加哥召开的科学探讨会??B.霍桑试验C.1914年利莲吉尔布雷斯出版的《管理心理学》D.泰罗的《科学管理原理》您的答案A题目分数2此题得分
2.
0.第5题按何种心理机制占优势来划分,可把性格分为()A.理智型B.内倾型C.心情型D.意志型E.中间型您的答案ACDE题目分数2此题得分
2.
0.第6题行为测量量表有()A.名称量表B.等级量表C.等距量表D.比率量表E.等值量表您的答案ABCD.第9题科学的探讨方法应遵循的原则是()A.探讨程序的公开性收集资料的客观性C.分析方法的系统性D.视察与试验条件的可控性E.所得结论的再现性您的答案ABCDE题目分数2此题得分
2.
0.第10题特性的特点是()A.社会性B.组合性C.独特性D.稳定性E.倾向性您的答案ABCDE题目分数2此题得分
2.
0.第16题气质差异的应用应遵循的原则是()A.气质肯定原则B.气质互补原则C.气质合理支配原则D.气质发展原则E.阀值原则题目分数2此题得分
2.
0.第17题人的行为特征有()A.自发的B.有缘由的C.有目的的D.长久性的E.可变更的您的答案ABCDE题目分数2此题得分
2.
0.第18题组织行为学的理论基础有()A.心理学B.社会学C.人类学D.政治学E.生物学您的答案:ABCDE题目分数2此题得分
2.
0.第19题组织行为学的探讨方法包括()A.调查法B.面谈法C.试验法D.个案探讨法E.视察法。