2023中小学心理健康教育研修心得体会

2023年中小学心理健康教育研修心得体会总结对幼儿实施心理健康教育的策略

一、关爱、尊重幼儿，建立和谐的师幼关系幼儿教育专家总结道“讽刺中成长的孩子学会羞怯；羞辱中成长的孩子学会内疚J这说明和谐的师幼关系能使孩子乐观向上、充满自信这就要求我们要以真诚关爱对待每一个幼儿，耐心细致地观察、分析、了解幼儿的内心世界，尽量满足他们的合理要求，将爱的情感传递给幼儿我班有一位叫“朱筱琪”的小朋友，只要是她喜欢的玩具她就要一个人霸占，不许别人玩，小朋友都躲着她，生活习惯更是一团糟我经过了解才知道，她的父母工作都很忙长期和爷爷、奶奶生活在一起爷爷奶奶忙于生意，就任其发展，筱琪身上的个性缺陷，其实是长期失爱所致于是，我常常给她讲道理，关心她的冷暖，引导她学会自己的事自己做，只要有一点一滴的进步，就给予鼓励表扬等渐渐地她成了讨人喜欢的孩子，不仅懂礼貌，还愿意做力所能及的事，关心同伴，形成了自己的朋友圈

二、建立追踪档案，及时了解幼儿成长由于个体发展存在差异，常常会表现出不同的个性倾向所以，我们在问卷调查基础上，通过家访、电话、晨间接待等形式与家长进行交流、沟通，了解每个幼儿的现有发展水平，从幼儿个人基本情况、在家表现、家庭辅导措施、家长的意见建议等几个方面，结合日常观察，概括出各个幼儿的心理健康状况，为每位幼儿建立了“幼儿个案追踪档案表见案例）。