《生命在于运动——体育与健康教程》教案第12课乒乓球

图，并提出问题两种拍法有哪些特点？彳【学生】观看、思考、回答问题〜【教师】总结并讲解新知1）直握拍方法正面拇指第一指节和食指第二指节握拍，拍柄压住虎口，背面中指、无名指和小指自然弯曲斜形重叠，中指第一指节顶住球拍的后上部使球拍保持平稳2）横握拍方法中指、无名指和小指自然地握住拍柄，拇指在球拍正面，轻贴在中指的旁边，食指自然伸直斜放于球拍的背面，虎口轻微贴拍.基本步法1）单步以一只脚的前脚掌为轴，另一只脚向前、后、左、右的某个方向移动一步单步的特点是移动范围较小，身体重心较为稳定其多在来球离身体不远的情况下使用2）跨步一只脚向来球方向跨出一大步，另一只脚跟着移动跨步的特点是移动范围较大，身体重心起伏也大其多在来球急、角度大的情况下使用3）滑步两脚几乎同时向来球方向蹬地，离球远的脚先落地滑步的特点是移动范围较大，身体重心平稳，便于发力其多在来球角度较大、球速较快时使用4）交叉步离球远的脚朝来球方向跨出一大步，并从前面超过另一脚，两脚在身前交叉，另一只脚再向来球方向移出一步其多在来球远离身体的情况下使用.发球方法，【教师】扫码播放“乒乓球发球技术”视频，并提出问题乒乓球发球有几种技术？b【学生】观看、思考、回答问题M【教师】总结并讲解新知1）正手平击发球2）反手发轻短球3）发下旋球4）高抛发球……（详见教材）

4.常用击球方法1）推挡球推挡球包括挡球、快推、快拨和加力推等多种方法，下面主要介绍挡球与快推的击球方法

（1）挡球所【教师】多媒体展示“挡球〃示意图，并讲解新知前臂与台面平行伸向来球球拍触球时，前臂与手腕稍向前移动，拍面接近垂直，并在来球的上升期击球的中部

（2）快推所【教师】多媒体展示“快推〃示意图，并讲解新知引拍时肘关节靠近身体右侧，前臂与台面平行将球拍后引至左腹前，拍面垂直击球时，前臂与手腕迅速前伸，食指用力，拇指放松使拍面稍向前倾，并在来球的上升期击球的中上部2）搓球*【教师】多媒体展示〃搓球〃示意图，并讲解新知搓球是近台还击下旋球的一种技术搓球时，球拍在体前，击球时上臂前伸，拍面稍向后仰，利用上臂前伸与外旋的力量，将球拍向前下方送出，在来球的下降期摩擦球的中下部3）攻球*【教师】多媒体展示〃攻球”示意图，并讲解新知当来球将落至台面时，前臂外展，将球拍后引至身体右侧稍后当来球从台面弹起时，上臂带动前臂向左前上方快速挥动，并配合前臂内旋动作将拍向前倾，在来球的上升期击球的中上部4）弧圈球干【教师】多媒体展示〃弧圈球”示意图，并讲解新知执拍手沉肩垂臂，引拍至身体后下方，大臂带动前臂向前上方挥拍，并逐渐加快挥拍速度拍触球时，右脚蹬地转体向左侧转动迅速收缩前臂，发力要以腰、手为主，在来球的下降期击球的中部或中上部第二节课■【教师】在操场上讲述垫球、击球和攻球训练的要求，然后1持拍垫球一手撑求，一手持拍，将球连续垫起，高度为20cm左右熟练后可加大难度，进行正反拍垫球或走动垫球用白颗转球一手持球，一翊拍，当持球手把球抛起时，执拍手用拍面摩擦颠球一至二次，然后把球接住，体会手对球的控制力.击球训练1击IT地面反弓鞠一手持球一手持拍，用拍面将球垂直击向地面，当球弹起!J一定高度时，继续用同样的方式连续击打地面的反弹球熟练后可进行正反拍击球，体会击球的手感2打壁球站在S巨墙2m左右的位置，手持球拍，用球拍将球击向墙面，当球反弹后再击向墙面反复练习多次熟练后距离可增至3〜5m体会手腕用力的感觉.攻球训练1正手攻球站在球台前，练习定点正手攻球要求动作完整、协调，移动迅速，及时控球，并注意观察回球路线的变化课题乒乓球课时2课时90min教学目标知识技能目标1掌握握拍方法、基本步法以及发球方法和击球方法2掌握推攻战术，两面攻战术，拉攻战术，拉、扣、吊结合战术，搓攻战术发球抢攻战术3熟悉乒乓球比赛规则思政育人目标培养学生胸怀祖国、放眼世界、为国争光的爱国精神，发奋图强、自力更生、艰苦奋斗的实干精神，激发学生不屈不挠、勤学苦练的拼搏精神教学重难点教学重点握拍方法、基本步法以及发球方法和击球方法教学难点能够灵活运用兵乓球基本战术教学方法讲授法、多媒体演示法、问答法、讨论法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP教学设计第1节课考勤2min一互动导入10min一传授新知23min一课堂讨论10min第2节课准备活动5min一自由训练20min-实战比赛15min一课堂小结3min一作业布置2min教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤2min11【教师】使用APP进行签到【学生】按照老师要求签到培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况互动导入10min【教师】提出问题我国有哪些著名的乒乓球运动员？他们打球有何特点？【学生】思考问题、举手发言通过互动导入，了解学生对乒乓球运动掌握情况，引导学生主动思考，调动学生的主观能动性传授新知23min■【教师】通过大家的回答，引入新的知识点，讲解乒乓球相关知识

6.

4.1基本技术*【教师】多媒体展示“直握拍方法和横握拍方法”示意……详见教材

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4.2基本战术*【教师】提出问题你们了解哪些乒乓球的战术？■【学生】观看、思考、回答问题所【教师】总结并讲解新知1推攻战术主要运用正手攻球与反手推挡的速度和力量，并结合落点变化与节奏变化来压制和调动对方，以争取主动或得分2两面攻战术主要利用止、反手攻球技术的速度与力量压制对方，争取主动和创造扣杀机会3拉攻战术连续运用止手快拉创造进攻机会，然后米用突击与扣杀作为得分手段拉攻战术是快攻打法对付削壬求类打法的主要战术4拉、扣、吊结合战术由拉攻与放短球结合而成，是快攻型打法对付削球打法的常用战术5搓攻战术:主要运用转、低、快、变的搓球控制对方以寻找战机，然后米用低突、快点或拉攻等技术展开攻势并连续进攻6发球抢攻战术是指利用球的旋转、线路、落点和速度等要素来增加对方回击的难度，使其出现机会球，或降低回球质量，然后抢先进攻，以争取主动或直接得分

6.43比赛规则.场地与器材标准的乒乓球台由两块组成，每块长137cm台面宽为

152.5cm，球台与地面距离是/6cm台面颜色可为海蓝色或墨绿色中间球网的长度是183cm，高度是

15.25cmo乒乓球拍由底板、胶皮和海绵三部分组成乒乓球呈白色、黄色或橙色，且无光泽.发球和击球1发球2击球……详见教材.失分.一局和一场比赛.发球次序……详见教材■【学生】聆听、思考、理解.记忆课堂讨论10min【教师】组织学生以小组为单位讨论以下问题乒乓球战术有哪些重要性？【学生】聆听、思考、小组讨论，由小组代表上台发表讨论结果【教师】与学生一起评价各组的发言通过课堂讨论，巩固所学知识，力口深学生对乒乓球基本战术的理解2反手｝勃，正手攻球站在球台前，练习反手推挡正手攻球要求动作完整、协调，移动迅速，能准确预测回球路线■【学生】听清训练要求、开始训练实战比赛15min【教师】以班级为单位，进行分组，举办趣味乒乓球比赛【学生】积极参与、分组、进行比赛【教师】与一名学生共同做裁判、并选2名后勤人员，一起评价学生的表现通过比赛激发学生的竞争意识，从而提高自身的身体素质和乒乓球运动的技能课堂小结3min【教师】简要总结本节课的要点本节课学习了握拍方法和基本步法；掌握发球方法和击球方法；掌握推攻战术，两面攻战术，拉攻战术，拉、扣、吊结合战术搓攻战术，发球抢攻战术；希望大家课后多加练习，提高乒乓球运动技能【学生】总结回顾知识点总结知识点，巩固印象作业布置2min【教师】布置课后作业熟悉乒乓球比赛规则，并了解我国的乒乓球发展、乒乓球人物、乒乓球精神【学生】完成课后任务通过课后训练复习巩固学到的知识提高理论知识水平教学反思本节课环节完整，但学生主动性不高教学按老办法、老观念去教，还是那样刻板，教学手段单一，学生的学习动机定会下降让学习动机成为推动学生参与学习活动心理动因教师应创设情境，开成连动的整体情境，学生学习的积极性、主动性能在引入情境后被激起。