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文本内容:
幼儿园美术教案孔雀幼儿园美术教案孔雀爱美的孔雀活动目标在幼儿的心目中,孔雀应该是最漂亮的一种动物了吧,五彩的羽毛,让人看了心情都会好一点,教师们可以通过孔雀的一些特性准备课程,让幼儿增加对孔雀的了解活动目标
1、让孩子们知道孔雀的特征以及它的习性
2、教会孩子们用吸管制作孔雀的尾巴活动准备细的吸管,各种颜色的圆点贴纸,木工胶活动过程[导入]
1、通过猜谜语的方式向孩子们的介绍孔雀我有非常漂亮的尾巴当我把尾巴打开的时候它像一把扇子我是谁呢?[展开]
1、谈谈孔雀你看过孔雀吗?你在哪儿看到的孔雀?孔雀正在干什么?看过孔雀你有什么感想?
2、说说孔雀的特征和习性孔雀长什么样子?(孔雀有非常漂亮的尾巴)孔雀是怎样出生的呢?(孔雀是从蛋里生出来的)孔雀会飞吗?(孔雀可以飞得很远)在鸟类里,雌性和雄性长着不同的样子和颜色长着漂亮羽毛的孔雀是雌性呢?还是雄性?(惟独雄性孔雀长得漂亮的羽毛,为了向雌性孔雀传达爱意)为什么雄孔雀要展开尾巴呢?(为了吸引雌孔雀(找配偶))
3、研究制作孔雀如果要制作孔雀需要哪些材料呢?用吸管怎样制作出孔雀呢?
4、用活动纸中的材料制作孔雀
①准备好长长的吸管
②画出要用贴纸粘贴的范围并用吸管粘出孔雀的骨骼
③用各种颜色的贴纸贴在吸管之间,制作出孔雀漂亮的尾巴[结尾]
1、让孩子们把完成的孔雀介绍给朋友们
2、总结活动幼儿园美术教案孔雀孔雀活动背景幼儿的美术教案普通都会选择比较简单的,让幼儿比较容易入手画的课程,但是也要让幼儿感兴趣,大多数孩子都会对动物很感兴趣特别是漂亮的孔雀,教师们可以通过孔雀来锻炼幼儿对于绘画的技能性活动目标
1、了解孔雀的主要外形特征,感受孔雀的美;
2、在欣赏的基础上能运用不同的图案来装饰孔雀的身体环境创设孔雀图片若干,范画一幅,幼儿绘画材料重点与难点能运用不同的图案来装饰孔雀活动过程
一、了解孔雀
1、师“你们见过孔雀吗?你看到的孔雀是怎么样的?”请幼儿谈谈自己见到的孔雀的外形
2、呈现孔雀的图片,请幼儿欣赏,感受孔雀的美你觉得孔雀美吗?美在什么地方?请幼儿说说自己的感受
二、感受作品
1、出示范画,让幼儿欣赏这是什么画,它用了哪些图案来装饰孔雀?请幼儿欣赏范画,感受图案的丰富和漂亮
2、挨次请几个幼儿将自己喜欢的图案画在黑板上,进一步感受图案的丰富
3、感受重叠请幼儿子细看孔雀的羽毛,看看范画是怎样将重叠的羽毛表现出来的
三、幼儿绘画要求能将孔雀的外形表现出来;尝试运用不同的图案来装饰孔雀,特别是要将羽毛表现得丰富些
四、讲评呈现几个幼儿的作品,请幼儿一起说说哪里画得好,哪里还要再改进幼儿园美术教案孔雀漂亮的孔雀活动背景大部份的幼儿只是在书中或者是电视中见过孔雀,就算是在现实生活中,也是只在动物园中见到过,对于孔雀的了解是不深的,教师们通过孔雀的绘画教案可以让幼儿加深对于孔雀的直观了解,也通过孔雀羽毛的五彩缤纷让幼儿的绘画能力有所提升活动目标
1、引导幼儿用各种线条、形状、图案对孔雀的尾部进行分割和装饰,并对称的、有规律地涂色
2、鼓励幼儿耐心细致地作画,养成清洁整洁的作画习惯
3、了解孔雀的外形特征和生活习性活动准备
1、供幼儿欣赏用的范画四只不同装饰方法的孔雀
2、幼儿人手一张印有未经装饰的孔雀图
3、构线笔、油画棒活动过程开始部份小朋友,今天天气不错,我们来跳个舞吧(带幼儿随音乐进入活动室)基本部份
一、通过谈话,了解孔雀的外形特征和生活习性小朋友,你们知道我们刚刚跳的什么舞蹈吗?(孔雀舞)
(1)小朋友,你们见过孔雀吗?在哪见过孔雀?它长得什么样子?
(2)你知道孔雀吃什么吗?(玉米、小麦、高梁、大豆及青草为主,再加之鱼粉、骨粉、食盐、小昆虫等)
(3)你见过绿孔雀,那还知道有什么孔雀?讲解孔雀的种类(孔雀有绿孔雀、蓝孔雀两种)绿孔雀分布在中国云南省南部,为国家一级保护动物蓝孔雀分布在印度和斯里兰卡由于野生种群的极度有限,使孔雀浮现了白化变种,称为白孔雀孔雀喜欢成群的生活在一起,喜欢阴凉天气)
(4)你见过孔雀开屏吗?知道它们为什么开屏吗?一种是孔雀繁殖的季节开屏,雄孔雀开屏,雌孔雀不开屏雄孔雀开屏是吸引雌孔雀,并非比美孔雀在人多的时候开屏是自我保护、谨防敌害的本能孔雀被傣族人称为“吉祥鸟”,是我国珍贵的欣赏鸟类一,要保护好
二、教师讲述短小的故事,引起幼儿的兴趣小朋友,你们听,什么声音?森林里面吵了起来,原来孔雀们在比美,他们都说自己是最漂亮的,可是大象爷爷说别吵了,谁最美不是你们自己说了算的我们请小朋友做评委,来评一评,到底谁最美好吗?
三、出示范画,引导幼儿欣赏教师孔雀们来了!(出示范画)小朋友,你觉得哪只孔雀最美丽?为什么?幼儿上来讲述自己的理由教师重点引导幼儿观察孔雀的尾部份割方法以及有规律地涂色等,提醒幼儿除了可以用这种图案装饰,还可以用哪种图案来装饰孔雀的尾巴呢?
四、幼儿作画,教师巡回指导出示未经装饰的孔雀,续编故事还有不少孔雀也想参加选美比赛,可是他们没有漂亮的衣服,怎么办?小朋友,你们愿意匡助小孔雀做新衣服,把他们打扮的漂漂亮亮的去参加比赛吗?小朋友在给孔雀打扮时先想好用什么方法来分割孔雀尾部,用什么图案、花纹装饰,选择漂亮的颜色有规律地涂色鼓励幼儿斗胆想象,匡助能力弱的幼儿分割孔雀尾部结束部份展示幼儿的作品比一比,谁的孔雀最漂亮表扬想法独特的幼儿小朋友,我们把作品带到别的班级,让其他小朋友看一看咱们的孔雀漂亮不漂亮,好不好?跟老师出发吧!(随音乐将幼儿带出活动室)幼儿园美术教案孔雀《漂亮的孔雀》活动背景美术教案本身的目的就是为了培养幼儿的审美能力,让幼儿在生活中发现美,创造美,孔雀是动物中比较好看的一种动物,通过对于孔雀的绘画,让幼儿更加了解什么是美活动目标
1、学习用圆和椭圆形画出孔雀的主要特征,并能装饰孔雀的尾翎
2、鼓励幼儿斗胆的按自己的想象进行装饰、色采搭配漂亮活动准备
1、范画一幅
2、油画棒、勾线笔、幼儿用纸每人一份活动过程
一、谈话引出课题
1、教师带领幼儿跳孔雀舞进活动室,问刚才我们跳得是什么舞(幼孔雀舞)你们在哪里见到过孔雀(幼电视上、书上还有动物园)你们觉得孔雀漂亮吗?(幼儿漂亮)那孔雀漂亮在什么地方,(幼儿孔雀的尾巴会开屏、还有漂亮的羽毛)
2、出示范画让幼儿观察孔雀的外形特征,了解其生活习性提问
(1)孔雀长得怎么样?你喜欢吗?
(2)你知道孔雀吃什么吗?(玉米、小麦、高梁、大豆及青草
二、讲解示范先用圆画出孔雀的头和身体,并添上孔雀的冠、嘴、眼、腿和爪子然后画半圆形的尾翎,尾翎要画的大些,给装饰花纹留下地方
三、幼儿练习引导幼儿颜色搭配要漂亮同时鼓励幼儿多画几只孔雀
四、讲评教师点评,看谁画的孔雀最漂亮。