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昭通市试验中学2023年秋季学期高一年级教化教学问卷调查表同学,你好!为了进一步提高教化教学质量,促进老师和学生共同发展,特邀你参加本次问卷调查活动作为学习的主子,请你照实填写下表(班)注请在对应栏填写你认为该老师所处等级的相应分数(A等为9-10分,B为7-9分,C为5-7分)项目评价等级语文数学外语政治历史地理物理化学生物信息通用体育教学看法A、工作责任心强、热忱高B、工作比较细致C、工作看法一般教学方法限以生为本,方法敏捷,擅长启发,学生自主学习时间充裕B、教学方法比较敏捷,注意启发,学生有肯定的自主学习时间C、不太注意方法,以讲为主,学生自主学习时间较少课堂气氛A、绝大多数学生主动参加学习过程,课堂融洽有序B、多数学生参加学习过程,秩序好,比较融洽C、部分学生参加学习过程,课堂气氛一般学习环节指导A、常常督促指导学生预习、复习、整理学问,洛实效果较好B、有时督促指导学生预习、复习、整理学问,落实效果好C、很少督促指导学生预习、复习、整理学问,落实效果一般课中操作表现A、能明确目标,过程清楚,教学投入,学生所获较大B、大多课堂能明确目标,讲解清楚,教学投入,学生学有所获C、明确不够目标,过程不太清楚,教学不够投入,学生收获一般作业批改讲评A、一贯细致细致批改作业,能够做到有发必收,有收必改,有改必评B、批改作业比较细致细致,有时没有做到全收全改或没有刚好讲评C、很少要求学生交作业,常常是老师讲了答案学生自己批改出勤状况A、全勤有病事假C、有迟缺现象辅导与沟通A、耐性与学生交谈,解答学生疑问,指导学习方法B、常常解答学生疑问,与学生交谈,指导学习方法C、有时与学生交谈,解答学生疑问师德师风及德育工作A、为人师表,严谨治学,敬重关爱学生,发觉不良气息刚好制止B、关爱学生,有肯定亲和力,发觉学生不良气息主动处理C、上课随意,对学生的关注一般总体感觉A、是一位优秀的老师,很满足B、是一位负责的老师,满足C、基本满足统计结果A(总数)B(总数)C(总数)累计分数看法与建议学校管理老师教化教学。