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不挑食中班教案10篇《不挑食中班教案10篇》这是优秀的中班主题教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来关心!不挑食中班教案第1篇作为一名无私奉献的老师,通常需要用到教案来帮助教学,教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是我整理的中班健康活动教案《不挑食身体棒》,仅供参考,盼望能够关心到大家活动目标
1、让幼儿知道均衡的养分对身体健康的重要性
2、教育幼儿养成不挑食的好习惯活动预备事先让幼儿调查自己喜爱吃和不喜爱吃的食物并进行记录、对食物有四大类的熟悉、四大类的食物图谱、食物分析表、事先制作好的四大类食物材料活动过程
(一)老师运用导语引入,小伴侣自由做调查活动
1、幼儿做”对各类食物的喜好”的调查
①师小伴侣,昨天老师发给你们每人一本调查册,让你们把自己最喜爱吃的东西和最不爱吃的东西记录下来,你们都带来了吗;今日老师请小伴侣当小小调查员,相互调查一下你们最爱吃的东西和不爱吃的东西以及爱吃和不爱吃的缘由看谁调查得最仔细、最认真
②幼儿调查
2.幼儿对“食谱中的搭配是否均衡〃进行调查
①师小伴侣通过刚才的调查发觉了什么?幼发觉有的小伴侣爱吃肉类,不爱吃蔬菜类;有的小伴侣爱吃水果、不爱吃馒头对食物有挑食的现象师这样做好不好呢我先不说,我们小伴侣接着去调查就知道了师我们今日其次站调查的是幼儿园的食谱看看幼儿园的叔叔阿姨每天为我们做的餐点是不是只有我们爱吃的食物而没有我们不爱吃的食物呢?
②幼儿调查
(二)让幼儿知道均衡的养分对身体健康的重要性,教育幼儿不要挑食
1、让幼儿知道均衡的养分对身体的重要性,教育幼儿不要挑食
①师小伴侣,你们通过这次调查食谱发觉了什么?幼每天的食谱中各类食物都是均衡搭配的师为什么要这样搭配呢我们去人体王国看看就知道了
②幼儿参观人体王国
③师你们看,这就是我们的人体王国五谷类的食物含有热量,可以使我们的身体有力气;肉类食物中含有脂肪、蛋白质,可以补充身体的能量;蛋奶类食物中含有大量的钙,可以使我们的牙齿骨骼强壮;蔬果类食物中含有维生素,有助于我们的消化我们的身体需要多种的养分和能量,才能健康健壮的成长缺了其中一类食物的养分成分,人体王国都不能强大起来小伴侣你们想不想让你们的人体王国最强大,任何病菌敌人都不能侵害?幼想
2、教育幼儿不能挑食师你们应当怎么办?幼不挑食师挑食好不好?幼不好师对,每一类食物都要我们的小伴侣吃,这样身体才会棒棒的
(三)幼儿搭配餐点养分均衡的自助餐
1、师平常在幼儿园都是叔叔阿姨为我们搭配餐点,今日我们自己动手搭配养分均衡的自助餐来让客人老师和我们一起共享吧!
2、幼儿搭配养分均衡的自助餐
3、师请小伴侣介绍你的餐点名称,邀请客人老师和你共同共享记住告知客人老师不要挑食喔!
4、师生进行自助餐活动,活动结束延长活动
1、幼儿制作“不挑食宣扬小画册〃,送给别的班的小伴侣阅读
2、选出〃小小监督员〃,每天监督小伴侣有没有消失挑食的现象另外可以请家长协作我们进行监督
3、将不挑食的小伴侣在班级的“每日新闻〃进行播报表扬
4、幼儿自制食物调查表教学反思教学过程中,幼儿乐观协作,仔细尝试,在自主练习里猎取了阅历,又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成不挑食中班教案第5篇作为一名悄悄奉献的教育工,可能需要进行教案编写工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点我们该怎么去写教案呢?下面是我为大家收集的幼儿园小班教案《多吃蔬菜不挑食》,供大家参考借鉴,盼望可以关心到有需要的伴侣活动目标
1、培育幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯
2、引导幼儿熟悉蔬菜的名称,并能大胆在小伴侣面前说出自己爱吃的蔬菜名称
3、了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭
4、培育幼儿养成良好生活习惯的意识教学重点培育幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯教学难点熟悉蔬菜的名称,并能大胆在小伴侣面前说出自己爱吃的蔬菜名称教学关键点通过在小伴侣面前说出自己爱吃的蔬菜名称,引导幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯活动预备
1、多种蔬菜(菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等)或资料图片
2、多媒体课件活动过程
1、影片导入,观看《走进蔬菜园》
(1)师小伴侣,你们看到的是什么地方?幼蔬菜园!师我们到蔬菜园里去看看都有哪些蔬菜吧师你们都看到了哪些蔬菜?幼西红柿、黄瓜、茄子、萝卜、白菜、辣椒……师小伴侣,你们熟悉这些蔬菜吗?幼熟悉
(2)师生活中我们吃的蔬菜种类许多,下面再来看看咱们平常吃的蔬菜还有哪些?
2、分别出示出示幻灯片4-23熟悉蔬菜,了解其丰富养分
(1)师这是菠菜,长得什么样子呀?(有绿色的叶子,红色的根),谁喜爱吃菠菜,你为什么喜爱吃菠菜?有什么养分?菠菜含有大量的胡萝卜素和铁,它能使我们的皮肤变光滑你们看过动画片《大力水手》吗?大力水手波佩一吃菠菜就变得力大无穷,什么困难都能解决是不是?所以请小伴侣喜爱菠菜、多吃菠菜还有一种蔬菜里面含有胡萝卜素你知道是什么菜吗?请你们猜一猜它是桔红色的,小白兔特别愿吃对!是胡萝卜小伴侣吃了后,我们的眼睛会变得更加光明
(2)师你们看,这是什么菜?西红柿,你们吃过西红柿做的什么菜?西红柿里也有很多的养分,像Vc他能是我们的牙齿骨骼变的结实,还能防止牙龈出血
(3)小伴侣最爱吃的西红柿炒鸡蛋就是用西红柿做的,现在我们还知道了它对人体的作用
3、示图8-10芹菜、大蒜、香菜-有香味的菜
(1)师芹菜中含有铁、胡萝卜素、多种维生素闻一闻还有芹菜香味呢另外还含大量的纤维,有利于排便对人体健康都非常有益所以,小伴侣也要吃芹菜大蒜不仅能调味,还能杀菌
(2)下面这些蔬菜你们吃过哪些?大白菜、花菜、卷心菜、黄瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海带、蘑菇、冬瓜等幼吃过,有的没有吃过
(3)师这些菜都含有丰富的养分物质和维生素,所以,小伴侣都要吃,只有这样我们的身体才能长的好,不会由于缺乏维生素而患病
4、结束部分
(1)观赏儿歌《不挑食》小乌龟爱挑食,一粒大米吃三次,脖子细细,尾巴细细,聋拉着脑袋没力气小老鼠爱挑食,只吃花生巧克力,脖子细细,尾巴细细,焉头聋脑没力气小熊一点不挑食,米饭、青菜、肉和鱼,大口大口吃下去,脸蛋红红笑嘻嘻!
(2)观赏动画片《不挑食》幼儿跟着学唱并结束教学反思我班有好多孩子有挑食的现象,他们主要是不喜爱吃蔬菜,而且饭也吃的很少,在家也这样通过这次活动以后,当天吃饭时,就有孩子吃蔬菜了,而且还一口菜一口饭吃得很好最可喜的是黄梓晨小伴侣还很快吃完了自己的一份饭菜呢!为了让他们每天如此,我特地在班里表扬了他们,让他们连续发扬下去我想在以后的日子里,我在孩子吃饭时常常提示他们,以表扬、鼓舞的形式,让他们养成不挑食的好习惯不挑食中班教案第6篇活动目标.让幼儿懂得常吃零食会影响正餐进食量,阻碍身体汲取全部的养分,影响成长.进一步培育幼儿不挑食、不偏食的良好习惯.知道人体需要各种不同的养分.乐观的参加活动,大胆的说出自己的想法重点难点让幼儿懂得吃零食会影响身体成长和养成不挑食的好习惯活动预备录像带,幼儿操作材料”我不吃零食
(一)、
(二)活动过程
一、幼儿看录像,回答问题.文文在家里喜爱吃什么?(零食虾条、饼、圈).文文到了吃饭时间想不想吃饭?为什么?(肚子不饿、不想吃;零食吃得太多).到了晚上睡觉的时候,文文怎么了?(饿了,但过了吃饭的时间,只好有吃零食).文文长得高不高?结不牢固?(不高、不牢固)
5.医生要文文多吃什么?不能吃什么?(多吃饭和菜,不要吃零食)
二、让幼儿看操作材料,连贯地叙述2-3遍
三、对幼儿的回答和叙述进行总结有些孩子喜爱吃零食,到了吃饭的时候,肚子却不饿,有养分的饭和菜吃不下去等过了吃饭的时间,肚子幼儿饿了,只好再吃零食常常这样,身体就不能很好的汲取养分,长不高,长不牢固,还很简单生病商店里卖的那些小包装食品,价钱很贵,但不肯定有养分小伴侣们正在长身体,最需要的是由养分的饭和菜假如我们每顿都能好好吃,肯定长得牢固,变得聪慧、少生病,所以最终不要吃零食
四、幼儿争论假如爸爸妈妈还没做好饭菜,小伴侣肚子饿了怎么办?(可先吃一两块饼干,但不能多吃;或在大人允许下先吃某一样菜;或帮大人做一些力所能及的事-抹桌子、端饭菜、理筷子)教后反思在活动中,孩子们都深有体会大胆地说自己吃零食过多的危害陈薇羽还说吃零食她把牙齿给吃坏了;王鑫说吃了零食他饭都不想吃了;刘欣愉说他吃了零食晚上肚子痛;还有的、孩子也大胆地说了一下自己吃零食带来的危害因此,活动下来,孩子们对吃零食有了新的熟悉,知道要一日三餐正常饮食,多吃零食对健康有害,影响身体成长,而且不能挑食,不偏食的良好习惯小百科零食,通常是指一日三餐时间点之外的时间里所食用的食品一般状况下,人的生活中除了一日三餐被称为正餐食物外,其余的一律被称为零食不挑食中班教案第7篇作为一位优秀的人民老师,通常会被要求编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动同学学习的乐观性那么优秀的教案是什么样的呢?下面是我为大家收集的中班主题教案衣食住行不攀比,供大家参考借鉴,盼望可以关心到有需要的伴侣【教案目的】
1、明白适合自己的才是最好的,养成不与别人攀比的习惯
2、引导幼儿明白不要由于对方的穿着朴实就不情愿与对方做伴侣,要学会发觉对方身上的优点【教案预备】儒灵童教材【教案流程】
一、活动导入
1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动
2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪
二、新授课程
1、“听〃故事提问导入小伴侣你见过长满蝴蝶的裙子吗?请听故事《长满花蝴蝶的裙子》
2、宁静听《儒灵童》故事,情境导入老师提问安妮为什么想要一条长满花蝴蝶的裙子?故事总结安妮看到小伴侣都夸奖萌萌的裙子美丽,回家又是吵又是闹的问妈妈要更美丽的裙子,后来穿上美丽的裙子被蝴蝶带到了天上才知道自己错了,小伴侣们不管什么时候都不要与他人攀比适合自己的才是最好的
3、“看”动画提问导入小伴侣,你们觉得什么样的衣着装扮最好看?
4、仔细看《儒灵童》动画,启发思索,老师提出如下问题
(1)豆豆戴了与萌萌一样的花帽子之后有没有得到赞扬?
(2)其次天豆豆来到幼儿园之后,为什么会受到赞扬?
(3)假如你是豆豆你会不会与萌萌和壮壮攀比?为什么?
5、幼儿有疑问可再次观看动画,老师依据本班级幼儿共性特征及个体差异,对动画进行暂停或播放,结合剧情节点,在幼儿已有阅历上进行选择性互动提问教学老师总结豆豆喜爱与人攀比,总觉得别人的东西都是好的,总是向妈妈要与其他小伴侣一样的衣物可是这些衣物都不适合他,所以他并没有受到赞扬小伴侣们要记得,只有适合自己的才是最好的
三、图谱演示,推断对错老师出示两张图片让幼儿推断对错老师看图总结小伴侣穿衣服不是比谁的衣服是新买的,谁的衣服美丽,只要是洁净干净、大方得体的衣服就是美丽的衣服
四、嬉戏互动,巩固主题名称衣食住行不攀比规章老师事先预备孩子的衣服,请几名幼儿参与,首先让幼儿熟悉其他孩子的衣服鞋子,然后请坐在椅子上的幼儿将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,嬉戏开头,幼儿从圆圈内找出自己伙吗?今日老师请小伴侣当小小调查员,相互调查一下你们最爱吃的东西和不爱吃的.东西以及爱吃和不爱吃的缘由看谁调查得最仔细、最认真
②幼儿调查
2、幼儿对”食谱中的搭配是否均衡”进行调查
①师小伴侣通过刚才的调查发觉了什么?幼发觉有的小伴侣爱吃肉类,不爱吃蔬菜类;有的小伴侣爱吃水果、不爱吃馒头对食物有挑食的现象师这样做好不好呢?我先不说,我们小伴侣接着去调查就知道了师我们今日其次站调查的是幼儿园的食谱看看幼儿园的叔叔阿姨每天为我们做的餐点是不是只有我们爱吃的食物而没有我们不爱吃的食物呢?
②幼儿调查
(二)让幼儿知道均衡的养分对身体健康的重要性,教育幼儿不要挑食
1、让幼儿知道均衡的养分对身体的重要性,教育幼儿不要挑食
①师小伴侣,你们通过这次调查食谱发觉了什么?幼每天的食谱中各类食物都是均衡搭配的师为什么要这样搭配呢?我们去人体王国看看就知道了
②幼儿参观人体王国
③师你们看,这就是我们的人体王国伴的衣服鞋子,并帮伙伴穿好,先穿好的为成功者让失败的幼儿说说这节课教会了什么本事
五、活动延长,主题内化1带领幼儿诵读《弟子规》经典2老师可在日常生活中多鼓舞有幼儿穿着朴实洁净3和家长联系,习惯养成连续至家庭中落实不挑食中班教案第8篇作为一名无私奉献的老师,有必要进行细致的教案预备工作,借助教案可以更好地组织教学活动我们该怎么去写教案呢?下面是我收集整理的幼儿园中班语言公开课教案《衣食住行不攀比》,欢迎阅读与保藏活动目标
1、明白适合自己的才是最好的,养成不与别人攀比的习惯
2、引导幼儿明白不要由于对方的穿着朴实就不情愿与对方做伴侣,要学会发觉对方身上的优点
3、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动
4、大胆地参加争论,清晰地表达自己的观点与想法,进展求异思维活动预备儒灵童教材活动过程、活动导入
1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动
2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪
二、新授课程
1、”听”故事提问导入小伴侣你见过长满蝴蝶的裙子吗?请听故事《长满花蝴蝶的裙子》
2、宁静听《儒灵童》故事,情境导入老师提问安妮为什么想要一条长满花蝴蝶的裙子?故事总结安妮看到小伴侣都夸奖萌萌的裙子美丽,回家又是吵又是闹的问妈妈要更美丽的裙子,后来穿上美丽的裙子被蝴蝶带到了天上才知道自己错了,小伴侣们不管什么时候都不要与他人攀比,适合自己的才是最好的
3、”看”动画提问导入小伴侣,你们觉得什么样的衣着装扮最好看?
4、仔细看《儒灵童》动画,启发思索,老师提出如下问题⑴豆豆戴了与萌萌一样的花帽子之后有没有得到赞扬?⑵其次天豆豆来到幼儿园之后,为什么会受到赞扬?⑶假如你是豆豆你会不会与萌萌和壮壮攀比?为什么?
5、幼儿有疑问可再次观看动画,老师依据本班级幼儿共性特征及个体差异,对动画进行暂停或播放,结合剧情节点,在幼儿已有阅历上进行选择性互动提问教学老师总结豆豆喜爱与人攀比,总觉得别人的东西都是好的,总是向妈妈要与其他小伴侣一样的衣物可是这些衣物都不适合他,所以他并没有受到赞扬小伴侣们要记得,只有适合自己的才是最好的
三、图谱演示,推断对错老师出示两张图片让幼儿推断对错老师看图总结小伴侣穿衣服不是比谁的衣服是新买的,谁的衣服美丽,只要是洁净干净、大方得体的衣服就是美丽的衣服
四、嬉戏互动,巩固主题名称衣食住行不攀比规章老师事先预备孩子的衣服,请几名幼儿参与,首先让幼儿熟悉其他孩子的衣服鞋子,然后请坐在椅子上的幼儿将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,嬉戏开头,幼儿从圆圈内找出自己伙伴的衣服鞋子,并帮伙伴穿好,先穿好的为成功者让失败的幼儿说说这节课教会了什么本事
五、活动延长,主题内化⑴带领幼儿诵读《弟子规》经典⑵老师可在日常生活中多鼓舞有幼儿穿着朴实洁净⑶和家长联系,习惯养成连续至家庭中落实不挑食中班教案第9篇设计意图幼儿期间,丰富合理的养分和杰出的饮食习惯,会促进幼儿的生长发育但是,幼儿由于缺乏保健学问,挑食、偏食的征象较多为了培育幼儿的自我爱护意识,提高幼儿的生活技能,我预设了《多吃蔬菜不挑食》这一活动活动目标
1、培育幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯
2、引导幼儿熟悉蔬菜的名称,并能大胆在小伴侣面前说出自己爱吃的蔬菜名称活动预备
1、多种蔬菜(菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等)或资料图片
2、多媒体预备ppt课件活动过程
1、今日小白兔来我班做客了,它要带小伴侣到蔬菜王国去看看?(播放音乐,幼儿随音乐进入活动室)师小伴侣,你们看到的是什么地方?幼蔬菜王国!师我们到蔬菜王国里去看看都有哪些蔬菜吧师你们都看到了哪些蔬菜?幼西红柿、黄瓜、茄子、萝卜、白菜、辣椒……师小伴侣,你们熟悉这些蔬菜吗?幼熟悉师生活中我们吃的蔬菜种类许多,下面再来看看咱们平常吃的蔬菜还有哪些?
2、分别出示出示幻灯片,熟悉蔬菜,了解其丰富养分师这是菠菜,长得什么样子呀?(有绿色的叶子,红色的根)谁喜爱吃菠菜,你为什么喜爱吃菠菜?有什么养分?菠菜含有大量的胡萝卜素和铁,它能使我们的‘皮肤变光滑你们看过动画片《大力水手》吗?大力水手波佩一吃菠菜就变得力大无穷,什么困难都能解决是不是?所以小伴侣要喜爱洗菠菜、多吃菠菜还有一种蔬菜里面含有胡萝卜素你知道是什么菜吗?请你们猜一猜,它是桔红色的,小白兔特别愿吃对!是胡萝卜小伴侣吃了后,我们的眼睛会变得更加光明师你们看,这是什么菜?西红柿,你们吃过西红柿做的什么菜?西红柿里也有很多的养分,它能是我们的牙齿骨骼变的结实,还能防止牙龈出血小伴侣最爱吃的西红柿炒鸡蛋就是用西红柿做的,现在我们还知道了它对人体的作用
3、示图8-10芹菜、大蒜、香菜-有香味的菜师芹菜中含有铁、胡萝卜素、多种维生素闻一闻还有芹菜香味呢另外还含大量的纤维,有利于排便对人体健康都非常有益所以,小伴侣也要吃芹菜大蒜不仅能调味,还能杀菌下面这些蔬菜你们吃过哪些?大白菜、花菜、卷心菜、黄瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海带、蘑菇、冬瓜等幼吃过,有的没有吃过师这些菜都含有丰富的养分物质和维生素,所以,小伴侣都要吃,只有这样我们的身体才能长的好,不会由于缺乏维生素而患病
4、结束部分
(1)观赏儿歌《不挑食》小乌龟爱挑食,一粒大米吃三次,脖子细细,尾巴细细,宜拉着脑袋没力气小老鼠爱挑食,只吃花生巧克力,脖子细细,尾巴细细,焉头食脑没力气小熊一点不挑食,米饭、青菜、肉和鱼,大口大口吃下去,脸蛋红红笑嘻嘻!
(2)观赏动画片《不挑食》幼儿跟着学唱并结束不挑食中班教案第10篇活动目标
1、培育幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯
2、引导幼儿熟悉蔬菜的名称,并能大胆在小伴侣面前说出自己爱吃的蔬菜名称活动预备
1、多种蔬菜(菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等)或资料图片
2、多媒体预备影片资料活动进程
1、影片导入,观看《走进蔬菜园》师小伴侣,你们看到的是什么地方?幼蔬菜园!师我们到蔬菜园里去看看都有哪些蔬菜吧师你们都看到了哪些蔬菜?幼西红柿、黄瓜、茄子、萝卜、白菜、辣椒......师小伴侣,你们熟悉这些蔬菜吗?幼熟悉师生活中我们吃的蔬菜种类许多,下面再来看看咱们平常吃的蔬菜还有哪些?
2、分别出示出示幻灯片4一23熟悉蔬菜,了解其丰富养分师这是菠菜,长得什么样子呀?(有绿色的叶子,红色的根)谁喜爱吃菠菜,你为什么喜爱吃菠菜?有什么养分?菠菜含有大量的胡萝卜素和铁,它能使我们的皮肤变光滑你们看过动画片《大力水手》吗?大力水手波佩一吃菠菜就变得力大无穷,什么困难都能解决是不是?所以请小伴侣喜爱菠菜、多吃菠菜还有一种蔬菜里面含有胡萝卜素你知道是什么菜吗?请你们猜一猜它是桔红色的,小白兔特别愿吃对!是胡萝卜小伴侣吃了后,我们的眼睛会变得更加光明师你们看,这是什么菜?西红柿,你们吃过西红柿做的什么菜?西红柿里也有很多的养分,象Vc他能是我们的牙齿骨骼变的结实,还能防止牙龈出血小伴侣最爱吃的西红柿炒鸡蛋就是用西红柿做的,现在我们还知道了它对人体的作用
3、不图810芹菜、大蒜、香菜有香味的菜师芹菜中含有铁、胡萝卜素、多种维生素闻一闻还有芹菜香味呢另外还含大量的纤维,有利于排便对人体健康都非常有益所以,小伴侣也要吃芹菜大蒜不仅能调味,还能杀菌下面这些蔬菜你们吃过哪些?大白菜、花菜、卷心菜、黄瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海带、蘑菇、冬瓜等幼吃过,有的没有吃过师这些菜都含有丰富的养分物质和维生素,所以,小伴侣都要吃,只有这样我们的身体才能长的好,不会由于缺乏维生素而患病
4、结束部分1观赏儿歌《不挑食》小乌龟爱挑食,一粒大米吃三次,脖子细细,尾巴细细,宜拉着脑袋没力气小老鼠爱挑食,只吃花生巧克力,脖子细细,尾巴细细,焉头宜脑没力气小熊一点不挑食,米饭、青菜、肉和鱼,大口大口吃下去,脸蛋红红笑嘻嘻!2观赏动画片《不挑食》幼儿跟着学唱并结束教学反思我班有好多孩子有挑食的现象,他们主要是不喜爱吃蔬菜,而且饭也吃的很少,在家也这样通过这次活动以后,当天吃饭时,就有孩子吃蔬菜了,而且还一口菜一口饭吃得很好最可喜的是黄梓晨小伴侣还很快吃完了自己的一份饭菜呢!为了让他们每天如此,我特地在班里表扬了他们,让他们连续发扬下去我想在以后的日子里,我在孩子吃饭时常常提示他们,以表扬、鼓舞的形式,让他们养成不挑食的好习惯五谷类的食物含有热量,可以使我们的身体有力气;肉类食物中含有脂肪、蛋白质,可以补充身体的能量;蛋奶类食物中含有大量的钙,可以使我们的牙齿骨骼强壮;蔬果类食物中含有维生素,有助于我们的消化我们的身体需要多种的养分和能量,才能健康健壮的成长缺了其中一类食物的养分成分,人体王国都不能强大起来小伴侣你们想不想让你们的人体王国最强大,任何病菌敌人都不能侵害?幼想
2、教育幼儿不能挑食师你们应当怎么办?幼不挑食师挑食好不好?幼不好师对,每一类食物都要我们的小伴侣吃,这样身体才会棒棒的
(三)幼儿搭配餐点一一养分均衡的自助餐
1、师平常在幼儿园都是叔叔阿姨为我们搭配餐点,今日我们自己动手搭配养分均衡的自助餐来让客人老师和我们一起共享吧!
2、幼儿搭配养分均衡的自助餐
3、师请小伴侣介绍你的餐点名称,邀请客人老师和你共同共享记住告知客人老师不要挑食喔!
4、师生进行自助餐活动,活动结束延长活动
1、幼儿制作不挑食宣扬小画册“,送给别的班的小伴侣阅读
2、选出“小小监督员,每天监督小伴侣有没有消失挑食的现象另外可以请家长协作我们进行监督
3、将不挑食的小伴侣在班级的“每日新闻”进行播报表扬
4、幼儿自制食物调查表不挑食中班教案第2篇作为一名辛苦耕耘的教育工,总不行避开地需要编写教案,教案有助于顺当而有效地开展教学活动教案应当怎么写才好呢?下面是我帮大家整理的幼儿园小班健康公开课教案《不挑食》含反思,欢迎阅读与保藏活动目标
1、情愿在集体中大胆地表达自己的想法
2、养成良好的饮食习惯,努力做到不挑食,不偏食
3、初步了解食物与健康的关系
4、培育幼儿边操作边叙述的习惯
5、让孩子们能正确推断数量活动预备小狗和小狗妈妈的手偶活动过程
1、导入活动观赏故事《好宝宝不挑食》,知道挑食的危害
(1)老师戴上手偶,叙述故事《好宝宝不挑食》,引导幼儿发觉挑食会对自己的身体有危害老师小灰狗有一个不好的习惯是什么?
(2)老师提出问题,引导幼儿了解,由于挑食,小灰狗越来越瘦,身体也越来越差,所以差点儿被风吹跑了老师小结小灰狗由于挑食,越来越瘦,身体越来越差,所以差点儿被风吹跑了
2、依据故事内容争论
(1)老师以故事中狗妈妈的口吻提问,小伴侣有没有像小灰狗那样的.挑食习惯?
(2)老师引导幼儿说说如何来关心小灰狗改掉挑食的习惯老师我们应当对小灰狗说什么?我们应当为小灰狗做些什么?
(3)老师小结小伴侣现在正是长身体的时候,身体需要各种养分假如挑食,就会使小伴侣的身体缺少养分,最终像小灰狗一样,长不高、长不大,浑身没有力气
3、说一说、想一想
(1)老师结合班上幼儿普遍挑食的状况,找出这些食物的图片,关心幼儿了解这些食物的养分价值老师这些食物中哪些是你吃过的?哪些是你喜爱吃的?老师它们对小伴侣有哪些养分价值呢?
(2)老师小结牛奶一一是补充钙,让小伴侣长得高而壮;鱼肉、羊肝一一让小伴侣的眼睛更加光明;肉一一补充热量,让小伴侣更有劲儿活动延长师生一起了解当天的食谱,请幼儿说一说相关食物的养分价值鼓舞幼儿在进餐时吃一些自己不爱吃的食物活动反思小伴侣入园将近一年,虽然老师每天吃饭都在强调不挑食,但有些小伴侣还是挑食,一会儿不吃青菜,一会儿不吃肉有的小伴侣在老师的鼓舞下,还能坚持把菜吃完,有的小伴侣就是把不要吃的菜放在桌上,桌上一片狼藉我们班顾笑语、汤俊琪特殊挑食,所以这次活动着重针对这几个小伴侣在故事提问时我特意我请了平常爱挑食的几个小伴侣回答我们应当对挑食的小灰狗说什么?我们应当为小灰狗做些什么?从而让他们知道不挑食才能身体好活动下来,幼儿基本明白吃饭不挑食的道理,部分幼儿也表示以后不挑食了但饮食习惯不是很简单转变的,不挑食不是靠语言来表达的,也不是靠一日之功,要循序渐进,用行动来证明不挑食中班教案第3篇作为一名人民老师,经常要写一份优秀的教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果来参考自己需要的教案吧!下面是我为大家收集的幼儿园小班健康教案《不挑食》含反思,仅供参考,盼望能够关心到大家活动目标.情愿在集体中大胆地表达自己的想法.养成良好的饮食习惯,努力做到不挑食,不偏食.初步了解食物与健康的关系.知道小伴侣不挑食才能身体健康,逐步养成良好的进餐习惯.初步了解健康的小常识活动预备小狗和小狗妈妈的手偶活动过程.导入活动观赏故事《好宝宝不挑食》,知道挑食的危害⑴老师戴上手偶,叙述故事《好宝宝不挑食》,引导幼儿发觉挑食会对自己的身体有危害老师小灰狗有一个不好的习惯是什么?2老师提出问题,引导幼儿了解,由于挑食,小灰狗越来越瘦,身体也越来越差,所以差点儿被风吹跑了老师小结小灰狗由于挑食,越来越瘦,身体越来越差,所以差点儿被风吹跑了.依据故事内容争论⑴老师以故事中狗妈妈的口吻提问,小伴侣有没有像小灰狗那样的挑食习惯?2老师引导幼儿说说如何来关心小灰狗改掉挑食的习惯老师我们应当对小灰狗说什么我们应当为小灰狗做些什么?⑶老师小结小伴侣现在正是长身体的时候,身体需要各种养分假如挑食,就会使小伴侣的身体缺少养分,最终像小灰狗一样,长不高、长不大,浑身没有力气.说一1说、想一■想⑴老师结合班上幼儿普遍挑食的状况,找出这些食物的图片,关心幼儿了解这些食物的养分价值老师这些食物中哪些是你吃过的哪些是你喜爱吃的?老师它们对小伴侣有哪些养分价值呢?⑵老师小结牛奶-是补充钙,让小伴侣长得高而壮;鱼肉、羊肝-让小伴侣的眼睛更加光明;肉-补充热量,让小伴侣更有劲儿活动延长师生一起了解当天的食谱,请幼儿说一说相关食物的养分价值鼓舞幼儿在进餐时吃一些自己不爱吃的食物活动反思小伴侣入园将近一年,虽然老师每天吃饭都在强调不挑食,但有些小伴侣还是挑食,一会儿不吃青菜,一会儿不吃肉有的小伴侣在老师的鼓舞下,还能坚持把菜吃完,有的小伴侣就是把不要吃的菜放在桌上,桌上一片狼藉我们班顾笑语、汤俊琪特殊挑食,所以这次活动着重针对这几个小伴侣在故事提问时我特意我请了平常爱挑食的几个小伴侣回答我们应当对挑食的小灰狗说什么?我们应当为小灰狗做些什么?从而让他们知道不挑食才能身体好活动下来,幼儿基本明白吃饭不挑食的道理,部分幼儿也表示以后不挑食了但饮食习惯不是很简单转变的,不挑食不是靠语言来表达的,也不是靠一日之功,要循序渐进,用行动来证明不挑食中班教案第4篇在教学工实际的教学活动中,通常会被要求编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化教案应当怎么写呢?以下是我整理的《不挑食身体棒》中班教案,欢迎大家共享活动目标.让幼儿知道均衡的养分对身体健康的重要性.教育幼儿养成不挑食的好习惯.让幼儿知道开心有益于身体健康.体验嬉戏的欢乐活动预备事先让幼儿调查自己喜爱吃和不喜爱吃的食物并进行记录、对食物有四大类的熟悉、四大类的食物图谱、食物分析表、事先制作好的四大类食物材料活动过程
(一)老师运用导语引入,小伴侣自由做调查活动L幼儿做对各类食物的喜好〃的调查
①师小伴侣,昨天老师发给你们每人一本调查册,让你们把自己最喜爱吃的东西和最不爱吃的东西记录下来,你们都带来了。