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大班放鞭炮教案反思《大班放鞭炮教案反思》这是优秀的幼儿园春节教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来关心!活动目标知道放鞭炮的危急,提高幼儿的自我爱护意识教学重点、难点知道火药是中国的四大创造之一,知道火药的用途活动预备图片,音响磁带,鞭炮,打火机活动过程过程1导入(猜谜)老师说谜语引出话题一个小小子,戴顶红帽子,留根长辫子,是个急性子,一点它就炸,变成一团烟子过程2表演放鞭炮L小伴侣,春节最喜爱做什么,是不是放鞭炮?请幼儿说一说鞭炮的样子,是怎样放鞭炮的
2.请两名幼儿示范放鞭炮的动作一个扮演鞭炮,双手抱头蹲在地上;另一个假装饰鞭炮后快速跑开,捂住耳朵扮演鞭炮的幼儿站起身叩平।的一声,并同时伸开双臂表示鞭炮爆炸过程3鞭炮为什么会炸响.老师问小鞭炮为什么会炸响?’原来,它的肚子里装着火药火药点着之后会快速燃烧,在燃烧过程中产生巨大的能量,于是就爆炸了.火药是中国的四大创造之一古时候的人们很早就知道了火药的制作方法,并用火药来制作鞭炮,现在人们还利用火药的原理制作子弹、炮弹、火箭等,用于军事和开山炸路等程4放鞭炮时应留意什么放鞭炮是一项危急地活动告知幼儿在放鞭炮时要特殊当心,最好在大人的带领下进行教学反思.通过这堂课,让幼儿了解鞭炮的危害性,并有了肯定的自我爱护意识,对鞭炮有了警惕意识.这节课我用谜语的形式引出了幼儿都很感爱好的鞭炮,更增加了幼儿的好学心里,所以这堂课是比较胜利的在和幼儿共同的学习下,不仅达到了本堂课的教学目标还增长了部分课外学问.在教学过程中,也有个别幼儿对鞭炮的玩耍欲望过强,而忽视了它的危害,对这样的同学我加强了对他的教育,最终有了肯定效果但还需家长们一起协作多加教育和引导才能把危急降到最低活动设计背景春节时,放鞭炮是幼儿特别喜爱的一项活动但是,放鞭炮也存在很大的危急性在燃放鞭炮时,要提示幼儿留意平安,不能损害到人,同时留意自我爱护,不被别人损害小百科鞭炮起源至今有1000多年的历史在没有火药和纸张时古代人便用火烧竹子,使之爆裂发声,以驱除瘟神这当然是民俗传奇,但却反映了古代中国人民渴求安泰的美妙愿望鞭炮说法上各个历史时期不同,称谓从爆竹、爆竿、炮仗和编炮始终到鞭炮在现代华人在传统节日、婚礼喜庆、各类庆典、庙会活动等场合几乎都会燃放鞭炮,特殊是在春节期间,鞭炮的使用量超过全年用量的一半。