文本内容:
《松鼠》教学反思《松鼠》是一篇描写动物的课文,介绍了松鼠的外形和它的生活习性,表达了对动物的喜爱之情教学中,我是这样设计的A指名介绍松鼠是怎样搭窝的B从文中画出表示时间先后顺序的词语,体会这段话是按照事物的先后顺序来介绍松鼠搭窝的C从第四自然段中,你体会到松鼠的什么?D指导感情朗读教学后,我发现学生还不大能够抓住重点词句体会松鼠做事聪明、认真的特点如果我先引导学生齐读重点句子“又干净又暖和”,接着让学生找一找哪些词句可以看出这窝搭得暖和又安全,然后请学生谈谈对松鼠的感受,效果可能会更好因为学生抓住重点句能够帮助他们更好地理解课文从而体会动物的可爱激发对动物的喜爱之情。