健康《拍拍跑回来》公开课教案教学设计课件资料

园本课程周教学课例班级大班活动时间

12.23执教者活动内容健康《拍拍跑回来》活动目标.进一步熟悉和巩固四季里典型的季节特征.在接力赛游戏中体会与同伴合作游戏的快乐活动准备.四季典型图片若干.安全的场地活动过程

一、四季里的运动.提出问题，引发兴趣有一只小猫它想和你们一起来玩游戏，可以吗？小猫说四季有不同的特征也有不同的适宜的运动，你知道吗？（春天放风筝、夏天游泳、秋天登山、冬天溜冰）.利用模仿活动进行热身春天有什么特征呢？放风筝百花齐放夏天有什么特征呢？游泳吃冰淇淋秋天有什么特征呢？登山落叶东天有什么特征呢？溜冰滑雪（依次模仿四季里的各项运动，起到热身的作用）

二、接力大比拼.幼儿5-6人为一组一人做游戏指令者站在图片旁边（将图片贴在固定的地方），其他幼儿排成纵队，以接力形式轮流拍击游戏先结束者为赢（首次游戏就设置一个问题）.幼儿5-6人为一组一人做游戏指令者，站在字宝宝旁边（将子宝宝贴在固定的地方），其他幼儿排成纵队，以接力形式轮流拍击游戏先结束者为赢活动延伸游戏可作为智力游戏进一步开展

三、放松运动活动反思。