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文本内容:
单兀HaveyoureadTreasureIslandyet充本单元教学计划定I本单元知识梳理—Yesshehas.ShethinksiVsfantastic.是的,她读过她认为这本书好极了
3.Youshouldhurryup.Thebookreportisdueintwoweeks•你应该赶快读读书报告的上交期限是两周后4・IvebroughtbackmanythingsIcanuse-foodanddrinktoolsknivesandguns.我带回来了许多我能用的东西具、刀和枪ontheradio在收音机里;通过无线电广播cometorealize逐渐意识到3本单元教学目标本单元课时安排【课时建议】本单元建议5课时SectionA(la~2d)1课时SectionA(3a〜4c)1课时SectionB(la〜Id)1课时SectionB(2a-2e)1课时SectionB(3a〜3b)1课时拉本单元方法指导词汇短语主要采用图片及多媒体展示助记法基本句子采用多媒体展示及交际法(利用多媒体展示两人进行交际时的情景)语法复习现在进行时、现在完成时和被动语态——采用“巧记歌诀”记忆法SectionA第一课时(la~2d)步骤(明确课标要求WhatsitlikeThebookreportisdueintwoweeks.「步骤❷、课前自主学习,课堂教学展示课堂互动探究步骤©新课Teacher:DoyoulikereadingbooksWhichclassichaveyoureadWhat飞it导入aboutWhydoyoulikeitNowpleaseintroduceoneofyourfavoriteclassicstoyourpartnersinyourgroup.【完成教材la〜lc的任务】L学生朗读la中的书名,教师纠正错误,然后将你知道的书名标注出来完成后小组内互相交流答案.认真听录音,将1b中的表格填写完整,完成后集体核对答案.再听一遍录音,并跟读对话.两人一组练习1c中的对话,然后仿照1c的形式讨论la中的其他名著,编练新的对话,完成后要求几组学生表演对话【完成教材2a〜2d的任务】L学生听录音,完成2a完成后集体核对答案.再听一遍录音,完成2b完成后小组内相互交流答案.听第三遍录音,学生跟读.两人一组根据2a和2b的信息,谈论这些书.学生分角色表演对话【语法提要】表语befullof相当于befilledwithoHereceivedseveralbasketsfullofcardsandlettersofcongratulations.他收到了几个装满贺卡和贺信的篮子(后置定语)Aswereturnedhomeeverythingseemedtobefulloflife.当我彳门回至!|家时,一切似乎都充满了生气(表语).growupgrowup为不及物动词短语,意为“长大;成熟;成长grow在此作不及物动词意为“发育;长大;成长”,其过去式为grew过去分词为grown例句一Wheredidshegrowup她在哪里长大一ShegrewupinBeijing.她在北京长大.putdownputdown意为“放下;记下;写下”,为“动词+副词”型短语,宾语若为代词,应放在put与down中间,若宾语是名词,放在两者之间或down后面均可例句WhenIcomeacrossanewwordIputitdowninmynotebook.当我碰到一个生词,我把它写到笔记本上【问题探究】.(河北中考)Dyournameonthepaperandyoucangetamagazine.A.CutdownB.LookdownC.TurndownD.Putdown.ThebasketAapplesbytheoldpeople.A.isfilledwithB.isfullofC.isfilledwithD.filledwith.自从我上次见到你后,你又成长了You\eqrownsincethelasttimeIsawyou.本课时通过同学间互动,反复练习,让学生熟悉了现在完成时的用法,锻炼了口语表达能力同时课堂资料包对本课时的内容进行了较为详尽的补充,更好地巩了所学知识教学过程中老师的疑问:教师点评和总结:教学说明:第一时间向学生传达语言目标,通过结对对话练习,使语言目标得以强化SectionA单词treasuren.珠宝;财富islandn•岛pagen.(书刊或纸张的)页,面,张huiryv.匆忙;赶快shipn.船tooln.工具gunn.枪;炮markn.迹象;记号;分数v.做记号;打分sandn.沙滩;沙towardsprep.朝;向;对着landn.陆地;大地fictionn.小说technologyn.科技;工艺Frenchn.法语classicn.经典作品;名著dueadj.预期;预定cannibaln.食人肉者短语fullof满是……的;(有)大量的;(有)丰富的put...down把放下hurryup赶快;急忙(做某事)sciencefiction科幻小说(或影片等)loseoneslife失去生命句型.—HaveyoureadLittleWomenyet你读过《小妇人》吗?一YesIhave./NoIhavent.是的我读过/不,我没有读过.一HasTinareadTreasureIslandyet蒂娜读过《金银岛》吗?句型.ListeningtoTheTomsisagoodwaytowakeup.听汤姆乐队的音乐是让人清醒的一种好方法.WhenSarahwasateenagersheusedtofightoveralmosteverythingwithherfamily.当萨拉还是一个青少年时,她以前几乎每件事都要和家人争吵.ManysongsthesedaysarejustaboutmodernlifeintheUSsuchastheimportanceofmoneyandsuccessbutnotaboutbelongingtoagroup.如今的许多歌曲仅仅涉及美国的现代生活,例如金钱和成功的重要性,而与群体归属感无关语法现在完成时(I)知识目标掌握本单兀的重点词汇及相关短语,并能灵活运用;能够正确掌握并运用现在完成时态的定义、结构、句式转换及标志词等,重点掌握already与yet的用法能力目标能够对一些文学作品给出合理而独到的见解情感目标阅读大量文学名著,汲取文学知识的营养,培养文学艺术的情操;感悟音乐,陶冶情操,从音乐中懂得做人的道理,体验人生的真谛类别学习重点重点单词treasureislandpagehurry重点短语hurryupgoouttoseefinishdoingsth”fullof重点句式.HaveyoureadLittleWomenyet.—Whatsitabout—Itsaboutfoursistersgrowingup.课前预习写一写
1.珠宝;财富treasure
2.岛island
3.(书刊或纸张的)页,面,张page
4.匆忙;赶快hurry译一译L赶快;急忙(做某事)hurryup.出海;到海边去woouttosea.结束做某事finishdoin口事h..满是……的fullof背一背L你读过《小妇人》这本书吗?HaveyoureadLittleWomenyet.—它讲述的什么内容?Whatisitabout_它讲述了四姐妹成长的故事Itsaboutfoursisterserowineup..读书报告两周后交Thebookreportisdueintwoweeks.活学活练Hehasalreadyfinishedhishomework」改为否定句和一般疑问句,并作否定回答)HehasntfinishedhishomeworkyetHashefinishedhishomeworkyetNohehasnt.。