文本内容:
梅州市直属机关幼儿园教师教案教学内容语言活动小熊的尾巴教学目标欣赏故事,理解故事内容,能用语言大胆表达自己的想法感受小熊从不喜欢到喜欢自己尾巴的情感体验重难点了解动物尾巴的特点教学准备PPT活动过程
一、,讲述故事
1、播放课件
(1)猜尾巴游戏--这是谁的尾巴?引导幼儿观察尾巴特点(猴子-松鼠--引出小熊的尾巴)
2、播放课件
(1)结合故事提问一天,小熊出门去玩,看见了谁?狐狸在干什么?用什么扫地?
(2)小熊继续往前走,看见了谁,他们在干什么?小猪在干什么?用什么拔河?
(3)小熊走呀走,又看到了谁?它们有怎样的尾巴可以做什么事情?
二、引出尾巴操,学做尾巴操
1、小熊看到朋友们各种各样的尾巴真羡慕小熊也想有这样的尾巴,怎么办呢?大家来帮他想想办法
2、你们的办法可真多,小熊也想了条妙计,引出尾巴操,教师示范
3、尾巴操有用吗?看看他长出了谁的尾巴?小熊还想长,我们一起来帮他
4、小熊长出了新尾巴,甩尾巴、抱尾巴、扭晃尾巴,好高兴呀
5、可是不久,小熊就不高兴了,为什么呀?谁来猜猜?原来长尾巴给小熊带来了许多不便,哪里不方便呢,谁看出来了?
6、小熊想要变自己的尾巴,怎么办呢?引导幼儿做出相反的尾巴操,教师先示范
7、小熊妈妈说”还是自己的尾巴好
8、教师复述故事
三、活动延伸你最喜欢你身体的哪个地方?为什么?教学反思。